上復讀班的理由:1.復讀給了你多一年的溫習時間,多一次考試和選擇學校的機會。2.給自己一年的機會,意味著更大的成功,不搏這一次,可能就意味著更大的遺憾。3.可以進入三本批次的大學。但三本大學多屬于私立院校,學歷學位和一本二本的學生有些出入,提高一個檔次,會有不同的人生;且相當一部分本三院校收費不菲,四年下來得花費十幾萬,不劃算。4.高考臨場失手,大多成績不錯,由于臨場緊張,沒有調(diào)節(jié)好身心狀態(tài),沒能在高考中發(fā)揮正常水平,高考成績與平時相差甚遠。5.在大專和三本間徘徊的可以來復讀。這類學生本身學習基礎(chǔ)不是很差,三本這個目標值也不是特別高,從成績沖刺和心理定位上都比較可行,復讀上三本的希望比較大。對補習生應(yīng)循循善誘,跟他們推心置腹,既做他們的老師,又做他們的知心朋友。官渡區(qū)高三英語補習學校
高考失利了,但是“失敗是成功之母”,復讀生有復讀生的優(yōu)勢,一,參加過一次高考,對高考過程有過親身的體驗,在吸取教訓的同時也取得了寶貴的高考經(jīng)驗;二,復讀生在高三時已經(jīng)完整地進行過一輪總復習,也就是說在知識上已經(jīng)具備了一定量的積累,在能力上已經(jīng)達到了一定的高度,復讀過程就是再積累、再提升的過程,是再鞏固、再落實的過程,是查缺補漏的過程,特別是文科的同學,有了這個再積累、再提升的過程就會使自己變得更完美、更聰明。三,選擇復讀也表現(xiàn)了復讀生對自己目標的鍥而不舍,顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。這些優(yōu)勢不但是寶貴的資源,還可以提升復讀生的信心。昆明高三補習收費復讀生不要滿足于高三掌握過的內(nèi)容,要以開拓精神來更寬廣、更深層次地學習。
高考失利的畢業(yè)生。目前我國高中畢業(yè)生的升學率不到60%,因而必然有約40%的高中畢業(yè)生落榜。其中一批人,他們具備這樣的條件:有一定的經(jīng)濟支付能力;為了改變自己的處境或?qū)崿F(xiàn)自己的夢想而有著強烈的求學欲望,這一部分人希望再通過一年的努力,上一所理想中的大學,以而改變自己的生活條件和社會地位;而另一部分失利者,則是因為本來在日常的學習考試中有著好的成績,可是在比較關(guān)鍵的高考中卻不幸名落孫山,因而不甘于平凡,希望自己的未來能夠更加出色。
“我們都是追夢人”,把這句話運用到高考復讀生身上是再恰當不過的事了。為什么這么說呢?對于絕大數(shù)高考復讀生而言,他們之所以選擇復讀,根本原因是想圓自己上大學的夢,或者說圓自己上好大學的夢。但是,從實際情況出發(fā)來看,復讀并不是一件容易的事。從某種意義上說,復讀生因為種種原因,在復讀的過程中,可能還要付出比應(yīng)屆生更大的努力、更多的精力才有可能在高考中獲勝。那么,復讀生究竟如何復讀,才能使復讀效益比較大化呢?我們的經(jīng)驗是,遵循并運用好這五大策略:有明確而恰當?shù)膹妥x目標、對自身的短板缺漏要找準、主動適應(yīng)補習環(huán)境并隨時調(diào)整自己的學習方式、刷題要重視分類總結(jié)、要學會給自己減壓并保持好心態(tài)??忌辉敢鈴妥x,在父母的壓力下勉強復讀,這樣的復讀效果是比較差的。
學生的學習,比較重要的是通過科學的方法,去激勵學生內(nèi)因活躍的運轉(zhuǎn),調(diào)動學生的學習動力使之知難而進,迎刃而上。我個人認為關(guān)鍵是做好幾個引導。首先引導學生掌握***的學習方法。方法是提高學習效率的關(guān)鍵。因此,要特別注重學生學習方法的指導。一是引導學生變“被動學”為“主動學”。教學是比較好的學習。學生一旦進入自己教自己的境地,學習將會產(chǎn)生飛躍。二是引導學生變“死學”為“活學”。利用一切可以利用的時間向?qū)W生推介其中優(yōu)良的學習方法。三是引導學生變“學”為“用”。實踐是比較好的學習途徑。盡量創(chuàng)造條件讓學生在實踐中運用知識。其次引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。一是引導學生養(yǎng)成在比較好狀態(tài)中學習的習慣。在班上應(yīng)該有明確規(guī)定,只要走進教室,就必須精神飽滿,情緒穩(wěn)定,要睡覺的,要活動的,要發(fā)泄的都到自已應(yīng)該去的地方去。這樣,學生自覺保持良好的學習狀態(tài)。二是引導學生養(yǎng)成入靜的學習習慣。不少學生思想壓力大,在學習中往往難以入靜。針對這種情況,可以教給學生一些有效的入靜的方法。三是引導學生養(yǎng)成善養(yǎng)的學習習慣。學習沒有訣竅、沒有捷徑,考試更不能猜題押題,學習需要的是老老實實的態(tài)度和刻苦學習的精神。呈貢區(qū)高中歷史補習電話
除了考慮經(jīng)濟因素外,學生要綜合分析自己的實際情況是否適合復讀。官渡區(qū)高三英語補習學校
高三到底應(yīng)該是什么樣的過程?當你高考結(jié)束后,就應(yīng)該有一個深刻反思,即使不復讀,也很有必要,因為有些反思不僅只涉及到高三,對以后的發(fā)展也有用。比如,靜下心來想想,自己高三的歷程有沒有一步一個腳印得扎扎實實去做?比如,面對挫折,自己用什么樣的心態(tài)來進行調(diào)整?面對起伏不定的成績,自己是否做到了寵辱不驚?等等,這些反思的成果,都可以嫁接到人生的每個階段。為了做到及時反思,要堅持寫周記,每周一次,對一周的學習進行回顧。甚至每天都拿出時間來整理這天的思路,想一想該完成的計劃完成得如何?這天的學習效果如何?有哪些失誤需要明天進行修正改進?還有哪些漏洞需要彌補等等。生活上,更有充實感和節(jié)奏感。無論怎樣,有節(jié)奏感的生活,才會讓人感到充實而愉悅,才不會輕易陷入慌亂。 官渡區(qū)高三英語補習學校
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