煙感報(bào)警功能在校園防欺凌系統(tǒng)中，是守護(hù)校園安全的 “消防尖兵”，同時(shí)在特殊情況下也與防欺凌工作緊密相關(guān)。在校園的教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、衛(wèi)生間等場(chǎng)所，配備了靈敏的煙感報(bào)警器。這些報(bào)警器時(shí)刻監(jiān)測(cè)著空氣中煙霧的濃度，一旦檢測(cè)到煙霧異常增加，比如因電線短路引發(fā)火災(zāi)，或者有人在校園內(nèi)抽煙，煙感報(bào)警系統(tǒng)會(huì)迅速觸發(fā)報(bào)警。報(bào)警信號(hào)不僅會(huì)傳至學(xué)校的消防控制中心，還會(huì)同步通知安保中心。學(xué)校相關(guān)部門在接到報(bào)警后，能立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，組織人員疏散學(xué)生，保障師生生命安全，同時(shí)調(diào)查火災(zāi)原因，若發(fā)現(xiàn)與欺凌行為有關(guān)，將依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，從源頭上杜絕此類危險(xiǎn)事件的發(fā)生。利用系統(tǒng)的評(píng)估體系，檢驗(yàn)防欺凌工作成效。山東大學(xué)防欺凌平臺(tái)

在校園防欺凌系統(tǒng)中，光感報(bào)警功能的設(shè)計(jì)非常靈活，可以根據(jù)學(xué)校的具體需求來(lái)設(shè)定報(bào)警的時(shí)段。這意味著，學(xué)?？梢愿鶕?jù)實(shí)際情況，自定義光感報(bào)警功能的啟動(dòng)和關(guān)閉時(shí)間。例如，如果學(xué)校希望在學(xué)生熄燈休息之后到第二天早晨亮燈之前這段時(shí)間內(nèi)加強(qiáng)對(duì)校園安全的監(jiān)控，那么光感報(bào)警功能就可以被設(shè)定為只在晚上11點(diǎn)到早上6點(diǎn)之間開啟。這樣一來(lái)，在這個(gè)特定的時(shí)間段內(nèi)，一旦有異常的光線變化，系統(tǒng)就會(huì)立即觸發(fā)報(bào)警，提醒管理人員注意可能發(fā)生的不安全情況。而在其他時(shí)間段，為了不影響學(xué)校的正常運(yùn)作和學(xué)生的日常生活，光感報(bào)警功能則會(huì)保持關(guān)閉狀態(tài)，不會(huì)對(duì)正常的活動(dòng)產(chǎn)生干擾。浙江高校防欺凌軟件定制校園防欺凌系統(tǒng)組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增進(jìn)同學(xué)間情誼。

全區(qū)域覆蓋，無(wú)死角監(jiān)控 校園防欺凌系統(tǒng)的激光雷達(dá)可以實(shí)現(xiàn)全區(qū)域覆蓋監(jiān)控，不留任何死角。在校園的宿舍、衛(wèi)生間等隱私場(chǎng)所，都安裝有高精度的激光雷達(dá)設(shè)備。這些設(shè)備能夠?qū)崟r(shí)采集區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)，并將其傳輸至系統(tǒng)進(jìn)行分析處理。通過(guò)合理的布局和組網(wǎng)，系統(tǒng)可以對(duì)整個(gè)校園隱私場(chǎng)所進(jìn)行無(wú)縫監(jiān)控，確保任何異常事件都能被及時(shí)發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，系統(tǒng)還可以根據(jù)校園的實(shí)際情況和安全需求，靈活調(diào)整監(jiān)控區(qū)域和靈敏度，提高監(jiān)控的針對(duì)性和有效性。

當(dāng)校園內(nèi)發(fā)生欺凌事件時(shí)，廣播功能立即化身為緊急通知的 “傳令兵”。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人可通過(guò)廣播系統(tǒng)，迅速向全校師生通報(bào)事件大致情況，告知學(xué)生不要恐慌，按照學(xué)校的指示行動(dòng)。同時(shí)，廣播會(huì)引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離事發(fā)區(qū)域，避免造成不必要的圍觀和混亂。在事件處理過(guò)程中，廣播還會(huì)實(shí)時(shí)更新進(jìn)展，讓師生了解學(xué)校采取的措施，增強(qiáng)大家對(duì)學(xué)校處理事件的信心。例如，在事件調(diào)查階段，廣播可告知師生配合調(diào)查的注意事項(xiàng)，確保整個(gè)處理過(guò)程公開透明，維護(hù)校園的和諧穩(wěn)定。防欺凌系統(tǒng)推動(dòng)學(xué)生自治，共同維護(hù)校園秩序。

光感報(bào)警功能為校園防欺凌系統(tǒng)增添了一份獨(dú)特的安全保障，尤其在光線復(fù)雜的區(qū)域發(fā)揮著重要作用。在宿舍內(nèi)安裝光感報(bào)警器，這些報(bào)警器通過(guò)感知環(huán)境光線強(qiáng)度的變化來(lái)工作。正常情況下，環(huán)境光線相對(duì)穩(wěn)定，一旦出現(xiàn)異常強(qiáng)光閃爍，比如有人使用強(qiáng)光手電筒照射他人進(jìn)行惡作劇或欺凌，或者在夜間有不明光源出現(xiàn)且行為可疑（例如熄燈后玩手機(jī)），光感報(bào)警系統(tǒng)會(huì)迅速捕捉到光線變化，觸發(fā)報(bào)警。報(bào)警信息會(huì)立即傳至安保中心，安保人員可根據(jù)報(bào)警位置，及時(shí)前往查看情況，制止可能發(fā)生的欺凌行為，為身處這些光線不佳區(qū)域的學(xué)生提供可靠的安全保護(hù)。校園防欺凌系統(tǒng)完善獎(jiǎng)懲制度，規(guī)范學(xué)生行為。福建職校防欺凌系統(tǒng)

防欺凌系統(tǒng)設(shè)置匿名舉報(bào)，消除學(xué)生舉報(bào)顧慮。山東大學(xué)防欺凌平臺(tái)

4G部署方式為校園防欺凌系統(tǒng)帶來(lái)了前所未有的便捷與高效，特別適用于校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋存在短板的區(qū)域。在一些偏遠(yuǎn)的實(shí)驗(yàn)樓、新校區(qū)尚未完善網(wǎng)絡(luò)鋪設(shè)的部分建筑，以及校園內(nèi)臨時(shí)搭建的活動(dòng)場(chǎng)所，4G設(shè)備能迅速搭建起安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò)。安裝過(guò)程簡(jiǎn)單快捷，只需為報(bào)警設(shè)備和前端尋呼話筒配備4G模塊，就能輕松實(shí)現(xiàn)設(shè)備與安保中心的穩(wěn)定連接。這些設(shè)備借助4G網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)、高速地上傳報(bào)警信息等。例如，在校園衛(wèi)生間若發(fā)生欺凌事件，現(xiàn)場(chǎng)的4G報(bào)警設(shè)備能瞬間將報(bào)警信號(hào)傳輸至安保中心，不受有線網(wǎng)絡(luò)布線限制，確保安保人員及時(shí)獲取準(zhǔn)確信息，及時(shí)做出響應(yīng)，極大提升了校園安全防護(hù)的靈活性與及時(shí)性。山東大學(xué)防欺凌平臺(tái)