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錫山區(qū)誠信成人教育價格優(yōu)惠

來源: 發(fā)布時間:2020-11-04

    能夠比較大限度地滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。成人教育非正規(guī)性也許有些人不同意我的這種說法,以為這一結(jié)論意味著降低成人教育的層次、水平。其實不然,非正規(guī)性系指成人教育的組織形式及行為方式超越了常規(guī),采取的是一種非傳統(tǒng)教育的教育方式。非正規(guī)性是成人教育的一個特點,這一特點使成人教育具有極強的應(yīng)變能力,極強的靈活性,使其能夠比較大限度地滿足社會的及個人的教育需求。成人教育,從某種意義上說,是對普通教育的一種完善和補充。依照終身教育的觀點,人在完成正規(guī)的、普通的教育之后,仍需要繼續(xù)接受教育,直至終生。而這些教育通常以非正規(guī)的方式予以提供和組織。成人教育的非正規(guī)性要求它打破傳統(tǒng)的、學(xué)校教育的觀念、模式及方法去組織適合社會及成人各種教育需求的活動。如在成人學(xué)歷教育中取消傳統(tǒng)的學(xué)校教育的學(xué)年制,采用適合成人學(xué)習(xí)特點的學(xué)分制。在教學(xué)中,打破傳統(tǒng)的學(xué)科性教學(xué)體制,采取“因需施教”的教學(xué)原則等等。成人教育的非正規(guī)性要求我們突破學(xué)歷教育的束縛,大膽地組織形式多樣的、非學(xué)歷的、非正規(guī)的、以滿足個人教育需求和志趣愛好的文化生活教育活動。逐步建立和完善終身教育體系,努力提高素質(zhì)。一在農(nóng)村。成人教育主要面向在職從業(yè)人員的學(xué)歷提升,專業(yè)進修及普通教育后的教育進階。錫山區(qū)誠信成人教育價格優(yōu)惠

    要健全縣、鄉(xiāng)、村三組成人教育網(wǎng)絡(luò),大力開展文化知識教育、實用生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)和思想道德、民主法制、環(huán)境保護、計劃生育等教育,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)。成人教育教育特征成人教育是終身教育體系的有機組成部分。它與普通教育是一種相互依存、相互完善的關(guān)系。它們共同組成一個有機的教育體系,即終身教育的體系。成人教育具有以下兩個特征:社會性、非正規(guī)性。成人教育社會性質(zhì)成人教育的社會性表現(xiàn)為社會組織參加。它是一種社會性極強的教育活動。成人教育深入到社會生活的各個方面、各個領(lǐng)域,與社會生活有著極為密切的關(guān)系。它影響社會生活、參與社會生活,推動社會的進步。所以成人教育作為一種行為,體現(xiàn)為一種社會政策。如實現(xiàn)教育機會的均等,消除失業(yè)與貧困等等社會問題的解決都離不開成人教育。但成人教育又是一項參與、共同管理的事業(yè)。在極大程度上表現(xiàn)為一種國家政策、法規(guī)的指導(dǎo)下的自我教育活動。是一種非官方的、社會性的、民間的教育過程。從某種意義上說,成人教育的組織與實施,其主流是社會力量辦學(xué)。成人教育的社會性還表現(xiàn)為它擁有比較廣大的學(xué)習(xí)者群。并配備專職管理人員。合作機構(gòu)有全國總工會、全國婦聯(lián)和共青團中央。宜興放心成人教育活動成人學(xué)歷教育包括成人初等教育、成人中等專業(yè)教育、成人高中和成人高等教育。

    它們分別負有保障并促進職工、婦女、青年參加成人教育學(xué)習(xí)的責(zé)任。中國科協(xié)擔(dān)負著在成人中進行科技知識和應(yīng)用技術(shù)推廣方面的教育與培訓(xùn)任務(wù)。教育部另一個重要合作伙伴是中國成人教育協(xié)會。它成立于1981年,是全國成人教育工作者的群眾性、學(xué)術(shù)性社會團體,其任務(wù)是宣傳、組織、協(xié)調(diào)成人教育活動,提供咨詢,進行培訓(xùn),出版刊物,開展國內(nèi)與國際的交流。該會1983年加入國際成人教育理事會,1988年加和亞太地區(qū)成人教育總會。協(xié)會下設(shè)直屬研究組織,如掃盲教育研究會,成人高等教育研究會,企業(yè)職工教育研究會,農(nóng)村成人教育研究會等。此外,還有中國職工教育協(xié)會、中國繼續(xù)工程教育協(xié)會等合作團體。成人教育發(fā)展戰(zhàn)略21世紀(jì)初,中國成人教育將以崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點,通過建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書制度,采取靈活多樣的辦學(xué)形式,使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或正規(guī)教育,為再就業(yè)工程服務(wù),并使之規(guī)范化、制度化;大力發(fā)展現(xiàn)代遠程教育、職業(yè)資格證書教育和其位繼續(xù)教育;完善自學(xué)考試制度,形成社會化、開放式的教育網(wǎng)絡(luò);開展社區(qū)教育的實驗工作。

