商業(yè)畫布是一個(gè)商業(yè)模型的基本框架,讓創(chuàng)業(yè)者或創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共同規(guī)劃出完整的商業(yè)模式。我們可以利用歐卡的聯(lián)想功能,讓內(nèi)容以圖像的方式呈現(xiàn),比較容易想到新點(diǎn)子與有創(chuàng)意的內(nèi)容,幫助企業(yè)主與想創(chuàng)業(yè)的人規(guī)劃發(fā)展商業(yè)模式。價(jià)值定位:能提供給客戶的價(jià)值。用戶族群:你的目標(biāo)用戶群。通路:你和客戶如何產(chǎn)生聯(lián)系。客戶關(guān)系:客戶接觸到你的產(chǎn)品,雙方應(yīng)建立的關(guān)系。流入金流:你將怎樣從你提供的價(jià)值中取得利益。運(yùn)營項(xiàng)目:從事的具體業(yè)務(wù)。主要資源:為了提供價(jià)值你擁有的資源。合作伙伴:哪些人或幾個(gè)可以給你支持。費(fèi)用結(jié)構(gòu):你需要在哪些環(huán)節(jié)付出成本。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用...
清晰者工作坊并不是一堂課程,而是一場內(nèi)在探索與厘清的旅程。在這趟旅程中,你將提高自己的覺察能力,對于思維認(rèn)知及情緒感受,有更整體的了解,同時(shí)將啟動(dòng)潛意識(shí)的暗示操作,持續(xù)改變自己的行為模式。工作坊中,我們利用德國心理學(xué)工具OH卡搭配視覺心像技術(shù)探索心理冰山不同深度的意識(shí),進(jìn)而提高你的穩(wěn)定性。在3天的課程中,講師將帶領(lǐng)學(xué)員實(shí)際體驗(yàn)內(nèi)在世界,過程中應(yīng)用了視覺心像、OH卡、靜心冥想、音樂、呼吸、體式、量子觸療及教練技術(shù)。OH卡是什么?OH卡與心理學(xué)有哪些聯(lián)系? 學(xué)習(xí)OH卡牌對自己有什么幫助?鄭州靠譜歐卡怎么學(xué)看著這一堆卡牌(OH卡、人像卡、年輕人人像卡、克服卡、伴侶卡),我覺得玩的游戲就要開始了。 人...
“你的潛意識(shí)指引著你的人生,而你稱其為‘命運(yùn)’?!薄獦s格 “命運(yùn)”常被用來合理化解釋自己遇到的問題, 人生的無奈、現(xiàn)實(shí)的殘酷、能力的不足…… 我們總是將“因”推給外界, 這樣我們內(nèi)心的痛苦就會(huì)鈍一點(diǎn), 然,我們繼續(xù)新一輪的循環(huán)。 而你不明了的是, 你以為的“命運(yùn)”,是你一直沒看見的潛意識(shí), 你內(nèi)心的潛意識(shí)驅(qū)動(dòng)著: 你一直選A而不是選B、C、D…… 是的,人生本有N種選擇, 有N種走法, 而你為什么總是遇見A? 想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這個(gè)神奇的工具嗎?快來歐卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)工作坊吧!如何將歐卡與教練技術(shù)結(jié)合起來?如何將歐卡與心理咨詢結(jié)合起來?北京學(xué)習(xí)歐卡課程學(xué)習(xí)OH卡就...
OH卡牌學(xué)習(xí)的“術(shù)”,涉及到不同類型卡牌應(yīng)用的操作流程;卡牌互動(dòng)過程中帶領(lǐng)者的傾聽技術(shù)、提問技術(shù)、呈現(xiàn)技術(shù);理解卡牌故事的線索提取技術(shù);團(tuán)體卡牌體驗(yàn)的課程設(shè)計(jì);如何運(yùn)用卡牌的團(tuán)體動(dòng)力推動(dòng)團(tuán)體成員的互動(dòng)與互助,等等,這些種類繁多的技術(shù),需要長時(shí)間的學(xué)習(xí)和大量實(shí)踐的積累。 無論怎樣的“術(shù)”,終都是為了實(shí)現(xiàn)“道”而服務(wù)的,卡牌也只是作為實(shí)現(xiàn)“道”的一種載體和媒介,可以說,對于一個(gè)掌握卡牌使用精髓的帶領(lǐng)者,完全可以脫離卡牌的載體本身而工作,比如,與體驗(yàn)者討論其對一幅畫、一段文字、一首樂曲的感受,或者呈現(xiàn)體驗(yàn)者自己講述的一段話,都可以達(dá)到探索潛意識(shí)、覺察自我的目標(biāo)。 想了解更多的oh卡知識(shí),快來參加Li...
