發(fā)貨地點(diǎn):貴州省畢節(jié)地區(qū)
發(fā)布時(shí)間:2025-03-01
職校與多家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)渠道,讓他們?cè)诋厴I(yè)后能夠順利進(jìn)入工作崗位,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。我們相信,職業(yè)教育不僅是技能的傳授,更是人格的培養(yǎng)。職校注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,開(kāi)設(shè)心理素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等課程,幫助學(xué)生在職場(chǎng)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。這種的教育模式,使得我們的畢業(yè)生在職場(chǎng)中更具競(jìng)爭(zhēng)力,能夠更快地實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。選擇我們的職校,意味著選擇了一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的未來(lái)。我們誠(chéng)摯歡迎每一位有志于提升自我的學(xué)子加入我們的大家庭,共同開(kāi)創(chuàng)美好的職業(yè)生涯。讓我們攜手并進(jìn),在職業(yè)教育的道路上,共同追求!職校給排水工程,規(guī)劃水流脈絡(luò),管道安裝,保障城市用水暢通。專(zhuān)業(yè)好職校介紹
貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院作為畢節(jié)市一所技師學(xué)院,自2022年經(jīng)貴州省人民批準(zhǔn)設(shè)立以來(lái),始終以培養(yǎng)新時(shí)代技術(shù)技能型人才為使命。學(xué)院坐落于“百鳥(niǎo)之都”威寧縣的草海之濱,占地150余畝,擁有近10萬(wàn)平方米的現(xiàn)代化校舍和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,涵蓋汽車(chē)維修、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、老年服務(wù)與管理等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持“、校企合作、多元辦學(xué)、內(nèi)涵發(fā)展”的育人理念,“崗、課、賽、證”綜合育人體系,通過(guò)校中企、企中校的工學(xué)一體化教學(xué)模式,將理論教學(xué)與實(shí)踐操作深度融合,確保學(xué)生能力與崗位標(biāo)準(zhǔn)無(wú)縫對(duì)接。例如,汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝技術(shù),還能在合作企業(yè)的真實(shí)工作場(chǎng)景中參與新能源汽車(chē)維修項(xiàng)目,真正實(shí)現(xiàn)“畢業(yè)即上崗”。這種教學(xué)模式不僅提升了學(xué)生的綜合職業(yè)能力,更讓學(xué)院成為社會(huì)認(rèn)可、家長(zhǎng)放心的質(zhì)量技工教育。 遵義專(zhuān)業(yè)好職校優(yōu)勢(shì)職校音響燈光調(diào)試,調(diào)控光影音效,打造震撼現(xiàn)場(chǎng),點(diǎn)燃舞臺(tái)激情氛圍。
3D 打印技術(shù)革新制造業(yè),職校增材制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)脫穎而出。課程從 3D 建;A(chǔ)入手,讓學(xué)生掌握設(shè)計(jì)三維模型的技能,為打印提供藍(lán)圖;材料科學(xué)聚焦不同打印材料特性,如塑料、金屬、陶瓷,根據(jù)需求選擇適配材料;打印工藝實(shí)操環(huán)節(jié),調(diào)試 3D 打印機(jī)參數(shù),解決打印過(guò)程中的翹邊、斷層等問(wèn)題,制作精密零部件、創(chuàng)意工藝品。 校企合作對(duì)接航空航天、醫(yī)療器械、文創(chuàng)等領(lǐng)域企業(yè),學(xué)生參與定制化 3D 打印項(xiàng)目。畢業(yè)后,他們進(jìn)入前沿制造企業(yè),利用增材制造技術(shù)實(shí)現(xiàn)復(fù)雜結(jié)構(gòu)產(chǎn)品快速制造,降低成本、提高創(chuàng)新能力,為工業(yè)發(fā)展注入新動(dòng)力。