    一般戰(zhàn)略咨詢分為前期的“戰(zhàn)略規(guī)劃”和后期的“戰(zhàn)略實施”。在“戰(zhàn)略規(guī)劃”階段,以咨詢公司為主,客戶為輔;但在“戰(zhàn)略實施”階段,主要靠客戶的經(jīng)營團隊和員工來落實前期的規(guī)劃,咨詢公司的人員只起一些輔導(dǎo)作用。由此可見,即使是完美的戰(zhàn)略規(guī)劃,沒有完善的戰(zhàn)略實施也是空談,更不要說拉動公司的財務(wù)業(yè)績了;反之,不切實際的戰(zhàn)略規(guī)劃,無論實施的力度如何,很終都不能體現(xiàn)出好業(yè)績來。在實際操作中,新華信經(jīng)常看到急功近利的行為很終導(dǎo)致短期效應(yīng),對公司的長期發(fā)展有百害而無一利;那些經(jīng)常請“外腦”的公司,則更傾向于長遠發(fā)展和未雨綢繆。咨詢服務(wù)對客戶具體業(yè)務(wù)的幫助既然咨詢服務(wù)對經(jīng)營業(yè)績的影響是間接的,那么什么指標(biāo)能夠直接體現(xiàn)咨詢的價值呢?或者說咨詢對企業(yè)的幫助體現(xiàn)在哪里呢?而企業(yè)又是通過什么樣的方法來衡量咨詢的效果呢?企業(yè)對咨詢的作用表示認可也是在意料之中的?!白稍冊趯嵤┑倪^程中,對針對的具體業(yè)務(wù)影響比較明顯”,這是被訪談企業(yè)的典型回答。其實,咨詢服務(wù)對企業(yè)的幫助恰恰在于“針對”二字。管理咨詢服務(wù)是十分個性化的,咨詢公司拿出的方案,強調(diào)的是“可操作性”。成人教育,是指有別于普通全日制教學(xué)形式的教育形式。

    遠程教育)學(xué)校選擇較多。這種形式主要是比較方便我們的學(xué)習(xí),比較適合工作繁忙沒有固定時間來上課的學(xué)員。只要有網(wǎng)絡(luò),便可在任意地方進行遠程學(xué)習(xí)。另外報名入學(xué)時間比較寬松,分為春季和秋季進行入學(xué)??荚嚂r間比較多,每個月都有入學(xué)考試。遠程教育學(xué)校主要有:西北工業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)、浙江大學(xué)等自考(校招自考)這里特別說明校招自考(小自考),這個是自考的全新模式。特別針對現(xiàn)階段中國自考通過率較低,難度較大進行自考新模式。區(qū)別于普通自考,校招自考會由學(xué)校進行統(tǒng)一授課,講解難點要點考點。學(xué)習(xí)要點會比較突出。而普通自考(大自考)指社會自考,以自學(xué)為主,考生參加單科考試,合格一門,發(fā)一門的合格證書,所有科目合格后,可申請畢業(yè),頒發(fā)學(xué)歷證書。成人教育招生對象中國成人教育的職能主要包括以下幾方面內(nèi)容:1、對已經(jīng)走上工作、生產(chǎn)崗位,或需要轉(zhuǎn)換崗位的人員,以及正在謀求就業(yè)的待業(yè)者進行他們所不具備的履行崗位職責(zé)所必需的文化知識、專業(yè)技術(shù)和實際能力的教育和培訓(xùn)。二、咨詢的價值何在?有研究者認為。成人教育不限年齡,性別,主要由各類成人學(xué)校實施教育?;萆絽^(qū)正規(guī)成人教育誠信推薦

成人高考是我們比較常規(guī)的成人教育形式,也是當(dāng)前選擇人數(shù)比較多的一種。錫山區(qū)誠信成人教育價格優(yōu)惠

    引導(dǎo)他們樹立正確的終身學(xué)習(xí)觀念,增強成教學(xué)生的學(xué)習(xí)主體意識和為社會而學(xué)習(xí)的責(zé)任感。成人教育教育類別成人教育按其功能劃分為四大類。這四大類分別是:補償教育(含掃盲教育、文化基礎(chǔ)教育、學(xué)歷教育)、繼續(xù)教育、成人職業(yè)教育、社會文化生活教育。(1)補償教育:它曾經(jīng)是成人教育的主導(dǎo)方向和基本類別。其目的是為那些因各種原因失去受教育機會或未完成正規(guī)的基礎(chǔ)教育的人提供第二次教育機會,這類教育帶有明顯的補償性質(zhì)。(2)繼續(xù)教育:它應(yīng)成為當(dāng)今成人教育的主流。繼續(xù)教育系指為那些已完成正規(guī)的學(xué)歷教育的人繼續(xù)提供以更新知識、提高專業(yè)水平和職業(yè)能力為目的的教育。(3)成人職業(yè)教育:它是職業(yè)教育體系的一個有機的組成部分。其目的是培養(yǎng)或提高成人就業(yè)或從業(yè)的能力。成人職業(yè)教育分兩類:一類是社會性的成人職業(yè)教育,即由各類各級社會性的職業(yè)教育或職業(yè)培訓(xùn)的機構(gòu)提供的教育。這類職業(yè)教育的目的是擴大成人就業(yè)的機會。二類是企事業(yè)內(nèi)的職業(yè)教育。其目的是提高在職人員的職業(yè)能力。企事業(yè)內(nèi)的職業(yè)教育以開發(fā)企事業(yè)內(nèi)的人力資源、提高企事業(yè)生存和競爭的能力為根本的目的。以實現(xiàn)社會的公正和教育機會的均等。所以,成人教育往往是一項社會政策。錫山區(qū)誠信成人教育價格優(yōu)惠

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