傳統(tǒng)的課堂教學(xué)往往是教師單向知識(shí)的灌輸過(guò)程,學(xué)生的參與度較低。而紅外觸控器的引入,打破了這種局面,使課堂教學(xué)變得更加生動(dòng)、有趣和互動(dòng)性更強(qiáng)。教師可以通過(guò)紅外觸控器將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,如在物理課上進(jìn)行虛擬實(shí)驗(yàn)演示,讓學(xué)生更直觀地理解物理原理。學(xué)生也可以積...
在選擇紅外筆時(shí),確保與數(shù)字白板兼容是至關(guān)重要的。不同的白板可能需要特定類型的紅外筆,所以檢查制造商的建議是必要的。使用兼容的筆確保性能和功能。舒適性是選擇紅外線筆時(shí)要考慮的另一個(gè)重要因素。尋找符合人體工程學(xué)設(shè)計(jì)的筆,以舒適地適合你的手,減少長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)的疲勞。...
便捷文檔展示與批注,促進(jìn)高效溝通。紅外觸控器的文檔展示與批注技能發(fā)揮著舉足輕重的作用。員工能夠快速將各類文檔,諸如項(xiàng)目策劃書、財(cái)務(wù)報(bào)表等投影到大屏幕上。在講解過(guò)程中,借助批注功能,可隨時(shí)圈畫重點(diǎn)內(nèi)容、添加注釋說(shuō)明。例如在討論項(xiàng)目方案時(shí),能夠直接在屏幕上對(duì)不合理...
講述赤壁之戰(zhàn),一張?jiān)敱M的三國(guó)時(shí)期地圖鋪滿屏幕,各方勢(shì)力的分布、戰(zhàn)船的排列、進(jìn)軍路線的規(guī)劃清晰可見,隨著老師的講解,火燒赤壁的沖天火光、硝煙彌漫仿佛近在眼前,學(xué)生們?nèi)缤蒙須v史現(xiàn)場(chǎng),親眼見證智謀與勇氣的對(duì)決,復(fù)雜的歷史事件、眾多的人物關(guān)系輕松銘記于心。而互動(dòng)環(huán)節(jié)...
天繪桌面投影機(jī)FD10不僅是一款家庭娛樂設(shè)備,它在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也日益增加,尤其在孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程中,它能夠發(fā)揮極大的作用。隨著科技的進(jìn)步,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)開始關(guān)注投影機(jī)在兒童啟蒙和學(xué)習(xí)中的潛力。桌面投影機(jī)結(jié)合觸摸技術(shù),可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容投射到桌面或墻壁上,...
天繪桌面投影機(jī)FD10比較大的魅力就在于它將傳統(tǒng)的桌面轉(zhuǎn)化為一個(gè)充滿無(wú)限可能的互動(dòng)空間。通過(guò)將投影內(nèi)容直接映射到孩子的課桌上,家長(zhǎng)和孩子能夠在同一平面上共同進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)。每一次的觸控、每一幅圖畫、每一個(gè)字母或數(shù)字的呈現(xiàn),仿佛都有魔法般的魅力,能夠激發(fā)孩子的好...
隨著紅外觸控器技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,它將與虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等技術(shù)深度融合,為學(xué)生構(gòu)建更加沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來(lái)的智能教育中,學(xué)生可以通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境,身臨其境地感受歷史事件、探索科學(xué)奧秘、體驗(yàn)文化藝術(shù)等,使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、形象和有趣。例...
游戲愛好者們更是能借助紅外筆P20B暢享大屏游戲的刺激。相比于手機(jī)或平板電腦的小屏幕操作,大屏搭配觸控筆能帶來(lái)更廣闊的視野和更準(zhǔn)確的操控。在一些策略類游戲中,玩家可以用觸控筆輕松地拖動(dòng)游戲元素、規(guī)劃布局,仿佛自己就是戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮官,運(yùn)籌帷幄。而在賽車、射擊等動(dòng)...
