如果大家都能夠保證課堂的學(xué)習(xí)效率十分的高，老師所講解的要點都十分透徹地掌握清楚，暫時不需要選擇高中補習(xí)班進(jìn)行強化的，但實際上現(xiàn)在很多學(xué)生他們的課堂效率沒有辦法保證，學(xué)校又是一對多的教學(xué)方式，沒有辦法特地為自己停下來做針對性的講解，因此高考補習(xí)班的確有很大的作用。每年都有因為各種原因沒能上大學(xué)的學(xué)生去補習(xí)的，他們都是些什么類型的學(xué)生呢？1、高考落榜的，原本自己成績就不是很好的。想再重新的努力學(xué)習(xí)一年考上大學(xué)。2、高考成績不是自己理想的成績，沒有考上自己心儀的大學(xué)。3、具有遠(yuǎn)大理想的學(xué)生，這類學(xué)生是非重點大學(xué)不上的或者非清華北大不上的學(xué)生。在家長眼中補習(xí)的“重要性”與“普遍性”在一次專訪兩位學(xué)生家長的過程中，其中一位家長表示，深圳高中競爭非常大，正常學(xué)校的教學(xué)課程，對于一個學(xué)習(xí)欲望不是特別強的孩子，是不可能在周一到周五就用五天時間消化的了的，必須借助補習(xí)，幫助孩子把他一周學(xué)的東西整理一遍，吸收掉。在高一、高二，一旦落下了就落下了，再怎么臨考一補，還是不可能有什么效果的。 復(fù)讀生晚上一年大學(xué)，好比運動員在起跳線前后退助跑。宜良藝考補習(xí)
復(fù)讀并非是“保險箱”，也并非所有學(xué)生都適合選擇。除了考慮經(jīng)濟(jì)因素外，學(xué)生要綜合分析自己的實際情況是否適合復(fù)讀。**建議，四類學(xué)生可考慮復(fù)讀。一是高考發(fā)揮失?；蛑驹柑顖笫д`的學(xué)生，但并不包括平時成績起伏很大的學(xué)生。二是成績在重點線以下，二本線70分以上或三本線50分以上的學(xué)生，這部分學(xué)生的基礎(chǔ)還算扎實，有能力沖擊一本或二本。三學(xué)生是雖然成績偏低，但數(shù)學(xué)和外語兩門主課成績不錯，尚有提升空間。后一類學(xué)生，則是在高一、高二年級成績不錯，但高三由于其他原因，如青春期分心、家庭遭遇意外等因素導(dǎo)致成績下降。西山區(qū)中高考補習(xí)全日制復(fù)讀學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，不僅來自學(xué)習(xí)方面的壓力，家庭方面也有著重要影響。
在了解了補習(xí)生的一些心理特點后，我們應(yīng)做到以下幾點。首先，要幫他們找回自信心。自信心是一個人能否成功的關(guān)鍵，而補習(xí)生缺乏的就是自信心，也需要自信心。為了幫他們找回自信心，只靠思想指導(dǎo)是不夠的，還必須關(guān)心和熱愛他們，這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件，也是打開補習(xí)生心扉的金鑰匙。補習(xí)生一般都需要溫暖、信任和熱愛，這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷，精神蒙受過重大的打擊，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志。因此，對補習(xí)生應(yīng)循循善誘，跟他們推心置腹，既做他們的老師，又做他們的知心朋友，在潛移默化中用愛心去影響他們，讓他們感覺到生活的美好，激發(fā)他們生活的信心。
要養(yǎng)成學(xué)生良好的心理素質(zhì)，還應(yīng)加強學(xué)校和家庭的配合。教師——家長——學(xué)生構(gòu)成的心理教育網(wǎng)絡(luò)，讓心理教育走進(jìn)家庭，得到家長的支持與合作，可以拓寬和深入教育領(lǐng)域。在家長會議上，讓家長們了解孩子在學(xué)校里想些什么、做些什么；做家長的又該做些什么、注意些什么。了解學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)教些什么、家長應(yīng)配合做些什么。其次，我通過個別電話交流的方式,針對同學(xué)不同問題和家長交流。提高家長對孩子們心理素質(zhì)的重視和了解，以形成學(xué)校、家庭對學(xué)生良好心理素質(zhì)培養(yǎng)共同關(guān)心的新格局，提高教育實效?？傊a習(xí)班同學(xué)的心理健康的培養(yǎng)是高考取得成績的根本保障,只有通過培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)綜合發(fā)展，使學(xué)生們能夠健康、平穩(wěn)地發(fā)展，才能在高考中取得好成績。補習(xí)生學(xué)會了給自己減壓，勝利一定屬于你。
在考慮該不該復(fù)讀之前，請好好想一想是否適不適合復(fù)讀。1.首先是，你在學(xué)習(xí)方面有資質(zhì)，但卻因為貪玩兒或者其他原因，沒有把精力利用在學(xué)習(xí)上而落選的，復(fù)讀很適合你。2.平時成績很好但高考發(fā)揮失常的同學(xué)，首先要找到發(fā)揮失常的原因。如果是知識體系上有疏漏，粗心大意，涂錯答題卡，或者考試期間因為身體和心理原因受到緊張、睡不著覺、感冒等意外的不可控因素影響考試的，強烈建議復(fù)讀。3.完全自愿且意愿，是你心里早有想上的大學(xué)，并立志于要看考上這所大學(xué)，但是考試中發(fā)揮失常，建議你可以嘗試復(fù)讀。4.成績很差，但是學(xué)生決定決定發(fā)奮圖強有信心的建議復(fù)讀，首先可提升幅度非常大，復(fù)讀一年，你也不會比這個更差。高考是一場智力與體力的較量。富民高三補習(xí)機(jī)構(gòu)
補習(xí)生的高考目標(biāo)其實就是補習(xí)生拼搏的比較大動力：有這個目標(biāo)，他們就有學(xué)習(xí)的動力。宜良藝考補習(xí)
在這復(fù)習(xí)的時刻，很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒有徹底搞清的現(xiàn)象。出現(xiàn)這些問題后，考生首先要自信，自信是取得好成績的首要條件。在剩余的時間里，建議考生這樣復(fù)習(xí)英語：１．耐心細(xì)致地復(fù)習(xí)所有知識點，尤其是你現(xiàn)在還存在問題、又是考試重點的知識點。２．不要盲目做題。其實每年的高考試題所涉及的知識點變化基本不大，但是考查的角度會有所變化，所以這就對考生的素質(zhì)提出了高的要求，考生不能簡單地光做題，關(guān)鍵在于做了題之后一定要善于思考，善于總結(jié)。３．語感訓(xùn)練不能停止?？忌刻煲獔猿职雮€小時的聽力和大聲朗讀的語感訓(xùn)練，同時閱讀也不能放松。４．每周多練習(xí)兩篇寫作。練習(xí)寫作時，強調(diào)一定要練習(xí)如何準(zhǔn)確、快速地審題。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的，所以，考生不用擔(dān)心出現(xiàn)怪誕的話題。此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯，更不是什么托福、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道。英語是個特殊的學(xué)科，如果你不堅持每天復(fù)習(xí)，很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象。 宜良藝考補習(xí)
云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，是一家其他型的公司。云南師大附中老協(xié)致力于為客戶提供良好的高考補習(xí)，中小學(xué)同步補習(xí)，三校生補習(xí)，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎。公司從事教育培訓(xùn)多年，有著創(chuàng)新的設(shè)計、強大的技術(shù)，還有一批**的專業(yè)化的隊伍，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。云南師大附中老協(xié)憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。