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中研智業(yè)研究院

中國教育信息化市場運(yùn)行現(xiàn)狀與十四五發(fā)展規(guī)劃分析報(bào)告2022-2027年

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發(fā)布時(shí)間:2024-12-15

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中國教育信息化市場運(yùn)行現(xiàn)狀與十四五發(fā)展規(guī)劃分析報(bào)告2022-2027年
【報(bào)告編號(hào)】: 371986
【出版時(shí)間】: 2022年7月
【出版機(jī)構(gòu)】: 中研智業(yè)研究院
【交付方式】: EMIL電子版或特快專遞
【報(bào)告價(jià)格】:【紙質(zhì)版】: 6500元 【電子版】: 6800元 【紙質(zhì)+電子】: 7000元
【訂購電話】: 010-57126768   15263787971(兼并微信)
【在線聯(lián)系】: Q Q 908729923
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【報(bào)告來源】: http://www.zyzyyjy.com/baogao/371986.html
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第一部分 產(chǎn)業(yè)環(huán)境透視
第一章 中國教育信息化背景分析1
第一節(jié) 教育信息化概述 1
一、教育信息化定義1
二、教育信息化目的2
三、教育信息化內(nèi)容3
第二節(jié) 教育信息化價(jià)值鏈分析3
一、價(jià)值鏈分析3
二、學(xué)生/用戶4
三、教學(xué)實(shí)施者4
四、教學(xué)組織者4
五、專業(yè)開發(fā)商5
六、政府管理部門 5
第三節(jié) 教育信息化PEST分析5
一、政策環(huán)境(P) 5
1、教育信息化主管部門 5
2、教育信息化行業(yè)政策 6
3、教育信息化行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 8
二、經(jīng)濟(jì)環(huán)境(E) 9
1、國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況9
(1)國民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況GDP9
(2)消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI、PPI10
(3)全國居民收入情況 10
(4)恩格爾系數(shù)11
(5)工業(yè)發(fā)展形勢 11
(6)固定資產(chǎn)投資情況 12
(7)財(cái)政收支狀況 12
(8)對(duì)外貿(mào)易&進(jìn)出口16
2、教育投入與GDP增長 16
三、社會(huì)環(huán)境(S) 16
1、教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀16
2、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀17
四、技術(shù)環(huán)境(T) 21
1、教育信息化技術(shù)水平 21
2、行業(yè)專利情況分析23
(1)行業(yè)專利公開數(shù)量分析 23
(2)行業(yè)專利申請(qǐng)人分析25
(3)行業(yè)專利技術(shù)構(gòu)成分析 25
第二部分 行業(yè)深度分析
第二章 我國教育信息化行業(yè)運(yùn)行現(xiàn)狀分析 26
第一節(jié) 我國教育信息化行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r分析 26
一、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展階段26
二、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展總體概況26
三、我國教育信息化行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)分析29
四、我國教育信息化行業(yè)商業(yè)模式分析30
第二節(jié) 2020-2022年教育信息化行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀 31
一、2020-2022年我國教育信息化行業(yè)市場規(guī)模 31
二、2020-2022年我國教育信息化行業(yè)發(fā)展分析 33
三、2020-2022年中國教育信息化企業(yè)發(fā)展分析 35
第三節(jié) 2020-2022年教育信息化市場情況分析 35
一、2020-2022年中國教育信息化市場總體概況 35
二、2020-2022年中國教育信息化產(chǎn)品市場發(fā)展分析 36
第三章 我國教育信息化行業(yè)整體運(yùn)行指標(biāo)分析 37
第一節(jié) 2020-2022年中國教育信息化行業(yè)總體規(guī)模分析 37
一、企業(yè)數(shù)量結(jié)構(gòu)分析 37
二、人員規(guī)模狀況分析 37
三、行業(yè)資產(chǎn)規(guī)模分析 37
四、行業(yè)市場規(guī)模分析 37
第二節(jié) 2020-2022年中國教育信息化行業(yè)財(cái)務(wù)指標(biāo)分析 38
一、行業(yè)盈利能力分析 38
二、行業(yè)償債能力分析 38
三、行業(yè)營運(yùn)能力分析 38
四、行業(yè)發(fā)展能力分析 39
第三部分 市場前景調(diào)研
第四章 中國教育信息化建設(shè)與應(yīng)用情況分析40
第一節(jié) 教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀分析40
一、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)內(nèi)容 40
二、教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀 40
三、教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)情況分析 43
1、大學(xué)校園網(wǎng)(大學(xué)城)建設(shè)43
(1)校園網(wǎng)定義與功能介紹 43
