高考失利了，但是“失敗是成功之母”，復(fù)讀生有復(fù)讀生的優(yōu)勢，一，參加過一次高考，對高考過程有過親身的體驗，在吸取教訓(xùn)的同時也取得了寶貴的高考經(jīng)驗；二，復(fù)讀生在高三時已經(jīng)完整地進行過一輪總復(fù)習(xí)，也就是說在知識上已經(jīng)具備了一定量的積累，在能力上已經(jīng)達到了一定的高度，復(fù)讀過程就是再積累、再提升的過程，是再鞏固、再落實的過程，是查缺補漏的過程，特別是文科的同學(xué)，有了這個再積累、再提升的過程就會使自己變得更完美、更聰明。三，選擇復(fù)讀也表現(xiàn)了復(fù)讀生對自己目標(biāo)的鍥而不舍，顯示出復(fù)讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神。這些優(yōu)勢不但是寶貴的資源，還可以提升復(fù)讀生的信心。遇到心理低谷期，學(xué)生不必太過緊張，把這種情況當(dāng)做一種正常行為。藝考生補習(xí)
在復(fù)習(xí)過程中，很多復(fù)讀生都會遇到一個“迷茫期”。在此期間，學(xué)生對知識的敏感性差，反應(yīng)慢，思維速度明顯變慢，思考問題時思維不集中，閱讀材料時思維不連貫，甚至思想有時會突然停止。他們普遍覺得學(xué)習(xí)效率低，水平難以提高。這種現(xiàn)象就是教育心理學(xué)中所謂的“高原現(xiàn)象”。“高原現(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中不可避免的“低谷”，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的正?，F(xiàn)象?！案咴凇币彩菑?fù)讀生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。學(xué)生可能因為無奈，要么沖到“浪尖”，要么掉進“深谷”。如果引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生可能會突破低谷，躍上新臺階。昆明高中物理補習(xí)中心只有找準(zhǔn)了短板漏洞，學(xué)習(xí)才不會是重復(fù)的，才不會是原地踏步的。
導(dǎo)致復(fù)讀生產(chǎn)生心理障礙的因素很多，而且由于環(huán)境、性格、性別等方面的差異，每個學(xué)生對同一問題可能會做出不同的反應(yīng)。對于這一切，一方面，家長和老師要根據(jù)每個學(xué)生的情緒變化和行為舉止，窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面通過與他交談，打開學(xué)生心靈的窗戶，使他們愿意傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時時刻刻準(zhǔn)確無誤地從孩子的眼、嘴、額的動作來了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。"在找到了產(chǎn)生心理障礙的根本原因后，我們再根據(jù)學(xué)生個體的差異，因材施教、"對癥下藥"。要想消除復(fù)讀生學(xué)習(xí)中的心理障礙，一方面要給予他們充分尊重、理解和信任，了解他們的真實思想；另一方面要根據(jù)他們不同的心理特點，以他們樂于接受的方式，"對癥下藥"，進行個別心理指導(dǎo)，讓他們把主要精力用在學(xué)習(xí)上，使他們盡快走出高考失誤后心理誤區(qū)。
那么，補習(xí)生應(yīng)當(dāng)如何刷題呢？適當(dāng)刷題，重視分類總結(jié)。換句話說，在做每一道題的時候，應(yīng)當(dāng)樹立“類”的概念、“類”的意識，從“類”上來認識每一道題的命題特征、命題思路及作答方略。補習(xí)生只有秉持這樣的理念去刷題，你眼中的每科考試題就不是幾十道、幾百道，乃至上千道、無數(shù)道，而是幾道，或者十幾道；這樣一來，你的刷題才能提高你的答題能力，你的刷題才是高效的刷題。否則，沉溺在題海戰(zhàn)，即使你刷上上萬道題，又有何益呢？高考復(fù)讀考驗?zāi)愕牟皇侵橇栴}、考查的是你面對挫折后的如何客觀面對。
復(fù)讀學(xué)生心理負擔(dān)加重，不僅來自學(xué)習(xí)方面的壓力，家庭方面也有著重要影響。有的家庭，父母關(guān)系緊張，因缺少關(guān)愛而變得自卑、情緒低迷，易沖動；有的家庭，父母工作忙對孩子無暇顧及，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上無人關(guān)注；還有的家庭過分溺愛孩子，嬌縱了孩子自私、任性、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導(dǎo)致孩子心理上畸形發(fā)展，在性格上孤僻、膽小、憂郁、人際關(guān)系不良，以自我為中心，不能與人合作等。這些都會危害著孩子的心理健康。針對這些問題，老師可主動爭取家長的支持，協(xié)同工作，共同研究和解決孩子們的心理問題，就個別問題與家長取得聯(lián)系，密切合作，以鼓勵為主，鼓勵他戰(zhàn)勝困難，樹立自信心，只要努力，在復(fù)讀的一年里一定能取得成功。 對補習(xí)生應(yīng)循循善誘，跟他們推心置腹，既做他們的老師，又做他們的知心朋友。盤龍區(qū)高中補習(xí)全日制
為了幫他們找回自信心，只靠思想指導(dǎo)是不夠的，還必須關(guān)心和熱愛他們。藝考生補習(xí)
高考復(fù)習(xí)是一種自主性極強的活動。有經(jīng)驗的教師，往往會隨著考試的臨近而適當(dāng)減少對學(xué)生學(xué)習(xí)的具體要求，給他們以一定的自主學(xué)習(xí)時間。學(xué)校尚且如此，家庭更需提倡。建議不要給學(xué)生亂補課，外邊的補課班沒有系統(tǒng)的教學(xué)計劃，教學(xué)效益不高，師生不熟悉，溝通比較困難。事實上，在外邊打旗號的教師很少有豐富教學(xué)經(jīng)驗、對高考有深入研究的人，因為補課班太多了。什么都沒有比認真上好每一節(jié)課重要!常與孩子溝通，切忌嘮叨，和老師保持良好溝通每一位家長都要找時間和孩子溝通，但不要嘮叨，特別是住校生，家長更要和學(xué)生多溝通，比較好晚自習(xí)結(jié)束后利用電話聊幾句，要讓孩子感覺到并不孤單，這樣的交流能給學(xué)生在艱苦的高三帶來無比的溫暖和強大的動力。 藝考生補習(xí)
云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，是一家其他型的公司。公司業(yè)務(wù)分為高考補習(xí)，中小學(xué)同步補習(xí)，三校生補習(xí)等，目前不斷進行創(chuàng)新和服務(wù)改進，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司將不斷增強企業(yè)重點競爭力，努力學(xué)習(xí)行業(yè)知識，遵守行業(yè)規(guī)范，植根于教育培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展。云南師大附中老協(xié)憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。