（1）課堂學(xué)習(xí)效果好嗎？（2）作業(yè)是否都保質(zhì)保量地完成？（3）錯題改嗎？改過的錯題是否認(rèn)真復(fù)習(xí)？如果上述問題的答案是肯定的，那說明你的學(xué)習(xí)態(tài)度是過關(guān)的，目前學(xué)習(xí)上的漏洞應(yīng)當(dāng)主要屬于歷史遺留或?qū)W習(xí)方法問題。如果是屬于學(xué)習(xí)方法問題，建議你先跟任課老師溝通，向身邊的***同學(xué)請教。如果這些都不起作用，可以嘗試補一個階段試試效果。但是，如果是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，補習(xí)班是幫不了你的，這方面的問題只能自己解決。還有一些課堂效果不好的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)從解決聽課和吸收效果找突破點，而不是指望靠補課解決問題，這樣的補課，往往是花冤枉錢。城關(guān)區(qū)小學(xué)英語輔導(dǎo)哪家強？甘南路附近初三化學(xué)輔導(dǎo)電話誰知道
個人覺得，輔導(dǎo)小學(xué)生先從做朋友開始，當(dāng)孩子接受了你這個人，愿意和你分享ta的喜怒哀樂的時候，那么無論輔導(dǎo)什么都比較好下手了。一，盡量多表揚少批評。這需要從家長，教師，學(xué)習(xí)及生活得環(huán)境出發(fā)，找到孩子閃光的地方及時鼓勵，然后不忽略孩子所犯下每一個錯誤，不是要去責(zé)怪，而是要去糾正，和他們一塊成長，在教育的過程中一定要做好榜樣，講誠信，讓孩子在很大程度上信任自己，喜歡自己，才有可能走進(jìn)他們的時間，去了解他們，教育好。二，小學(xué)階段考查的90%都是課本內(nèi)容，所以輔導(dǎo)盡量從書本內(nèi)容著手。每天作業(yè)一定要檢查過關(guān)，不要想著周六日上輔導(dǎo)班補回去。每天做作業(yè)是主食，而輔導(dǎo)班是零食。三，每天作業(yè)過關(guān)了，再做一些課外的輔導(dǎo)資料。比如說，每天練一頁字，每天做一頁口算之類的。這些都可以培養(yǎng)孩子良好的耐心和堅持學(xué)習(xí)的習(xí)慣。希望這些話會對你有幫助。其實每個孩子都可以是好孩子！慢慢來，只要用心，一切都會好起來，只是時間長短罷了。所以輔導(dǎo)小學(xué)生做作業(yè)，要求孩子有耐心時一定要自己先做到耐心對孩子！甘南路附近初三化學(xué)輔導(dǎo)電話誰知道蘭州城關(guān)區(qū)高中假期輔導(dǎo)班。
關(guān)于孩子寫作業(yè)依賴癥，邊寫邊問，不自已思考等問題解決方法：孩子寫作業(yè)別管，自已忙自已的事，真沒事忙也假裝很忙，不建議陪在孩子身邊自己看書什么的，總之讓孩子下意識的覺得媽媽、爸爸他們也很忙，沒時間輔導(dǎo)我，我還是自己解決作業(yè)吧！如果你在忙他還是來問也不要立馬教他，讓他先看看課本再思考一下，還不會先放一邊，先寫會的，等忙完再幫他看看哪些是不會的，幾次他就會發(fā)現(xiàn)，問你還不如自己查書來的快。五、提醒家長：學(xué)校的作業(yè)不是重要的，不是重要的，不是重要，重復(fù)3遍。重要的1、家長與孩子的情感（老重要了）；2、孩子時間管理的能力，直白點就是單位時間完成的作業(yè)比字跡更重要，不要老是提醒字寫的不好看，追求細(xì)枝末節(jié)（字寫的不好送到暑假練字班，一個假期就解決不了，兩個假期就解決了）。3、獨自思考的能力，完成作業(yè)正是獨自思考的過程，別老打斷說寫錯了，作業(yè)完成后看一下質(zhì)量，對錯誤原因的幫他分析一下就行（心大如我的家長這個也不做，只看寫完沒）。4、閱讀能力，這個很重要，初高中學(xué)霸必備技能，理解能力、知識面、眼界培養(yǎng)的必經(jīng)路徑。每天必須預(yù)留閱讀時間，隨他看什么書，只要看就行
