發(fā)貨地點(diǎn):廣東省深圳市
發(fā)布時間:2025-07-21
陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)還具備遠(yuǎn)程控制的功能,家長可以通過APP遠(yuǎn)程控制開光燈,調(diào)節(jié)亮度大小。這一功能的設(shè)計(jì)旨在幫助孩子保持專注,提高學(xué)習(xí)效率。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,適宜的光線能夠有效減輕眼睛疲勞,提升學(xué)習(xí)效果。通過遠(yuǎn)程控制,家長可以根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況,靈活調(diào)整學(xué)習(xí)環(huán)境,確保孩子在很好的狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)。這種貼心的設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)了陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)對留守兒童學(xué)習(xí)環(huán)境的重視。陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)還配備了互動電子白板功能,家長可以在手機(jī)上批注和講解,孩子端的平板實(shí)時同步顯示。這種互動方式使得遠(yuǎn)程輔導(dǎo)變得更加高效,家長能夠直觀地指導(dǎo)孩子解決問題,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和互動性。對于留守兒童來說,這種面對面的互動能夠有效提升他們的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。通過這種方式,孩子在學(xué)習(xí)中不僅能獲得知識,還能感受到來自家長的關(guān)心與支持,進(jìn)一步增強(qiáng)親子關(guān)系。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)指尖查詞功能,成為孩子學(xué)習(xí)路上的小幫手。留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)方案生產(chǎn)
輔導(dǎo)機(jī)支持本地錄制、遠(yuǎn)程錄制和邊輔導(dǎo)邊錄三種錄制視頻方式。對于需要提交視頻打卡的作業(yè)(如背誦課文),孩子按下錄制鍵即可開始記錄,錄制好的視頻自動上傳到家長手機(jī),家長可以一鍵分享給老師,完成視頻打卡任務(wù)。在遠(yuǎn)程輔導(dǎo)過程中,家長也可在APP上同步錄制講解視頻,錄制的視頻后續(xù)可以讓孩子反復(fù)觀看,直至掌握。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)還支持多人輔導(dǎo),設(shè)備綁定者可以邀請爸爸(媽媽)、哥哥解決、親友接入輔導(dǎo)機(jī),一起輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。留守兒童學(xué)業(yè)輔導(dǎo)方案生產(chǎn)公司留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)自動批改快速準(zhǔn)確,減輕家長輔導(dǎo)壓力,提升效率。
留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的多人在線輔導(dǎo)功能,讓孩子在家就能接受在線輔導(dǎo),省時省力。老師、親友和家庭教師可共同在線答疑,多方助力孩子高效學(xué)習(xí)。生詞聽寫功能與教材同步,標(biāo)準(zhǔn)報(bào)讀,自主聽寫檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度,為孩子提供了多元化的學(xué)習(xí)方式。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的口語練習(xí)功能,采用純美式發(fā)音,音標(biāo)級校準(zhǔn),讓孩子在家也能練口語。繪本閱讀功能則擁有5萬+中英文繪本資源,原汁原味真人標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,為孩子營造了一個豐富的閱讀環(huán)境。這些功能旨在全方面提升孩子的綜合素質(zhì),讓留守兒童在科技的陪伴下,快樂成長。
學(xué)習(xí)環(huán)境的細(xì)微調(diào)整,往往能明顯影響孩子的專注力。遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的燈光控制系統(tǒng),正是從這一細(xì)節(jié)出發(fā),為孩子打造了專屬的"學(xué)習(xí)光環(huán)境"。家長可以通過APP遠(yuǎn)程控制臺燈的開關(guān)和亮度:清晨開啟4000K的自然光模式,讓孩子在明亮的光線中清醒提神,減少視覺疲勞。國AA級護(hù)眼燈的硬件配置更是亮點(diǎn):80顆燈珠均勻分布,模擬清晨自然光的漫射效果,消除傳統(tǒng)臺燈的光斑和重影;環(huán)形立體照明覆蓋1.2米的超大桌面,無論是左側(cè)書寫的孩子還是右側(cè)擺放的字典,都能被均勻照亮。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)支持課本點(diǎn)讀,哪里不會點(diǎn)哪里,預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)更輕松。
在遠(yuǎn)程輔導(dǎo)過程中,如何實(shí)現(xiàn)高效的互動與講解是關(guān)鍵。留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)可搭配平板使用,家長在手機(jī)上批注講題,平板上實(shí)時同步顯示。這種互動電子白板的功能,讓遠(yuǎn)程輔導(dǎo)變得更加高效。家長可以直觀地展示解題思路,孩子也能在平板上實(shí)時看到并理解。同時,家長還可以通過批注功能,對孩子的作業(yè)進(jìn)行詳細(xì)的點(diǎn)評和指導(dǎo),讓孩子更加清晰地了解自己的不足和進(jìn)步方向。這種高效的互動方式,讓遠(yuǎn)程輔導(dǎo)不再受距離的限制,讓留守兒童也能享受到好的教育資源。留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)高清視頻通話,讓父母隨時查看孩子學(xué)習(xí)情況。深圳留守兒童父母遠(yuǎn)程教育廠家直供
留守兒童陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)指尖查詞,孩子自主認(rèn)字,家長更放心。留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)方案生產(chǎn)
陪伴型遠(yuǎn)程輔導(dǎo)機(jī)的重要功能之一是遠(yuǎn)程輔導(dǎo)。家長可以通過手機(jī)遠(yuǎn)程連接輔導(dǎo)機(jī)的作業(yè)攝像頭,實(shí)時查看孩子的作業(yè)情況。當(dāng)孩子遇到難題時,只需按下臺燈上的呼叫鍵,家長便能立即接通,在線看作業(yè)畫面,進(jìn)行實(shí)時解答。這種即時的互動不僅能夠有效解決孩子的學(xué)習(xí)問題,還能增強(qiáng)親子之間的情感聯(lián)系。家長不再是遠(yuǎn)在天邊的“旁觀者”,而是能夠隨時參與到孩子的學(xué)習(xí)中,給予他們必要的支持和鼓勵。這種陪伴感對于留守兒童來說不僅是一臺功能豐富的學(xué)習(xí)工具,更是聯(lián)系家長的情感紐帶,能夠有效緩解他們的孤獨(dú)感和焦慮感。留守兒童遠(yuǎn)程輔導(dǎo)方案生產(chǎn)
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