易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)始終堅(jiān)持“數(shù)據(jù)可以使教育更高?！钡男拍?，依托于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)手段，為廣大在校學(xué)生提供準(zhǔn)確、科學(xué)、高效、持續(xù)的個(gè)性化診斷與補(bǔ)救。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)為學(xué)校端的每個(gè)崗位提供各種場(chǎng)景應(yīng)用。根據(jù)教師的不同權(quán)限，可以查看不同的數(shù)據(jù)分析報(bào)告，并提供年級(jí)、學(xué)科、班級(jí)、教師和學(xué)生的詳細(xì)分析報(bào)告。具體到考試大綱對(duì)應(yīng)的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，它在學(xué)校管理、教學(xué)研究與教學(xué)、查漏補(bǔ)缺等方面都起著非常重要的作用。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)多渠道、多角度的學(xué)情分析。廣東易世紀(jì)學(xué)情分析系統(tǒng)功能
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)多渠道、多角度的學(xué)情分析。是基于大數(shù)據(jù)的學(xué)情分析系統(tǒng)，旨在幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生“多渠道、多角度”的學(xué)情分析。系統(tǒng)可以幫助教師動(dòng)態(tài)、客觀地了解學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，從而進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)、分層教學(xué)和個(gè)別化教學(xué)，科學(xué)地提升教學(xué)質(zhì)量。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)各類(lèi)學(xué)情數(shù)據(jù)與教情數(shù)據(jù)的連接、匯聚和分析。在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)和學(xué)習(xí)分析技術(shù)的支撐下，教師不僅可以充分掌握學(xué)生的個(gè)人學(xué)情信息，還可以充分掌握全班的共性學(xué)情，方便教師有針對(duì)性地進(jìn)行課堂教學(xué)、備課、教學(xué)等環(huán)節(jié)。江西成績(jī)學(xué)情分析系統(tǒng)易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證功能。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)可以根據(jù)全科和單科查看以往的考試分析，包括以往考試概況（參考人數(shù)、高分、低分、平均分、中位數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差等）、平均分率趨勢(shì)圖、，達(dá)標(biāo)趨勢(shì)（上線(xiàn)趨勢(shì)）、學(xué)業(yè)成績(jī)趨勢(shì)、單科知識(shí)點(diǎn)得分和能力得分。可以切換到下級(jí)單位進(jìn)行查看。系統(tǒng)可以查詢(xún)每個(gè)考生科目的成績(jī)、每個(gè)科目的成績(jī)明細(xì)、超過(guò)全校的比例、答題卡的圖片以及閱卷痕跡，可以根據(jù)每個(gè)科目的成績(jī)或總分進(jìn)行排序和查看。查看學(xué)生的個(gè)人分析報(bào)告：學(xué)生與市、區(qū)、縣和學(xué)校的平均分?jǐn)?shù)差異，學(xué)業(yè)成績(jī)和上線(xiàn)情況，以及單個(gè)學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和能力得分情況。
第斯多惠（德國(guó)師范教育之父）也說(shuō)過(guò)，不好的教師是轉(zhuǎn)述真理，好的教師是叫學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)作為學(xué)情分析的有力工具，旨在通過(guò)對(duì)學(xué)情數(shù)據(jù)的深入分析，挖掘有價(jià)值的信息。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)將大數(shù)據(jù)與教育教學(xué)相結(jié)合，利用數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，有效幫助教師管理學(xué)生的學(xué)習(xí)，深入分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并運(yùn)用完善的學(xué)情分析為教師們因材施教提供數(shù)據(jù)支持。分析結(jié)果非常直觀。每次考試后，教師不僅可以分析和統(tǒng)計(jì)考試的平均分、高分、低分等一系列數(shù)據(jù)；還可以逐一比對(duì)分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。借助學(xué)情分析系統(tǒng)，可以為每個(gè)學(xué)生定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)改進(jìn)計(jì)劃，并進(jìn)行有針對(duì)性的查漏補(bǔ)缺、鞏固和改進(jìn)。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)解決學(xué)生錯(cuò)題無(wú)法歸納、保存的問(wèn)題。
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)內(nèi)容：（1）滿(mǎn)足一級(jí)建設(shè)和三級(jí)使用的需要，可供市、區(qū)、縣和學(xué)校使用。（2）系統(tǒng)支持在線(xiàn)閱卷和教育大數(shù)據(jù)精細(xì)教學(xué)，可滿(mǎn)足高考模擬考試、中考模擬考試、期中期末考試、中小學(xué)日常考試等多種考試需求。（3）系統(tǒng)不限制用戶(hù)數(shù)量，開(kāi)戶(hù)后即可使用。（4）系統(tǒng)支持存儲(chǔ)在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)中的身份信息，存儲(chǔ)系統(tǒng)運(yùn)行的所有日志數(shù)據(jù)，并用于平臺(tái)統(tǒng)計(jì)功能和審計(jì)功能。（5）該系統(tǒng)可以輕松與其他信息系統(tǒng)連接，實(shí)現(xiàn)單點(diǎn)登錄和統(tǒng)一身份認(rèn)證。（6）系統(tǒng)滿(mǎn)足PC瀏覽器操作。易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)提供多維度的分析和研究。浙江智慧校園學(xué)情分析系統(tǒng)特點(diǎn)
易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)以學(xué)生的日常作業(yè)和考試數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)。廣東易世紀(jì)學(xué)情分析系統(tǒng)功能
學(xué)生通過(guò)易世紀(jì)大數(shù)據(jù)學(xué)情分析系統(tǒng)自己登陸學(xué)生賬號(hào)查看自身分析①檢查各科目的成績(jī)和分?jǐn)?shù)，并根據(jù)考試項(xiàng)目分析數(shù)據(jù)：如總分、單科成績(jī)、城市平均分、學(xué)校平均分、班級(jí)平均分、超越學(xué)生人數(shù)、學(xué)生個(gè)人成績(jī)分布等，并以圖形顯示。②檢查每個(gè)科目的答題情況：您可以查看原始答案，查看并收集題目及其分析，查看微課視頻分析，并對(duì)微課視頻點(diǎn)贊等操作?？梢愿鶕?jù)知識(shí)點(diǎn)和難度推送相關(guān)練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)。③學(xué)情分析：根據(jù)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)、相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、分值、本人得分情況以及優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析。④學(xué)習(xí)情況追蹤：可以查看以前的考試概況、上線(xiàn)等級(jí)、學(xué)業(yè)等級(jí)、超越率趨勢(shì)圖和得分率趨勢(shì)圖。廣東易世紀(jì)學(xué)情分析系統(tǒng)功能
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