一張卡片就能看透你的心思,幾個(gè)問題就能揭開你的故事,世上真有這么神奇的“讀心術(shù)”?是真實(shí)的嗎?當(dāng)然啦,OH卡牌的“讀心術(shù)”并不神奇,解釋起來甚至有些枯燥。在心理學(xué)中,它的名字叫做“投射技術(shù)”。我們通過場景來了解一下“投射”這個(gè)詞:有一個(gè)人伸出手準(zhǔn)備拿起案臺(tái)上的杯子——你以為她要喝水,而你的朋友卻認(rèn)為她想挪開杯子,以避免掉到地上打碎杯子——但是,真正的答案只有她自己知道,此時(shí)你對她的動(dòng)作的解讀是“干渴”,你朋友的解讀卻是“安全”。 這種“不自覺”得將個(gè)人主觀的需求、態(tài)度、感情傾注到外在的人、物身上,并進(jìn)行自主的解釋,就叫投射。按照這個(gè)邏輯來說,一旦我們知曉了個(gè)人對某件事的看法,便有可能依靠反推來...
“當(dāng)我-遇到-我會(huì)”是基于行為心理學(xué)的刺激反應(yīng)模型而設(shè)計(jì)出的玩法。行為心理學(xué)指出:人類的復(fù)雜行為可以被分解為兩個(gè)部分:刺激和反應(yīng)。人的行為是收到刺激的反應(yīng)。而刺激又來自于兩個(gè)方面:身體內(nèi)部的刺激和外來的刺激。刺激會(huì)帶給你反應(yīng)。但當(dāng)你處于不同的狀態(tài)時(shí),同樣的刺激可能帶給你不同的反應(yīng)。透過的歐卡玩法,讓你清晰自己的反應(yīng)模式,進(jìn)而對反應(yīng)模式進(jìn)行改變。當(dāng)然,對歐卡牌進(jìn)行解釋時(shí),可以根據(jù)地點(diǎn)、人物、事件進(jìn)行位置的調(diào)換。Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察??靵韺W(xué)習(xí)吧!通過這張OH卡牌,你看到了什么,想到了什么? 有什么樣的感受?濰坊受益匪淺歐卡...
近代科學(xué)家已經(jīng)有大量的研究證明,“潛意識(shí)”主導(dǎo)人類行為的比重比我們想象的要高出許多,甚至有學(xué)者指出:“潛意識(shí)主導(dǎo)了你每天93%的決策”。所以如果我們能看見自己的潛意識(shí),也許就有機(jī)會(huì)改變行為,取回生命的主導(dǎo)權(quán),避免自動(dòng)駕駛的狀態(tài)。我們透過投射工具,例如歐卡,我們可以快速地看見自己的內(nèi)在,無論是自己近的生命狀態(tài),期待和恐懼,信念和制約,甚至潛意識(shí),都能透過歐卡被看見。當(dāng)你我都能看見這些信息,就能透過歐卡的操作將其表達(dá)出來,得到深度溝通的效果,避免猜疑和誤解,使你和身邊重要的人,能夠更加了解,避免。跟著Lily老師學(xué)歐卡,一起打開潛意識(shí)的大門。運(yùn)用自由聯(lián)想的方式,借助oh卡牌這樣一種卡片工具,通過隨...
