服裝設計與制作專業(yè)宛如時尚的搖籃，孕育著無數(shù)創(chuàng)意與匠心。學院旨在培養(yǎng)具備服裝設計、制版、裁剪、縫制等專業(yè)技能，能在服裝企業(yè)縱橫馳騁，從事服裝設計、生產(chǎn)管理、市場營銷等工作的高素質(zhì)技能型人才。課堂之上，設計理論課程如服裝設計美學、流行趨勢分析等，為學生打開創(chuàng)意腦洞，了解時尚風向；制版裁剪課程里，學生們從繪制基礎版型開始，到根據(jù)不同身材特點精細調(diào)整版型，再到熟練操控裁剪設備；縫制車間更是忙碌不停，從簡單的平縫、包縫，到復雜的禮服縫制工藝，一針雕琢精品。畢業(yè)后，服裝生產(chǎn)企業(yè)中有他們忙碌的身影，把控生產(chǎn)流程，確保每一件成衣品質(zhì)；服裝設計公司里，他們是靈感的創(chuàng)作者，手繪設計稿變?yōu)門臺上的驚艷之作；服裝銷售企業(yè)中，憑借對服裝工藝的了解，精細營銷，答疑解惑。懷揣服裝設計師證、服裝制版師證，他們從學院出發(fā)，走向時尚的廣闊天地，繪就屬于自己的時尚版圖。 職校工業(yè)設計專業(yè)，勾勒創(chuàng)意外形，優(yōu)化產(chǎn)品功能，制造業(yè)新風尚。鐘山區(qū)本地職校咨詢熱線

    技校在鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖中扮演著不可或缺的角色。不少技校立足當?shù)剞r(nóng)業(yè)特色，開設涉農(nóng)專業(yè)，如農(nóng)產(chǎn)品電商運營、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械維修等。以農(nóng)產(chǎn)品電商運營專業(yè)來說，學校培養(yǎng)學生掌握各大電商平臺運營規(guī)則，懂得農(nóng)產(chǎn)品品牌塑造、網(wǎng)絡營銷技巧，幫助農(nóng)民將質(zhì)量農(nóng)產(chǎn)品推向全國市場，打破地域銷售限制，實現(xiàn)增收致富?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)機械維修專業(yè)則為鄉(xiāng)村培養(yǎng)了大批懂技術、能實操的專業(yè)人才，他們穿梭于田間地頭，確保農(nóng)業(yè)機械高效運轉(zhuǎn)，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。同時，技校還組織師生下鄉(xiāng)開展技術培訓志愿服務活動，為農(nóng)民傳授種植養(yǎng)殖新技術、新工藝，提升農(nóng)民整體素質(zhì)。并且，鼓勵學生畢業(yè)后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，利用所學知識帶動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，形成人才回流的良好局面，為鄉(xiāng)村振興注入源源不斷的活力。 黔東南全日制職校聯(lián)系人選職校服裝設計，裁剪潮流風尚，T 臺展示創(chuàng)意，畢業(yè)闖入時尚前沿陣地。

3D 打印技術革新制造業(yè)，職校增材制造技術專業(yè)脫穎而出。課程從 3D 建?；A入手，讓學生掌握設計三維模型的技能，為打印提供藍圖；材料科學聚焦不同打印材料特性，如塑料、金屬、陶瓷，根據(jù)需求選擇適配材料；打印工藝實操環(huán)節(jié)，調(diào)試 3D 打印機參數(shù)，解決打印過程中的翹邊、斷層等問題，制作精密零部件、創(chuàng)意工藝品。 校企合作對接航空航天、醫(yī)療器械、文創(chuàng)等領域企業(yè)，學生參與定制化 3D 打印項目。畢業(yè)后，他們進入前沿制造企業(yè)，利用增材制造技術實現(xiàn)復雜結構產(chǎn)品快速制造，降低成本、提高創(chuàng)新能力，為工業(yè)發(fā)展注入新動力。