其操作方式極為簡(jiǎn)便,無(wú)需復(fù)雜的培訓(xùn),教師和學(xué)生就能快速掌握。無(wú)論是點(diǎn)擊、滑動(dòng),還是縮放等常見操作,都符合人們?nèi)粘J褂秒娮釉O(shè)備的習(xí)慣。對(duì)于年齡較小的學(xué)生群體,也能輕松上手,快速適應(yīng)課堂上的觸控操作。這種低學(xué)習(xí)成本的特性,有助于在短時(shí)間內(nèi)將紅外觸控器融入日常教學(xué),...
隨著孩子們?cè)絹?lái)越多地接觸到手機(jī)、平板等電子產(chǎn)品,久坐不動(dòng)成為了現(xiàn)代兒童的一大健康隱患。而天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10作為一種新型的工具,通過(guò)將娛樂與科技結(jié)合,幫助孩子們擺脫久坐的困境,激發(fā)他們進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。研究表明,運(yùn)動(dòng)不僅對(duì)孩子的身體健康至關(guān)重要,還能促進(jìn)大腦發(fā)育,提...
團(tuán)隊(duì)成員圍繞大屏激蕩腦力、協(xié)作編輯文檔之際,直接運(yùn)用紅外筆在文檔、表格中實(shí)時(shí)錄入修改意見、標(biāo)注關(guān)鍵數(shù)據(jù),打破傳統(tǒng)辦公模式下因設(shè)備流轉(zhuǎn)、操作切換引發(fā)的協(xié)作遲滯僵局,達(dá)成真正意義上的即時(shí)交互、無(wú)縫對(duì)接,助力企業(yè)拔升整體運(yùn)營(yíng)效能。不僅如此,當(dāng)代紅外筆在產(chǎn)品設(shè)計(jì)的精研...
FD10的一大優(yōu)勢(shì)在于其精細(xì)的觸控技術(shù),這使得拼音學(xué)習(xí)和繪畫創(chuàng)作都變得更加高效。傳統(tǒng)的拼音學(xué)習(xí)和繪畫往往依賴于紙筆,孩子容易產(chǎn)生粗心和不專注的情況。而FD10通過(guò)精細(xì)的紅外觸控模組,能夠?qū)崟r(shí)識(shí)別孩子的每一次觸摸,確保他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中不會(huì)因?yàn)椴僮鲉栴}而產(chǎn)生困擾。...
在當(dāng)今數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的時(shí)代,兒童數(shù)學(xué)思維啟蒙愈發(fā)受到重視,它猶如一座燈塔,為孩子未來(lái)的學(xué)業(yè)征程照亮前行的道路。而互動(dòng)投影機(jī)作為前沿科技與教育深度融合的結(jié)晶,正以前所未有的力量重塑著這一啟蒙進(jìn)程,為兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)開啟了一扇充滿無(wú)限可能的智慧之門。兒童認(rèn)知發(fā)展心...
天繪桌面投影機(jī)FD10的幫助下,家長(zhǎng)和孩子可以一起進(jìn)入一個(gè)全新的互動(dòng)學(xué)習(xí)世界。家長(zhǎng)不再是單純的知識(shí)傳授者,而是變成了孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的伙伴和引導(dǎo)者。通過(guò)投影的內(nèi)容,家長(zhǎng)可以和孩子一起進(jìn)行拼字游戲、數(shù)學(xué)計(jì)算、拼圖互動(dòng)等,探索更多教育的樂趣。這種互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式,不...
紅外觸控器支持多人同時(shí)操作,改變了以往互動(dòng)中個(gè)體參與為主的形式。其硬件設(shè)計(jì)具備強(qiáng)大的并行處理能力,能夠同時(shí)響應(yīng)多個(gè)觸摸點(diǎn)的操作指令。在小組討論環(huán)節(jié),多名學(xué)生可以圍繞智能屏幕,同時(shí)利用紅外觸控功能,在屏幕上書寫觀點(diǎn)、繪制圖表、操作教學(xué)軟件。以語(yǔ)文小組討論作文創(chuàng)作...