榮格說: “你的潛意識(shí)指引著你的人生,而你稱其為‘命運(yùn)’?!?“當(dāng)潛意識(shí)被呈現(xiàn),命運(yùn)就被改寫了。” 弗洛伊德說: “當(dāng)潛意識(shí)被個(gè)案覺察,的療效便已發(fā)生?!?讓潛意識(shí)意識(shí)化,搭建通往內(nèi)心深處的橋梁。 OH卡,就是一把可以打開潛意識(shí)的鑰匙! OH卡,不是塔羅,不是,而是一種呈現(xiàn)潛意識(shí)的心理工具。OH卡也叫“潛意識(shí)投射卡”,是由德國的人本心理學(xué)家莫里茲·艾格邁爾與墨西哥裔的藝術(shù)家伊利·拉曼在80年代初共同創(chuàng)作的心靈圖卡。更多簡單易學(xué)的歐卡玩法,就在Lily老師0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡的課堂上,快來報(bào)名吧!歐卡學(xué)會(huì)了就能上手嗎?哪些人適合學(xué)習(xí)歐卡?無錫專業(yè)歐卡老師“你的潛意識(shí)指引著你的人生,而你稱其為‘命運(yùn)’...
歐卡可以幫助來訪者或自己透過聯(lián)想與思索,回想在生命里有過的種種風(fēng)暴與困難,引起那些曾經(jīng)遺忘的,或認(rèn)為不重要的生命經(jīng)驗(yàn)并從中找到現(xiàn)在困擾的答案。因?yàn)閳D文組合是展現(xiàn)歐卡強(qiáng)大能力的方法,解讀時(shí)需要左右腦同時(shí)運(yùn)行。在此操作過程中,你有機(jī)會(huì)看見自己的信念、制約、近的生命狀態(tài)甚至是潛意思。你將會(huì)從這些看見中,獲得某些啟發(fā)。借由五個(gè)步驟(看見、感受、聯(lián)想、啟發(fā)、行動(dòng))并使用歐卡的聯(lián)想與生命做連結(jié),找出解決當(dāng)下面臨困境的方法。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察。快來學(xué)習(xí)吧!歐卡可以幫助個(gè)人解決什么問題?可以幫助企業(yè)解決什么問題?長春專業(yè)歐卡老師推薦簡...
一張卡片就能看透你的心思,幾個(gè)問題就能揭開你的故事,世上真有這么神奇的“讀心術(shù)”?是真實(shí)的嗎?當(dāng)然啦,OH卡牌的“讀心術(shù)”并不神奇,解釋起來甚至有些枯燥。在心理學(xué)中,它的名字叫做“投射技術(shù)”。我們通過場景來了解一下“投射”這個(gè)詞:有一個(gè)人伸出手準(zhǔn)備拿起案臺(tái)上的杯子——你以為她要喝水,而你的朋友卻認(rèn)為她想挪開杯子,以避免掉到地上打碎杯子——但是,真正的答案只有她自己知道,此時(shí)你對她的動(dòng)作的解讀是“干渴”,你朋友的解讀卻是“安全”。 這種“不自覺”得將個(gè)人主觀的需求、態(tài)度、感情傾注到外在的人、物身上,并進(jìn)行自主的解釋,就叫投射。按照這個(gè)邏輯來說,一旦我們知曉了個(gè)人對某件事的看法,便有可能依靠反推來...
一對男女的互動(dòng),無論是戀愛或生活,可能會(huì)有幾種角色位置的切換?;镜氖菃渭兊哪腥撕团?,愛與性是他們的需求。但是有時(shí)候男性沒長大,他還在游戲或玩耍,他需要大量的自由;女性也有可能是小公主心態(tài),行為類似小女孩,她需要被捧在手心寵愛呵護(hù)或關(guān)懷。有些人,在愛情的過程中會(huì)切成母親或父親的角色,會(huì)覺得對方需要我的保護(hù)。需要我的呵護(hù),甚至是我的管控。通過的歐卡玩法,讓自己感受到自己在愛情中的位置,進(jìn)而看見我們對愛情的觀念。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡課程~OH卡牌初學(xué)者需要了解的是什么?是否有從入門到精通的學(xué)習(xí)指南?貴陽干貨滿滿歐卡怎么學(xué)除了對歐卡牌進(jìn)行解讀,也可以讓歐卡與肢體表演相結(jié)合,...
