即興朗讀：平時(shí)在擁有空閑時(shí)間時(shí)可以拿出報(bào)紙任意拿出一段兒然后大聲的朗讀，在朗讀時(shí)盡量一氣呵成。在朗讀的過(guò)程中有意的訓(xùn)練能夠注意一下，上半句看稿子下半句把視線從報(bào)紙上移開(kāi)看向前面的假想觀眾。長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。對(duì)著鏡子訓(xùn)練：每天可以對(duì)著鏡子練習(xí)，當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后會(huì)發(fā)現(xiàn)有很好的效果。肺活量也增加了，態(tài)勢(shì)語(yǔ)言也更加的自然，面部表情也管理得得當(dāng)。對(duì)自己的形象和言論更加的認(rèn)同了。于是在朗誦的過(guò)程中也會(huì)更加自信，更加敢于展示自我。沒(méi)多久，你就會(huì)對(duì)當(dāng)眾發(fā)言由恐懼變成喜愛(ài)。 《少年演說(shuō)課堂》當(dāng)家主持，等的就是你！蘭州極地海洋世界附近少兒演講主持學(xué)校

    發(fā)音技巧、朗誦技巧、臺(tái)詞技巧，都在幫助孩子鍛煉更好的表達(dá)能力，展現(xiàn)屬于孩子自己的自信魅力！通過(guò)語(yǔ)言訓(xùn)練，提高孩子的語(yǔ)言發(fā)音和表達(dá)能力，為語(yǔ)言藝術(shù)的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)孩子積極參與，大膽的用語(yǔ)言去分享或交流對(duì)文章或題目的創(chuàng)作及感受，重點(diǎn)在于突破束縛，敢于嘗試“開(kāi)口說(shuō)”。塑造良好的儀表和臺(tái)風(fēng)，展示自己獨(dú)特的魅力，做***的自己。讓孩子大方、自信的在不同的環(huán)境，面對(duì)不同人的主持、演講，表達(dá)思路清晰，具有吸引力與***力。 蘭州極地海洋世界附近少兒演講主持學(xué)校青少兒演講主持--課程內(nèi)容非常豐富，多方位的鍛煉孩子。

    少兒口才演講手勢(shì)技巧都有哪些？手勢(shì)：在演講中使用**多、動(dòng)作比較大的要算手勢(shì)了。它可以隨著內(nèi)容的需要向上、下、左、右、前、側(cè)各個(gè)方向揮動(dòng)。就是在同一個(gè)方向還可以有手心向上、向下、向內(nèi)、向外之別。還可以用拳。手勢(shì)可單手，可雙手。提醒大家，在使用手勢(shì)時(shí)要注意三點(diǎn)：1.胳膊不要伸得過(guò)直，以免僵板；2.手指不宜彎曲，以免拙笨；3.手勢(shì)運(yùn)用要和它所配合的那句話同始同終，以免分裂。手勢(shì)的使用是加強(qiáng)說(shuō)話***力的一種輔助動(dòng)作，但絕不能代替說(shuō)話。那么，正確的手勢(shì)又是如何呢?

    口才。必須靠自己臨場(chǎng)組織表達(dá)內(nèi)容，要靈活運(yùn)用素材，形象、準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)內(nèi)容。播音?？梢杂伤嘶蛱崆皽?zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。主持人。可以由他人或提前準(zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，需要臨場(chǎng)應(yīng)變。朗誦?？梢杂伤嘶蛱崆皽?zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容形象、準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美的表現(xiàn)出來(lái)。演講?？梢杂伤嘶蛱崆皽?zhǔn)備內(nèi)容，將內(nèi)容形象、生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)?？诓?。無(wú)論從事哪個(gè)職業(yè)都需要口才，口才在工作、生活、學(xué)習(xí)、家庭中必不可少。播音。主要從事電臺(tái)、電視、視頻的播音、配音等職業(yè)。主持人。主要從事電視、視頻媒體、會(huì)議主持等職業(yè)。朗誦。主要從事文藝演出等職業(yè)。演講。**、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常需要公眾演講。 朗誦：主要從事文藝演出等職業(yè)。

    口才的學(xué)習(xí)，不僅是語(yǔ)言表達(dá)本身，還包括表演、話劇、小品、相聲等相關(guān)藝術(shù)課程的綜合訓(xùn)練，使得學(xué)員們都多才多藝，具備藝術(shù)綜合素養(yǎng)。口才并非天生的，好口才是練出來(lái)的——練膽量、練技巧、練修養(yǎng)。如果要讓孩子們領(lǐng)悟口才的藝術(shù)，需要通過(guò)“教、學(xué)、練、測(cè)、評(píng)”的專業(yè)學(xué)習(xí)閉環(huán)，結(jié)合播音、主持、演講、辯論、采訪、報(bào)道、故事、兒歌、相聲、小品、快板、雙簧、即興表演、思維導(dǎo)圖等豐富的教學(xué)形式，讓專業(yè)興趣化。對(duì)于青少兒來(lái)說(shuō)，演講口才也是一項(xiàng)實(shí)踐性非常強(qiáng)的技能，可以說(shuō)是需要從小善于積累生活中的一點(diǎn)一滴。 演講：**、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常需要公眾演講。蘭州極地海洋世界附近少兒演講主持學(xué)校

播音：適用于電臺(tái)、電視臺(tái)等電子媒體。蘭州極地海洋世界附近少兒演講主持學(xué)校

    引導(dǎo)孩子溝通協(xié)作，建立并維持良好的人際關(guān)系。有針對(duì)性的主題即興演講，訓(xùn)練孩子們主持時(shí)的即興創(chuàng)作能力和口才表現(xiàn)力，抓住關(guān)鍵詞，**有領(lǐng)導(dǎo)力！寓言故事角色扮演，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)感及思維能力，通過(guò)故事描述建立對(duì)一些新鮮事物的理解以及想象力。以孩子特有的形象思維為主要學(xué)習(xí)方式，提高孩子的理解力、想象力和邏輯思維能力，增強(qiáng)孩子之間的感情交流，陶冶孩子的情操，培養(yǎng)開(kāi)朗樂(lè)觀的性格，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。良好的表達(dá)能力是一項(xiàng)***的技能，看看今年的高考作文題目便略知一二，居然也要求寫(xiě)演講稿、主持詞了，以往像是“花拳繡腿”的技能，如今卻變成應(yīng)試剛需。 蘭州極地海洋世界附近少兒演講主持學(xué)校