紅外觸控器具備強(qiáng)大的書寫與標(biāo)注功能。紅外觸控器所配備的觸控筆,書寫體驗(yàn)極為流暢,仿若在紙張上書寫那般自然流暢,而且筆跡顏色豐富多樣,可依據(jù)實(shí)際需求隨心切換,便于清晰區(qū)分不同類別的內(nèi)容。書寫呈現(xiàn)的內(nèi)容清晰銳利,即便進(jìn)行放大查看,也不會(huì)出現(xiàn)絲毫模糊。對(duì)于書寫錯(cuò)誤之...
傳統(tǒng)紅外筆往往受限于觸發(fā)方向,使用者在操作過(guò)程中需要時(shí)刻留意筆的握持角度,稍有不慎就可能出現(xiàn)信號(hào)觸發(fā)不暢的情況。然而,全方向觸發(fā)紅外筆 P20B 徹底打破了這一束縛,創(chuàng)新性地實(shí)現(xiàn)了軸向 + 側(cè)向觸發(fā)功能。這意味著無(wú)論您是習(xí)慣正握筆進(jìn)行精細(xì)書寫,還是側(cè)握筆快...
當(dāng)兒童步入小學(xué)階段,語(yǔ)文學(xué)習(xí)逐漸向深度和廣度拓展,閱讀理解與寫作成為兩大挑戰(zhàn)?;?dòng)投影機(jī)在此關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)彰顯強(qiáng)大助力。在剖析經(jīng)典文學(xué)篇章時(shí),像老舍先生筆下的《貓》,投影呈現(xiàn)出貓的各種姿態(tài):或慵懶地曬太陽(yáng),或調(diào)皮地玩弄毛線球,讓抽象文字描述具象化。教師引導(dǎo)學(xué)生觀察畫...
書寫體驗(yàn),是衡量一款交互工具優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。天繪紅外筆 P20B 在筆尖設(shè)計(jì)上獨(dú)辟蹊徑,采用了高科技復(fù)合潤(rùn)滑耐磨材料,為使用者帶來(lái)持久順滑的書寫感受。在藝術(shù)創(chuàng)作的漫漫長(zhǎng)路上,漫畫家們?nèi)諒?fù)一日地勾勒線條、塑造角色。P20B 的筆尖在數(shù)位屏上輕盈滑動(dòng),如同在夢(mèng)幻的...
在商務(wù)演示中,天繪互動(dòng)投影機(jī)憑借其靈活性和高互動(dòng)性,成為許多公司和企業(yè)展示產(chǎn)品、方案和數(shù)據(jù)的得力助手。演示者不僅可以靈活地展示產(chǎn)品細(xì)節(jié),還能根據(jù)客戶的反饋即時(shí)調(diào)整內(nèi)容,進(jìn)行個(gè)性化演示。例如,在汽車展示中,用戶可以通過(guò)手指觸控展示不同車型的內(nèi)部結(jié)構(gòu),甚至對(duì)比不同...
利用紅外觸控器設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲和測(cè)驗(yàn)環(huán)節(jié),堪稱點(diǎn)燃課堂激情的一大妙招。教師可以輕松創(chuàng)建填空、連線、搶答等充滿趣味的游戲形式。比如在歷史課上,設(shè)置歷史事件與對(duì)應(yīng)時(shí)間的連線游戲,學(xué)生通過(guò)直接觸摸屏幕參與游戲,系統(tǒng)能夠即時(shí)反饋答題對(duì)錯(cuò)。測(cè)驗(yàn)功能更是能讓教師迅速掌握學(xué)生對(duì)...
傳統(tǒng)教具的交互性相對(duì)較弱。以黑板為例,教師在黑板上書寫的內(nèi)容是固定的,學(xué)生只能被動(dòng)地觀看和記錄。雖然可以通過(guò)提問等方式與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),但這種互動(dòng)的深度和廣度都受到一定的限制。紅外觸控器則具有強(qiáng)大的交互功能。教師和學(xué)生可以直接用專門的筆在屏幕上進(jìn)行操作,如書寫、...