不上補習(xí)班，能怎么做？其實學(xué)生和補習(xí)班是要在自己現(xiàn)實的角度上去調(diào)整。調(diào)整之前對于自己所面臨的問題要***系統(tǒng)的分析，在分析的基礎(chǔ)上，再尋找適合自己的資源，去充實，比如：1.調(diào)整身體狀況。如果沒有好的身體，就不可能更好的學(xué)習(xí)。如果上學(xué)時從來沒有睡足的時候，那么假期來了，你可以踏踏實實的睡一覺，覺得休息好之后，再去想其他的事情。2.用假期總結(jié)學(xué)習(xí)中的問題！磨刀不誤砍柴工。在清醒的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己上學(xué)期的學(xué)習(xí)和考試兩個方面存在的優(yōu)劣勢。比如可以嘗試著這樣的總結(jié)：(1)你的心態(tài)怎樣，上學(xué)期哪段時間心態(tài)比較好，哪段時間心態(tài)不好，心態(tài)好的時候有哪些收獲，造成心態(tài)不好的因素是什么，又產(chǎn)生了哪些影響，你總結(jié)出怎樣控制情緒的辦法？(2)你的各科成績怎樣，特別是主干知識點，還有哪些沒有系統(tǒng)的掌握，對考生的題型把握怎樣，存在哪些不足的地方？(3)你時間利用率怎樣？(4)你備考中得分轉(zhuǎn)化率怎樣？例如說在上個學(xué)期中，你把大量的時間投入到學(xué)校老師布置的作業(yè)中，那么這些作業(yè)給你帶來了哪些轉(zhuǎn)化率(轉(zhuǎn)化到考生上和學(xué)習(xí)上的部分)，有哪些資料給你帶來直接的幫助？做了哪些無用功？等等(5)哪些問題自己不能解決？哪些是自己能解決。 蘭州中小學(xué)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班哪家好？
在學(xué)校的教育不能滿足廣大學(xué)生的需求的時候，一對一輔導(dǎo)、文化課輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)等越來越多的家長和孩子的選擇。相對于學(xué)校的大課教育，一對一輔導(dǎo)有著自身獨特的優(yōu)勢，具體說來有以下幾點：<br>首先，能夠因材施教。一對一輔導(dǎo)的形式是一個老師對一個學(xué)生，這樣的方式就能讓老師在**短的時間內(nèi)迅速地掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上的弱點和不足，進(jìn)而有重點的專抓住學(xué)生會感到困惑的問題，有的放矢地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的任何問題，進(jìn)而有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績蘭州城關(guān)區(qū)中學(xué)英語課外輔導(dǎo)班。甘南路附近初三化學(xué)輔導(dǎo)電話誰知道
城關(guān)區(qū)巨人教育文化課輔導(dǎo)比較強！甘南路附近初三化學(xué)輔導(dǎo)電話誰知道
初中數(shù)學(xué)是一個整體，可以說是環(huán)環(huán)相扣的。孩子只要一環(huán)沒有學(xué)習(xí)好，成績很容易一落千丈，所以不少家長會送孩子去一對一輔導(dǎo)，那么初中數(shù)學(xué)一對一有什么輔導(dǎo)方法呢？***以我孩子之前去過的深圳卓越教育經(jīng)驗簡單和大家說說，希望能幫到大家。一、做好心理輔導(dǎo)如今不少孩子容易被學(xué)習(xí)壓迫著，長期背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)壓力容易給孩子的心理健康造成影響。一對一比較特殊的是，老師就和一位學(xué)生接觸，能及時發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)上的畏難情緒、學(xué)習(xí)壓力、抗拒心理等等，能根據(jù)孩子的負(fù)面情緒做梳導(dǎo)，從心理上為孩子帶來更好的學(xué)習(xí)保障。甘南路附近初三化學(xué)輔導(dǎo)電話誰知道