使用歐卡進(jìn)行團(tuán)體故事接龍更是熟悉歐卡,練習(xí)聯(lián)想的有趣方式,特別適合接觸歐卡的團(tuán)體共同參與。在老師以往的經(jīng)驗(yàn)中,只要開始進(jìn)行故事接龍,場中的氣氛就會(huì)開始熱絡(luò),笑聲不斷,伙伴間的陌生感很快的被解除,難怪許多朋友推薦它是的破冰工具。在故事接龍時(shí),參與者在連接歐卡的圖像時(shí),要同時(shí)產(chǎn)出故事的內(nèi)容,此時(shí)的心理狀態(tài)是有點(diǎn)壓力與興奮的,容易放下頭像潛意識(shí)的制約,直接連結(jié)到當(dāng)下深的記憶,因此我們也可以借由觀察故事內(nèi)容或當(dāng)中的特殊關(guān)鍵字,來判斷對方近的生命狀態(tài)。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡課程~歐卡和的區(qū)別是什么?歐卡主要運(yùn)用在哪些領(lǐng)域?南昌有效歐卡在哪里學(xué)歐卡像是一套簡單的游戲,實(shí)際上它們就像一...
?簡明教練,就是用一種簡單,的方法,讓人快速找到自己想要的答案。簡明教練使用德國心理學(xué)投射工具OH卡作為工具。通過OH卡,我們借助不同的圖案和文字的組合,可以刺激我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,從而達(dá)到:促進(jìn)認(rèn)知,增強(qiáng)自我覺察,親近潛意識(shí),從自己的想法里探究到真實(shí)的心理,發(fā)掘自己的潛能;訓(xùn)練我們的傾聽和理解能力,避免批判或競爭的心態(tài);幫助客戶自己發(fā)現(xiàn)盲點(diǎn),找到解決困惑的途徑和方法;尊重個(gè)人隱私的情況下,交流觀念和心理。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察。快來學(xué)習(xí)吧!我在企業(yè)工作,想把歐卡運(yùn)用到平常的培訓(xùn)中去,有合適的課程嗎?青島有效歐卡學(xué)習(xí)機(jī)...
我們將能夠在圖文組合中找尋到自己,并且能夠嘗試著分享一些從中獲取的洞察力。由于沒有任何對錯(cuò)的解釋,因此也沒有人能夠告訴我們應(yīng)當(dāng)看到什么。這些卡片會(huì)著我們、刺激我們的良知,并透過圖像展現(xiàn)來顯露內(nèi)在情感面(右腦方面),與文字來振奮我們的理性還有分析能力(左腦部分)。追溯這些刺激,知道我們找到一個(gè)綜合的結(jié)論。無論是我們自己玩或者與他人一同探索,過程都是相同的。當(dāng)我們與他人一同探索時(shí),他將提供我們的方式來遵循一些簡單的規(guī)則,或者禮儀規(guī)范的建議。想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)歐卡課程,歡迎來報(bào)名Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡。什么是意識(shí)?什么是潛意識(shí)?歐卡和潛意識(shí)有什么關(guān)系嗎?昆明受益匪淺歐卡值得推薦OH-CARDS:又稱為...
據(jù)說 學(xué)心理學(xué)不能不知道潛意識(shí) 探索潛意識(shí)不能不學(xué) 讓潛意識(shí)信息意識(shí)化 你不得不知道 潛意識(shí)圖像卡 成為身邊人傾慕的心靈導(dǎo)師 潛意識(shí)圖像卡可以單獨(dú)使用,在面臨困境與挑戰(zhàn)時(shí),由自我指引自己尋求突破與成長的工具;也可以兩人使用、甚至與家人、團(tuán)體也能運(yùn)用自如,具有無限創(chuàng)造力、開發(fā)及覺察潛意識(shí)等特性的工具。很多使用者已經(jīng)通過OH卡幫助身邊的人理清迷茫困惑,而成為神秘的心靈導(dǎo)師。其實(shí)這一切很簡單,答案盡在課程中。 歡迎學(xué)習(xí)Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡課,一起踏入潛意識(shí)探索的大門!《OH卡牌》是一款心理學(xué)游戲,也有人叫“OH Cards潛意識(shí)投射卡”。昆明口碑歐卡認(rèn)真負(fù)責(zé)OH Cards使用步驟 圍繞五...