在醫(yī)療行業(yè)需求日益多元的，職校創(chuàng)新推出復合型醫(yī)護專業(yè)。如貴州辰林工貿(mào)技師學院的康復護理與中醫(yī)理療結合專業(yè)，既教授西醫(yī)康復護理的專業(yè)知識與技能，如術后康復訓練、慢性病護理；又融入中醫(yī)理療精髓，像針灸、推拿、艾灸等傳統(tǒng)技法。 學生在校內(nèi)實訓中心，模擬醫(yī)院康復科室、中醫(yī)理療館環(huán)境，進行實操訓練；校外到綜合醫(yī)院、康復?？漆t(yī)院、中醫(yī)診所實習，積累臨床經(jīng)驗。畢業(yè)后，他們能在不同醫(yī)療場景發(fā)揮專長，為患者提供康復治療方案，填補醫(yī)療市場復合型人才缺口，助力健康中國戰(zhàn)略實施。職校物聯(lián)網(wǎng)應用專業(yè)，連接萬物智慧，搭建智能場景，暢享便捷生活潮頭。

    城市夜經(jīng)濟繁榮催生燈光藝術需求，職校燈光藝術設計專業(yè)璀璨登場。課程涵蓋燈光美學原理，探究光色、光影、光強搭配，營造奇幻氛圍；燈具技術知識熟悉各類舞臺燈、景觀燈、建筑射燈特性與操控；創(chuàng)意設計環(huán)節(jié)結合建筑、景觀、活動主題，構思獨特燈光秀方案，如為音樂節(jié)打造炫酷光影舞臺，為歷史街區(qū)設計夢幻夜游路線。校內(nèi)燈光實驗室模擬不同場景，學生實操編程調(diào)控燈光；校企合作承接城市燈光節(jié)、商業(yè)綜合體燈光項目。畢業(yè)后，他們用燈光為城市披上夢幻外衣，點亮夜空，成為夜經(jīng)濟背后的創(chuàng)意魔法師，賦予夜晚別樣魅力。入職校影視表演，打磨演技功底，塑造百態(tài)角色，逐夢星光璀璨熒幕。貴陽全日制職校好處

選職校會展策劃，布局展會亮點，協(xié)調(diào)八方資源，打造行業(yè)交流盛宴。鐘山區(qū)本地職校咨詢熱線

古建筑承載歷史文化記憶，職校傳統(tǒng)建筑技藝專業(yè)肩負傳承重任。課程涵蓋古建測繪、木工技藝、磚石砌筑、彩畫繪制等傳統(tǒng)技藝，學生從實地測繪古建筑汲取設計靈感，在工坊里精雕細琢木構件，壘砌磚石墻體，繪制精美彩畫，遵循古法還原傳統(tǒng)建筑韻味。 校企合作參與古建筑修復項目，與文物保護單位協(xié)同，讓瀕危古建筑重煥生機。畢業(yè)后，他們成為傳統(tǒng)建筑工匠，守護文化瑰寶，延續(xù)民族建筑血脈，在一磚一木、一筆一畫中傳承匠心，讓古老建筑在現(xiàn)代熠熠生輝。鐘山區(qū)本地職校咨詢熱線

    學院創(chuàng)新實施管理+職業(yè)素養(yǎng)培育"雙軌模式，通過每日晨訓、標準化內(nèi)務管理、職業(yè)行為規(guī)范訓練，系統(tǒng)培養(yǎng)學生的紀律意識與團隊精神。教學區(qū)實行"6S"現(xiàn)場管理制度（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全），將企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場標準引入校園管理。課程體系貫徹"三元教育"理念，將人格教育、復合知識、實踐能力培養(yǎng)貫穿三年學習全過程。數(shù)據(jù)顯示，管理實施后，學生課堂出勤率提升至98.7%，企業(yè)實習期間崗位適應周期縮短40%。預備技師班畢業(yè)生參軍可享受本科同等入伍待遇，近年已輸送多批技術兵種人才，充分彰顯"工匠精神"與"軍人作風"融合培養(yǎng)的成效。