隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的普及和建設(shè)，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等高新技術(shù)的應(yīng)用，智慧校園取代傳統(tǒng)校園已成為必然趨勢。智能錄播教室作為一種學(xué)習(xí)系統(tǒng)，利用傳感器技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、無線通信和人工智能技術(shù)優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)，方便學(xué)習(xí)資源的獲取，促進(jìn)課堂互動，通過物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代高科技技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對學(xué)習(xí)情境的全方面感知，識別學(xué)習(xí)者特征，提供合適的學(xué)習(xí)資源和便捷的互動工具，自動記錄學(xué)習(xí)過程，評估學(xué)習(xí)結(jié)果，有效支持多元化教學(xué)設(shè)計的實(shí)施。智慧教室涵蓋教育信息化各種功能與應(yīng)用。忻州信息化教室案例

智能教室是數(shù)字教室和未來教室的一種形式。智能教室是一種新的教育形式，它不同于傳統(tǒng)的教學(xué)和聽課方式；學(xué)生課前預(yù)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)，小組討論，隨時考試。教師能迅速掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并給予有針對性的指導(dǎo)；智能課堂運(yùn)用現(xiàn)代手段，將課堂貫穿于整個教學(xué)過程，使課堂簡單、高效、智能化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的單獨(dú)思考和學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)的教學(xué)方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，集智能教學(xué)、人員考勤、資產(chǎn)管理、環(huán)境智能調(diào)節(jié)、視頻監(jiān)控、遠(yuǎn)程控制于一體的新型現(xiàn)代智能教室系統(tǒng)正在逐步推廣應(yīng)用。智能教室作為一種新型的教育形式和現(xiàn)代教學(xué)手段，給教育行業(yè)帶來了新的機(jī)遇。朔州心理教室有什么智慧教室提供科學(xué)的、高效的、流程化的一站式信息管理系統(tǒng)。

山西啟源科技提供智能教室解決方案，包括智能人員考勤系統(tǒng)、智能資產(chǎn)管理系統(tǒng)、智能窗簾控制系統(tǒng)、智能照明控制系統(tǒng)、智能溫控系統(tǒng)、智能窗戶監(jiān)控系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)和遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)。教室內(nèi)配備的視聽、計算機(jī)、投影、互動白板等視聲、光電設(shè)備便于控制和操作，有利于師生無縫連接人力資源，開展教學(xué)活動，能夠適應(yīng)包括遠(yuǎn)程教學(xué)在內(nèi)的多種學(xué)習(xí)方法。智能課堂運(yùn)用現(xiàn)代手段，將課堂貫穿于整個教學(xué)過程，使課堂簡單、高效、智能化，有利于培養(yǎng)學(xué)生的單獨(dú)思考和學(xué)習(xí)能力。

啟源科技服務(wù)商可以為各大院校量身打造適合該院校的多功能虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)室，并借助該教學(xué)實(shí)驗(yàn)教室，開展聯(lián)合辦學(xué)、發(fā)揮潛藏價值、整合資源優(yōu)勢，具體包括學(xué)生培訓(xùn)與實(shí)踐、培訓(xùn)課程安排、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)、項目合作。在這個實(shí)訓(xùn)室里以項目培養(yǎng)人才，通過人才實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。在學(xué)校校中建設(shè)多功能虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)室，為培育專業(yè)人才、推動科技創(chuàng)新、積累科研成果、提高學(xué)術(shù)水平等提供一個很好的平臺。虛擬現(xiàn)實(shí)綜合實(shí)驗(yàn)教室分為三個區(qū)域：立體展示區(qū)域，虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計教學(xué)區(qū)，虛擬現(xiàn)實(shí)交互體驗(yàn)區(qū)。智慧教室讓信息技術(shù)幫助教師或其他各科教師來引導(dǎo)學(xué)生參與到創(chuàng)客技能學(xué)習(xí)。

啟源智慧校園為信息化教室建設(shè)提供照明控制系統(tǒng)：照明控制系統(tǒng)由燈光控制器、光照傳感器、人體傳感器、窗簾控制系統(tǒng)及配套控制軟件組成。人體傳感器用于判斷教室中相應(yīng)位置是否有人。啟源智慧校園為信息化教室建設(shè)提供空調(diào)控制系統(tǒng)：室內(nèi)溫度由溫度和濕度傳感器監(jiān)測，通過分析數(shù)據(jù)，根據(jù)軟件預(yù)設(shè)值，當(dāng)室內(nèi)溫濕度高于臨界值時，空調(diào)自動開啟。當(dāng)室內(nèi)溫濕度低于臨界值時，空調(diào)自動關(guān)閉，實(shí)現(xiàn)室內(nèi)溫濕度的自動控制。啟源智慧校園為信息化教室建設(shè)提供的門窗監(jiān)控系統(tǒng)：由窗磁模塊和配套軟件組成。窗戶門磁模塊用于檢測門窗的開啟和關(guān)閉狀態(tài)，并將狀態(tài)信息及時上傳到服務(wù)器。啟源智慧校園提供通風(fēng)換氣系統(tǒng)：通風(fēng)換氣系統(tǒng)由抽風(fēng)機(jī)、CO2傳感器及配套監(jiān)控軟件組成。當(dāng)室內(nèi)CO2濃度高于軟件門限值時，抽風(fēng)機(jī)自動開啟通風(fēng)換氣，通過補(bǔ)充空氣降低室內(nèi)CO2濃度；啟源智慧校園為信息化教室建設(shè)提供視頻監(jiān)控系統(tǒng)：視頻監(jiān)控系統(tǒng)由WiFi無線攝像頭和配套監(jiān)控軟件組成。視頻監(jiān)控可為安防系統(tǒng)、資產(chǎn)出入庫、人員出入提供查詢依據(jù)。啟源科技智慧教室提供大數(shù)據(jù)中臺。忻州音樂教室特點(diǎn)

智慧教室?guī)椭鲗W(xué)校各級決策管理部門提出準(zhǔn)確、及時、科學(xué)的決策分析。忻州信息化教室案例

啟源科技智慧教室提供的管理系統(tǒng)覆蓋中小學(xué)，為教育行業(yè)提供定制解決方案，支持從單個學(xué)校到教育機(jī)構(gòu)再到教育局的多層次管理架構(gòu)模式。K12(學(xué)前教育至高中教育)普教育版本支持正在實(shí)施的新高考的班級安排要求。為了解決統(tǒng)一身份認(rèn)證和一站式登錄，該平臺實(shí)現(xiàn)了對接微信、一卡通、門禁等三方系統(tǒng)的應(yīng)用，是互聯(lián)網(wǎng)+本地部署在校園應(yīng)用中的集中體現(xiàn)，是智能教室的應(yīng)用集群。主要內(nèi)容包括：聲譽(yù)管理、流程管理、資源管理、后勤和行政、招生費(fèi)用、教師管理、作業(yè)管理、智能排課、考試管理、成績管理、德育管理、家?；?、大數(shù)據(jù)分析、系統(tǒng)配置、自定義開發(fā)擴(kuò)展等。忻州信息化教室案例

山西啟源科技有限公司主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn)，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊和良好的市場口碑。公司業(yè)務(wù)分為啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。啟源科技秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點(diǎn)競爭力。