歐卡(基礎(chǔ)卡)由88張圖像卡和88張文字卡組成。圖像卡的畫風(fēng)屬于水彩風(fēng)格,畫中內(nèi)容模糊不清,當(dāng)使用者在觀看圖像卡時(shí),就像在進(jìn)行心理學(xué)的墨跡測試一樣,透過這些畫面內(nèi)容誘導(dǎo)出使用者的生活經(jīng)驗(yàn)、情感、個(gè)性傾向等心聲。文字卡則包含不同角色、各類情緒、不同行為、種種感覺。文字設(shè)計(jì)的非常巧妙,經(jīng)常能勾動(dòng)心中的情緒與記憶。當(dāng)我們透過歐卡開始探索情緒與感覺背的源頭,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)特定的記憶,甚至某個(gè)抗拒的,看見它,就是釋放自己,療愈自身的開始。想學(xué)習(xí)歐卡,快來參加Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡課程吧!歐卡的玩法有多少種?應(yīng)該怎樣系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)?重慶靠譜歐卡哪家好一對男女的互動(dòng),無論是戀愛或生活,可能會(huì)有幾種角...
當(dāng)我們愛得越深,就越害怕。 如果沒有先愛自己、找到自己、理清自己,就越會(huì)怕失去,怕不可預(yù)知的未來。然而,這一切都在我們的心里。 在生活中,我們或多或少苦于不良的人際溝通、棘手的人際關(guān)系、輕易隨外界擺蕩的紛雜或者是妥協(xié)的自我認(rèn)同;也因此,我們經(jīng)常感到惶惑不安,被莫名其妙的心理牽引,找不到生活的意義或重心,也在不知不覺當(dāng)中,遺落了生命中原有的自適與美。 這些看似外在的紛擾,其實(shí)都源自一個(gè)根本的需求:我們都忘了聽聽內(nèi)心的聲音。OH卡,這個(gè)神奇的潛意識(shí)探索工具,帶領(lǐng)我們聽到內(nèi)心深處的聲音。想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下這個(gè)神奇的工具嗎?快來歐卡教練上海中心參加Lily老師的OH卡帶領(lǐng)實(shí)戰(zhàn)工作坊吧!歐卡對個(gè)人有什么幫...
OH-CARDS:又稱為潛意識(shí)直覺卡,由88張圖卡和88張字卡構(gòu)成,有多種玩法,也有很多用途,應(yīng)用在不同的深度層面上,在使用過程中,OH-CARDS已經(jīng)發(fā)展成為包含近20副卡牌組成的大家族,并在繼續(xù)增加,極大豐富了OH卡牌系列的玩法和用途。 OH-CARDS的發(fā)明者莫里茲說:“我并沒有發(fā)明一種替代其它學(xué)派的技術(shù),但是OH-CARDS可以對其它學(xué)派的技術(shù)進(jìn)行有益的補(bǔ)充”莫里茲還說“正確的工具只要用在正確的人手中,就會(huì)發(fā)揮正確的作用”。 OH卡是那么神奇、有趣而且深入、近乎于無限可能。同一張圖卡,不同的人看到都會(huì)給出不同的答案??靵韺W(xué)習(xí)Lily老師的0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡課程,一起探索我們的潛意識(shí)吧~請問...
生活中我們往往以為,我們做出的每一個(gè)選擇和決定,都有著充分的客觀理由,是我們理性思考的結(jié)果,是有我們自己的意識(shí)主導(dǎo)的,但實(shí)際上,潛意識(shí)在這些行為的背也起到很大作用,甚至是超過意識(shí)的影響。例如,與人初次會(huì)面,45秒鐘內(nèi)就能產(chǎn)生印象。我們會(huì)通過對方的性別、年齡、長相、表情、姿態(tài)、身材、 衣著打扮等方面的印象,判斷對方的內(nèi)在素養(yǎng)和個(gè)性特征。也就是我們潛意識(shí)從以往的經(jīng)驗(yàn)判斷下意識(shí)給出的結(jié)論。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察??靵韺W(xué)習(xí)吧!OH卡牌的適用對象是誰?老人可以用嗎?小孩可以用嗎?昆明專業(yè)歐卡性價(jià)比高一對男女的互動(dòng),無論是戀愛或生活,...