隨著學(xué)前教育的日益升溫,職校的幼兒教育專(zhuān)業(yè)肩負(fù)重任,致力于培育德、智、體、美、勞發(fā)展的幼兒教師。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專(zhuān)業(yè)課程涵蓋,學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)知識(shí)筑牢教育根基,讓學(xué)生懂得幼兒成長(zhǎng)規(guī)律;藝術(shù)技能培養(yǎng)多樣,鋼琴?gòu)椬唷⑽璧竸?chuàng)編、繪畫(huà)手工等課程,使學(xué)生能歌善舞、心靈手巧,為幼兒課堂增添歡樂(lè)與活力。實(shí)踐教學(xué)更是一大亮點(diǎn),校內(nèi)模擬幼兒園環(huán)境,學(xué)生全程參與教學(xué)活動(dòng)組織、幼兒照料等實(shí)踐,積累豐富經(jīng)驗(yàn);校外深入公辦、民辦幼兒園實(shí)習(xí),與家長(zhǎng)、同事密切協(xié)作。畢業(yè)后,他們懷揣愛(ài)心與專(zhuān)業(yè)知識(shí)走進(jìn)幼兒園,用溫暖呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),以教育啟迪幼兒智慧,成為孩子們成長(zhǎng)路上的引路人,為學(xué)前教育事業(yè)注入源源不斷的活力。職校賦能夢(mèng)想,汽修專(zhuān)業(yè)精修汽車(chē),校企合作保就業(yè),開(kāi)啟炫酷機(jī)械人生。
制造業(yè)邁向智能化,職校的智能制造專(zhuān)業(yè)應(yīng)運(yùn)而生。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院該專(zhuān)業(yè)聚焦工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)線、智能機(jī)器人編程調(diào)試等關(guān)鍵領(lǐng)域。學(xué)生在校內(nèi)智能制造實(shí)訓(xùn)基地,學(xué)習(xí) PLC 編程控制自動(dòng)化設(shè)備運(yùn)行,調(diào)試工業(yè)機(jī)器人完成復(fù)雜任務(wù),熟悉智能倉(cāng)儲(chǔ)物流系統(tǒng)運(yùn)作。 與制造企業(yè)聯(lián)合開(kāi)展 “訂單式” 培養(yǎng),依據(jù)企業(yè)需求定制課程,學(xué)生畢業(yè)后直接入職崗位。他們作為智能制造藍(lán)領(lǐng),保障生產(chǎn)線高效運(yùn)轉(zhuǎn),參與企業(yè)智能化升級(jí)改造,為制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入強(qiáng)大動(dòng)力,在工業(yè) 4.0 時(shí)代大顯身手。職校動(dòng)畫(huà)制作專(zhuān)業(yè),手繪奇幻天地,軟件賦予靈動(dòng),開(kāi)啟二次元精彩大門(mén)。專(zhuān)業(yè)好職校介紹
入職校健身教練專(zhuān)業(yè),練就完美體魄,定制訓(xùn)練方案,健康生活風(fēng)尚。專(zhuān)業(yè)好職校介紹
在社會(huì)治安備受關(guān)注的當(dāng)下,職校安防技術(shù)專(zhuān)業(yè)大顯身手。貴州辰林工貿(mào)技師學(xué)院安防專(zhuān)業(yè)涵蓋視頻監(jiān)控技術(shù)、入侵報(bào)警系統(tǒng)、門(mén)禁系統(tǒng)等課程。學(xué)生學(xué)習(xí)安防設(shè)備安裝調(diào)試,掌握如何構(gòu)建智能化安防網(wǎng)絡(luò);學(xué)習(xí)安防數(shù)據(jù)分析,從海量監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)安全隱患。 與安防企業(yè)合作,參與智慧城市安防項(xiàng)目建設(shè),在校外實(shí)習(xí)基地實(shí)戰(zhàn)演練。畢業(yè)后,他們投身安防工程公司、物業(yè)公司等,為小區(qū)、商場(chǎng)、企業(yè)等場(chǎng)所打造安全防護(hù)體系,成為守護(hù)社會(huì)平安的中堅(jiān)力量,讓人們生活得安心、放心。專(zhuān)業(yè)好職校介紹
學(xué)院為莘莘學(xué)子搭建了多元升學(xué)通道,擁有的升學(xué)優(yōu)勢(shì)。對(duì)于初中畢業(yè)生而言,就讀學(xué)校高級(jí)技工專(zhuān)業(yè),只需完成五年學(xué)業(yè)就能拿到全日制高級(jí)技工畢業(yè)證,其效力等同于專(zhuān)科畢業(yè)證;若選擇預(yù)備技師專(zhuān)業(yè),六年學(xué)業(yè)期滿即可獲得全日制預(yù)備技師畢業(yè)證,等同于本科畢業(yè)證,為未來(lái)深造或求職奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中級(jí)技工畢業(yè)的學(xué)生同樣機(jī)會(huì)滿滿,可直接報(bào)名參加天津職業(yè)師范大學(xué)春季招考,畢業(yè)后有望成為職業(yè)類(lèi)學(xué)院教師,實(shí)現(xiàn)人生的華麗轉(zhuǎn)身;還能直接報(bào)名參加本省分類(lèi)招生考試,朝著更高學(xué)府邁進(jìn)。在辰林工貿(mào)技師學(xué)院,無(wú)論起點(diǎn)如何,都能憑借自身努力借助升學(xué)階梯,一步步接近夢(mèng)想,開(kāi)啟璀璨未來(lái)。