IP網(wǎng)絡音柱安裝方法：依據(jù)使用環(huán)境大致為2種情況：1，壁掛安裝。2，立柱安裝。

  IP網(wǎng)絡音柱是多只同口徑的喇叭組合在一起，垂直方向上的指向性加強，聲音的投射距離更遠，應用在操場、廣場、大型車間、面積較大的室內(nèi)空間，效果較好，投射距離遠，音柱屬于線聲源，傳播中相比點聲源來說衰減小得多，尤其是高頻部分。所以音柱的優(yōu)勢是投射距離遠，指向性強，單相比音箱來說，低頻部分表現(xiàn)不好；所以音柱無論是橫著裝，還是豎著裝，對聲音的投射距離，指向性影響不大；豎著裝的好處是：左右方向可以得到更多的聲音；橫著裝的好處是：上下方向可以得到更多的聲音；簡單說，假如在同一面墻上，2只音柱都是豎著裝的要比2只音柱都是橫著裝的 兩個音柱之間的空間內(nèi)的聲音要大些。

 通常音柱都是豎著安裝的，假如音柱的安裝高度很高，應該注意保留一定的向下的傾角，是音柱指向聽眾的方向，不要讓聲音朝天上打。假如受限制與安裝調(diào)試，無法豎著安裝的話，那么只好橫著安裝，同時要注意安裝固定要牢固。

注意： 當音柱安裝在室外的時候，請一定要注意音柱的排水孔在上面還是在下面，請在安裝的時候，將音柱的排水孔放在下方??！否則音柱里面會灌水??！ IP 網(wǎng)絡廣播可以基于現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡建設(shè)，安裝時無需單獨布線。無線IP網(wǎng)絡音柱哪家好