歐卡不只是一個(gè)教育性的工具,它們也相當(dāng)玩、有趣并富有詩意。他們完全如同我們所設(shè)計(jì)出來的樣子。歐卡并未設(shè)計(jì)含有競爭性的目的,并非要提供“強(qiáng)勢”或“說明”來勝過“虛弱”或“緩慢”,而是用來觸動(dòng)我們的看法、我們的想象力以及讓我們更容易地分享自己的回饋。歐卡的原則是“你說了算”。歐卡的含義就如同我們的生活一樣,會(huì)持續(xù)地變換著,也像是一本由每次閱讀的我們,不斷添進(jìn)新鮮創(chuàng)意的寶藏書,它們是進(jìn)入圓滿自我的一個(gè)跳板。跟著Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,一起打開探索潛意識(shí)的大門!歐卡教練中心有哪些課程?師資力量如何?是否有開班計(jì)劃?常州干貨滿滿歐卡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正如任何工具,正確的使用方式是很重要的,更能夠避免濫用或...
很多朋友在工作或生活中,遇上困惑或干擾時(shí),由于對于整體情況的清晰度不足,導(dǎo)致沒有克服困擾,或是宛如落水者搶抱身邊的浮木,未經(jīng)思考便開始行動(dòng)。的歐卡玩法可以幫助你厘清困擾。舉個(gè)簡單的例子:平時(shí)進(jìn)行工作報(bào)告時(shí),可能你只會(huì)報(bào)告進(jìn)度、目前遇到的問題、希望組織給與的協(xié)助等等。但如果將我們的思考架構(gòu)重新調(diào)整,那么當(dāng)我們進(jìn)行簡報(bào)時(shí),將更有建設(shè)性,同時(shí)也能讓工作績效持續(xù)性的往目標(biāo)推進(jìn)。這是一個(gè)十分的困擾處理或干擾化解的方法。更多精彩玩法,盡在Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡課程~家里小朋友不愿意學(xué)習(xí),可以用OH卡來探索一下嗎?石家莊專業(yè)歐卡學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)在遭遇到困境時(shí)人們往往會(huì)歸因于上圖的捉弄與不仁慈,這些超出我們所能控...
我們將能夠在圖文組合中找尋到自己,并且能夠嘗試著分享一些從中獲取的洞察力。由于沒有任何對錯(cuò)的解釋,因此也沒有人能夠告訴我們應(yīng)當(dāng)看到什么。這些卡片會(huì)著我們、刺激我們的良知,并透過圖像展現(xiàn)來顯露內(nèi)在情感面(右腦方面),與文字來振奮我們的理性還有分析能力(左腦部分)。追溯這些刺激,知道我們找到一個(gè)綜合的結(jié)論。無論是我們自己玩或者與他人一同探索,過程都是相同的。當(dāng)我們與他人一同探索時(shí),他將提供我們的方式來遵循一些簡單的規(guī)則,或者禮儀規(guī)范的建議。想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)歐卡課程,歡迎來報(bào)名Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡。常用/常見的歐卡有哪些?我該如何選擇合適的卡牌?蘇州口碑歐卡值得推薦歐卡故事接龍是熟悉歐卡牌、練習(xí)聯(lián)...