(2)校園網(wǎng)建設(shè)思路與規(guī)劃 43
(3)校園網(wǎng)建設(shè)與運(yùn)營模式 44
(4)校園網(wǎng)IPv6技術(shù)升級(jí)情況 46
(5)無線校園網(wǎng)建設(shè)趨勢分析47
(6)校園網(wǎng)建設(shè)中存在的問題及對(duì)策 48
2、“校校通”工程建設(shè)情況分析 50
3、教育城域網(wǎng)建設(shè)情況分析 50
第二節(jié) 數(shù)字化教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè)情況 51
一、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)探析51
二、數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)途徑52
1、精品課程建設(shè)52
2、圖書館信息資源數(shù)字化53
3、專業(yè)人員開發(fā)數(shù)字化教學(xué)資源 53
三、數(shù)字化教學(xué)資源共享平臺(tái)建設(shè)53
四、數(shù)字化教學(xué)資源開發(fā)主要問題57
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢分析58
一、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的定義 58
二、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展歷程回顧59
三、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的特點(diǎn) 61
四、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀分析62
五、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)細(xì)分市場分析63
1、同步式網(wǎng)絡(luò)教育發(fā)展分析 63
2、課外活動(dòng)類網(wǎng)上學(xué)校發(fā)展分析 63
3、學(xué)歷類高等教育網(wǎng)校發(fā)展分析 63
4、職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)類網(wǎng)校發(fā)展分析 64
六、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)發(fā)展方向64
第四節(jié) 多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀與趨勢分析65
一、多媒體教學(xué)的優(yōu)勢分析 65
二、多媒體教學(xué)開展現(xiàn)狀分析66
三、多媒體教學(xué)主要問題分析67
四、多媒體教學(xué)發(fā)展趨勢展望69
第五節(jié) 數(shù)字校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢分析 73
一、數(shù)字校園概念 73
二、數(shù)字校園體系結(jié)構(gòu)分析 74
三、數(shù)字校園建設(shè)需求分析 74
四、數(shù)字校園建設(shè)階段分析 76
五、數(shù)字校園的規(guī)劃與設(shè)計(jì) 78
六、數(shù)字校園建設(shè)模式分析 82
1、數(shù)字校園建設(shè)模式分析82
(1)自主開發(fā)模式 82
(2)外包模式(供應(yīng)商提供模式)82
(3)混合模式(合作開發(fā)模式) 83
(4)租賃模式 83
2、數(shù)字校園建設(shè)模式利弊評(píng)價(jià)83
七、數(shù)字校園部署模式分析 86
1、數(shù)字校園部署模式分析86
2、數(shù)字校園部署模式利弊分析87
八、智慧校園建設(shè)現(xiàn)狀與趨勢88
1、智慧校園的內(nèi)涵 88
2、智慧校園建設(shè)目標(biāo)與意義 90
3、智慧校園建設(shè)主要內(nèi)容90
4、智慧校園應(yīng)用系統(tǒng)平臺(tái)構(gòu)建94
5、智慧校園建設(shè)案例分析99
6、我國智慧校園發(fā)展展望100
第五章 中國教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展分析 101
第一節(jié) 教育信息化產(chǎn)業(yè)鏈結(jié)構(gòu)101
第二節(jié) 教育軟件市場發(fā)展分析101
一、教育軟件市場發(fā)展歷程 101
二、教育軟件市場規(guī)模分析 108
三、高校管理軟件市場分析 109
1、高校管理軟件分類109
2、高校管理軟件發(fā)展分析111
3、高校管理軟件市場規(guī)模112
4、高校管理軟件市場前景112
四、中小學(xué)同步教育軟件市場分析114
1、中小學(xué)同步教育軟件市場規(guī)模 114
2、中小學(xué)同步教育軟件市場特征 114
3、中小學(xué)同步教育軟件前景預(yù)測 115
五、其它教育軟件市場分析 116
第三節(jié) 教育信息技術(shù)裝備市場分析117
一、教育信息化裝備采購情況分析117
1、教育信息化裝備采購規(guī)模 117
2、教育信息化裝備采購結(jié)構(gòu) 118
二、教育PC設(shè)備需求特征與潛力119
1、教育行業(yè)PC保有情況119
2、教育行業(yè)PC采購分析120
3、教育行業(yè)PC采購特點(diǎn)120
4、教育行業(yè)PC采購類型122
5、教育行業(yè)PC需求趨勢123
三、教育電子產(chǎn)品需求潛力分析 124
1、電子書包應(yīng)用現(xiàn)狀與趨勢分析 124
(1)電子書包優(yōu)勢分析 124
(2)電子書包生產(chǎn)與研發(fā)情況129
(3)電子書包應(yīng)用推廣現(xiàn)狀 131
(4)電子書包發(fā)展趨勢展望 139
(5)電子書包在國內(nèi)應(yīng)用中存在的問題141
(6)現(xiàn)階段推廣電子書包的幾點(diǎn)建議 143
2、教育類平板電腦需求潛力分析 146
(1)平板電腦市場發(fā)展現(xiàn)狀 146
(2)教育類平板電腦推出情況146
(3)教育類平板電腦應(yīng)用分析152
(4)教育類平板電腦應(yīng)用趨勢155
3、教育行業(yè)電子書閱讀器需求分析162
(1)電子書閱讀器市場發(fā)展現(xiàn)狀 162
(2)電子書閱讀器應(yīng)用優(yōu)勢分析 165

 

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