從技術(shù)上分析，造成以上問題的主要原因是傳統(tǒng)廣播的傳輸方式，傳統(tǒng)廣播的傳輸方式其缺點為：單向性和

易受干擾性。受技術(shù)上的限制，傳統(tǒng)廣播在應對高清晰廣播、互動性、多區(qū)聯(lián)動廣播、遠程教育等方面的要求時

力不從心，已不能滿足**和發(fā)展的需要。因此對于廣播系統(tǒng)要求穩(wěn)定可靠，功能強大，音質(zhì)清淅，操作方便，

自動播放，分點、分區(qū)控制，智能化程度高，希望根椐其實際情況和具體要求量身定做，提供個性化設(shè)計服務。

為了進一步滿足各類學?，F(xiàn)代教學的高標準要求，創(chuàng)造一個安全、舒適、溫馨、***的教學與學習環(huán)境，并

根據(jù)各種不同教學功能類別的需要，從項目的具體實際出發(fā)，做到配置合理，留有擴展余地，技術(shù)先進，性能價

格比高，確保系統(tǒng)性能高質(zhì)量，高可靠性。 國產(chǎn)IP網(wǎng)絡音柱代加工IP 網(wǎng)絡廣播技術(shù)方案有哪些？

功能介紹

l 涵蓋傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)所有功能

包括自動打鈴、課間音樂播放、校領(lǐng)導講話、播送通知和轉(zhuǎn)播電臺節(jié)目等

l 系統(tǒng)基于 IP 網(wǎng)絡，遵循 TCP/IP 協(xié)議

**多用， 充分利用校園網(wǎng)絡資源， 避免重復架設(shè)線路， 有以太網(wǎng)接口的地方就可以接

數(shù)字廣播終端，真正實現(xiàn)廣播、計算機網(wǎng)絡的多網(wǎng)合一。

l 任意選擇尋呼

通過網(wǎng)上的任意一臺計算機，能指定全部、局部或單個終端， 實現(xiàn)廣播尋呼。 工作站軟

件還支持跨越 Internet 的遠程尋呼。

l 自由點播

教師通過遙控器控制分布在每個教室的數(shù)字廣播終端完成音頻服務器中數(shù)據(jù)庫的任意

點播。操作簡單方便。可徹底“摒棄上外語課帶錄音機到教室的教學方法” ，教師只需要用

遙控器選擇相應的課程內(nèi)容，按一下播放即可！無需倒帶、換面等繁瑣的操作。

l 功能單一

目前廣播設(shè)備只能用于 6 路以內(nèi)的節(jié)目， 無法滿足現(xiàn)代工程對高音質(zhì)且多至幾十路節(jié)目

廣播的要求。

l 安裝復雜、維護不便

由于定壓有線廣播是嚴格按照阻抗與功率匹配的原則進行配置， 往往因一臺變壓器或音

箱故障而燒壞功放，影響整個廣播。

l 可管理性欠缺、無法進行遠程控制

由于只能以**播放設(shè)備（磁帶、唱片、 CD 機等）和儲存了 MP3 文件的計算機作為

音源，需要專人在專門地點管理廣播內(nèi)容， 因此無法使用現(xiàn)代技術(shù)對廣播音源進行有效管理，

更無法進行遠程播放控制，不利于廣播系統(tǒng)的靈活應用，造成資源浪費。 配置 IP 網(wǎng)絡音柱，如： GM-8006S 防水音柱常用于范圍較大的室內(nèi)外區(qū)域。

網(wǎng)絡音頻廣播系統(tǒng)概述

網(wǎng)絡音頻廣播系統(tǒng)是一套基于 IP 數(shù)據(jù)網(wǎng)絡的純數(shù)字化網(wǎng)絡音頻廣播系統(tǒng)。區(qū)別于傳統(tǒng)的模擬音頻廣播，網(wǎng)

絡音頻廣播系統(tǒng)在物理結(jié)構(gòu)上與標準 IP 網(wǎng)絡完全融合，不僅真正實現(xiàn)基于 IP 網(wǎng)絡的數(shù)字化音頻的廣播、直播、

點播，并借助 IP 網(wǎng)絡的優(yōu)勢，突破了傳統(tǒng)模擬廣播系統(tǒng)的內(nèi)容局限、空間局限和功能局限。網(wǎng)絡音頻廣播系統(tǒng)

不僅能夠完全取代傳統(tǒng)的模擬音頻廣播系統(tǒng)，更為音頻廣播的應用提供了更廣闊的空間。

在傳播內(nèi)容方面 ，模擬音頻廣播系統(tǒng)只能使用和傳送由卡座、 CD機、麥克風等設(shè)備輸出的模擬信號，對于大

量的、以數(shù)字格式存儲于網(wǎng)絡服務器和各種載體上的音頻資源無法直接應用。 IP 網(wǎng)絡廣播在物理上與網(wǎng)絡共用，所以并不在網(wǎng)維護之外增加額外的維護工作。關(guān)于IP網(wǎng)絡音柱報價

IP 網(wǎng)絡通訊技術(shù)相結(jié)合而建立起來的一套嶄新、完整的 IP 網(wǎng)絡廣播體系。無線IP網(wǎng)絡音柱哪家好

組成：本系統(tǒng)由廣播控制中心及辦公樓、教學樓、綜合樓、體育場、學生生活區(qū)及

校園內(nèi)公共休閑區(qū)域等分區(qū)組成。

廣播控制中心：由系統(tǒng)管理服務器、調(diào)音臺、數(shù)字調(diào)諧器、卡座、播音話筒、機柜等組

成。

辦公樓：由數(shù)字廣播終端、 功放、分布在各樓層的室內(nèi)音柱組成。 實現(xiàn)接收校園廣播節(jié)

目等功能；

教學樓： 每個教室安裝一臺教學數(shù)字廣播終端及音箱。 實現(xiàn)接收校園廣播節(jié)目、 點對點

控制、課件點播等功能；

體育場：由數(shù)字廣播終端、功放、室外音柱，以及無線話筒、有線話筒、無線遙控器等

輔助控制設(shè)備等組成。實現(xiàn)接收校園數(shù)字廣播節(jié)目及本地擴音等功能；

校園主干道休閑區(qū)：由數(shù)字廣播終端、功放、藝術(shù)音箱組成。實現(xiàn)背景音樂播放。

學生宿舍、科學館、教學樓區(qū)室外分區(qū)：由數(shù)字廣播終端、功放、音柱等組成。實現(xiàn)接

收接園廣播節(jié)目等功能，以及部分區(qū)本地播放擴音等功能。 無線IP網(wǎng)絡音柱哪家好

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