生活中我們往往以為,我們做出的每一個(gè)選擇和決定,都有著充分的客觀理由,是我們理性思考的結(jié)果,是有我們自己的意識(shí)主導(dǎo)的,但實(shí)際上,潛意識(shí)在這些行為的背也起到很大作用,甚至是超過意識(shí)的影響。例如,與人初次會(huì)面,45秒鐘內(nèi)就能產(chǎn)生印象。我們會(huì)通過對方的性別、年齡、長相、表情、姿態(tài)、身材、 衣著打扮等方面的印象,判斷對方的內(nèi)在素養(yǎng)和個(gè)性特征。也就是我們潛意識(shí)從以往的經(jīng)驗(yàn)判斷下意識(shí)給出的結(jié)論。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察??靵韺W(xué)習(xí)吧!正版歐卡和盜版歐卡的區(qū)別是什么?一定要購買正版的卡牌嗎?無錫有效歐卡哪家好OH Cards使用步驟 圍繞五...
生涯彩虹圖是為了闡述生命發(fā)展與各個(gè)階段的角色所創(chuàng)造的模型,能夠更的幫助來訪者澄清各個(gè)階段的角色與定位,各個(gè)階段可分為:成長、探索、建立、維持、退出,并用歲數(shù)作為尺標(biāo);而各個(gè)角色則是以子女、學(xué)習(xí)者、休息者、公民、工作者、持家者為分類。通過歐卡,我們可以形象化并透過聯(lián)想分布于歐卡生涯彩虹圖里的各個(gè)階段與角色,會(huì)是什么模樣。(關(guān)于階段分類也可以用自己的方法來分類,各個(gè)角色的時(shí)間軸也可以配合自己的生命經(jīng)歷進(jìn)行變更。)想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)歐卡課程,歡迎來報(bào)名Lily老師零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)歐卡。OH卡牌的適用對象是誰?老人可以用嗎?小孩可以用嗎?石家莊口碑歐卡課程榮格說: “你的潛意識(shí)指引著你的人生,而你稱其為‘命運(yùn)’。...
歐卡可以幫助來訪者或自己透過聯(lián)想與思索,回想在生命里有過的種種風(fēng)暴與困難,引起那些曾經(jīng)遺忘的,或認(rèn)為不重要的生命經(jīng)驗(yàn)并從中找到現(xiàn)在困擾的答案。因?yàn)閳D文組合是展現(xiàn)歐卡強(qiáng)大能力的方法,解讀時(shí)需要左右腦同時(shí)運(yùn)行。在此操作過程中,你有機(jī)會(huì)看見自己的信念、制約、近的生命狀態(tài)甚至是潛意思。你將會(huì)從這些看見中,獲得某些啟發(fā)。借由五個(gè)步驟(看見、感受、聯(lián)想、啟發(fā)、行動(dòng))并使用歐卡的聯(lián)想與生命做連結(jié),找出解決當(dāng)下面臨困境的方法。姜麗莉老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,帶你360°了解OH卡基本原理,更有10種以上玩法,用來自我覺察??靵韺W(xué)習(xí)吧!我在企業(yè)工作,想把歐卡運(yùn)用到平常的培訓(xùn)中去,有合適的課程嗎?成都實(shí)在歐卡培訓(xùn)機(jī)...
OH卡就像是一面可以隨身攜帶的鏡子,玩卡的人可以借由這面鏡子來覺察、理清自己內(nèi)在的信念和固有模式,可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力與直覺力,終實(shí)現(xiàn)自我覺察、自我療愈。 OH卡的有趣之處就在于——每張圖片都沒有固定的含義,而有些圖畫的意象在每個(gè)人看起來又可能是很不同的,關(guān)于圖畫是正向還是負(fù)向的,也完全取決于來訪者潛意識(shí)的判斷,沒有對錯(cuò)之分。 OH卡的主要含義其實(shí)是Open your Heart。越是經(jīng)常玩OH卡,你越會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的心慢慢打開了,你會(huì)感到越來越放松,不再那么防備緊繃,不再那么煩惱擔(dān)憂,也會(huì)更熱愛分享,熱愛與他人交流,內(nèi)心會(huì)隨時(shí)充滿喜悅。更多簡單易學(xué)的歐卡玩法,就在Lily老師0基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡的...
1980年,歐卡開始在加拿大被應(yīng)用在心理咨商的臨床上,由于效果非常,于是被傳播到各地,至今已有超過25種語言的版本,在全球各地被地使用。我們借助這不同的圖案和文字的組合,可以刺激我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力,促進(jìn)認(rèn)知,增強(qiáng)自我覺察,親近自己的潛意識(shí),從自己的想法里探究到真實(shí)的心理,并且可以自我。我們也可以借助OH卡,來發(fā)現(xiàn)、了解、訓(xùn)練我們的傾聽和理解能力,增強(qiáng)我們真正聽取對方意見的能力,避免批判或競爭的心態(tài)。同時(shí),在尊重和保護(hù)私人隱私的情況下,也可以借助OH卡交流感情、觀念、心理。 幫助咨客發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn),從而使咨客終自己找到了解決困惑的途徑和方法,也就是發(fā)掘自己的潛能。跟著Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)...
一張卡片就能看透你的心思,幾個(gè)問題就能揭開你的故事,世上真有這么神奇的“讀心術(shù)”?是真實(shí)的嗎?當(dāng)然啦,OH卡牌的“讀心術(shù)”并不神奇,解釋起來甚至有些枯燥。在心理學(xué)中,它的名字叫做“投射技術(shù)”。我們通過場景來了解一下“投射”這個(gè)詞:有一個(gè)人伸出手準(zhǔn)備拿起案臺(tái)上的杯子——你以為她要喝水,而你的朋友卻認(rèn)為她想挪開杯子,以避免掉到地上打碎杯子——但是,真正的答案只有她自己知道,此時(shí)你對她的動(dòng)作的解讀是“干渴”,你朋友的解讀卻是“安全”。 這種“不自覺”得將個(gè)人主觀的需求、態(tài)度、感情傾注到外在的人、物身上,并進(jìn)行自主的解釋,就叫投射。按照這個(gè)邏輯來說,一旦我們知曉了個(gè)人對某件事的看法,便有可能依靠反推來...
在包含個(gè)人做內(nèi)在的探索、心理咨詢、心理咨商的個(gè)案,或者是在EAP(員工幫助計(jì)劃)當(dāng)中,都會(huì)用到歐卡。除此之外,企業(yè)里,在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)融合這樣的場景中;大家共同去做創(chuàng)意發(fā)想,進(jìn)行共創(chuàng)的過程中;在跟生命的重要關(guān)系人,比如說你的家人,親密關(guān)系、親子關(guān)系中;在公司中,同事之間的關(guān)系、深度的溝通、深度的理解這樣的場景里,都會(huì)用到歐卡。培訓(xùn)的部分,在國內(nèi)大多用在商業(yè)培訓(xùn),但是在國外,很多時(shí)候會(huì)用在教育的場景,小朋友的教育,或者是跟“美”相關(guān)的教育上,舞蹈(如現(xiàn)代舞),或者是兒童和成人的繪畫。同時(shí),在引導(dǎo)會(huì)議、團(tuán)隊(duì)教練、個(gè)人一對一教練上,歐卡也經(jīng)常被使用。跟著Lily老師的零基礎(chǔ)玩轉(zhuǎn)OH卡,一起打開探索潛...
OH卡可以說是一面照見心靈的鏡子,選擇任意一張圖畫卡放進(jìn)任意一張文字卡,就會(huì)有7744種不同的組合情況,這些組合能夠讓你籍著這面鏡子來覺察和梳理自己內(nèi)在的情緒情感、思維模式、信念模式,還可以培養(yǎng)你的創(chuàng)造力、提升直覺力。歐卡團(tuán)體引導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)工作坊重點(diǎn)是利用德國心理學(xué)工具OH卡打造團(tuán)隊(duì)、融合組織、發(fā)想商業(yè)模型、解決企業(yè)困擾、建立共識(shí)、找到解決方案。通過以下4個(gè)不同維度(團(tuán)隊(duì)融合、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)管理),結(jié)合引導(dǎo)框架,打造適合企業(yè)應(yīng)用的課程。請問買oh卡買英文版的好還是繁體版的?有什么講究嗎?西安靠譜歐卡性價(jià)比高歐卡就像一本變化無窮的寶藏書,每次總會(huì)帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)嶄新的冒險(xiǎn)。攤開卡牌,我們會(huì)發(fā)...