在孩子充滿挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)征程中,抽象繁雜的幾何知識(shí)仿若一座高聳入云、難以逾越的險(xiǎn)峰,常常令許多孩子心生畏懼、望洋興嘆。然而,現(xiàn)今一款獨(dú)具匠心的天繪桌面投影機(jī)FD10悄然入駐孩子的課桌,恰似熠熠生輝的啟明星劃破知識(shí)的夜空,憑借其超群絕倫的“智趣”特質(zhì),將原本晦澀...
紅外觸控器憑借其高精度的感應(yīng)技術(shù),為課堂互動(dòng)提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其采用的紅外攝像頭,能夠準(zhǔn)確捕捉紅外圖像,響應(yīng)時(shí)間極短,確保操作的流暢性。無(wú)論是教師快速切換教學(xué)頁(yè)面,還是學(xué)生在屏幕上精確繪制圖形、書寫公式,紅外觸控器都能迅速反饋,幾乎無(wú)延遲。在物理實(shí)驗(yàn)演示課上,教...
在享受天繪桌面投影機(jī)FD10帶來(lái)的無(wú)限歡樂時(shí),也需關(guān)注一些選購(gòu)要點(diǎn)。要留意投影比例與客廳空間的適配性,確保畫面能完美呈現(xiàn),不出現(xiàn)變形或遮擋;關(guān)注投影的亮度和色彩還原度,保證在不同光線條件下都有清晰、艷麗的視覺效果;同時(shí),操作的簡(jiǎn)易性也至關(guān)重要,方便各個(gè)年齡段的...
除了快速充電帶來(lái)的便捷與環(huán)保優(yōu)勢(shì)外,P20B 的亮點(diǎn)之一就是其環(huán)保無(wú)使用成本的特性。由于采用超級(jí)電容供電,徹底告別了傳統(tǒng)紅外筆對(duì)電池的依賴。以往,使用電池供電的紅外筆,不僅需要定期購(gòu)買電池,增加了經(jīng)濟(jì)成本,而且廢舊電池處理不當(dāng)還會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。而 P20B ...
從軟件層面看,天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10通常搭載智能操作系統(tǒng),如同給它賦予了一個(gè)智慧大腦。內(nèi)置豐富的應(yīng)用商店,涵蓋各類益智游戲、教育軟件以及多媒體娛樂應(yīng)用。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的年齡、興趣愛好,便捷地下載安裝適合的軟件,拓展天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10的功能邊界。比如針對(duì)低...
交互功能是天繪互動(dòng)投影機(jī)TJ10的亮點(diǎn)。交互方式為紅外線感應(yīng)。設(shè)備有高靈敏度的紅外線傳感器,當(dāng)孩子拿起配套的紅外筆,在距離投影畫面一定范圍內(nèi)操作時(shí),傳感器能夠精確捕捉紅外筆發(fā)出的信號(hào),實(shí)時(shí)追蹤筆的移動(dòng)軌跡、點(diǎn)擊動(dòng)作以及壓力變化,誤差控制在極小范圍內(nèi),從而實(shí)現(xiàn)流...
隨著紅外觸控器技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,它將與虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)等技術(shù)深度融合,為學(xué)生構(gòu)建更加沉浸式的學(xué)習(xí)環(huán)境。在未來(lái)的智能教育中,學(xué)生可以通過(guò)沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境,身臨其境地感受歷史事件、探索科學(xué)奧秘、體驗(yàn)文化藝術(shù)等,使學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)、形象和有趣。例...
TJ10內(nèi)置了豐富多樣的互動(dòng)游戲。益智拼圖游戲可以鍛煉孩子的觀察力與空間思維能力;知識(shí)競(jìng)賽讓孩子在歡樂中鞏固所學(xué)知識(shí),拓寬知識(shí)面。親子之間也能借助這些游戲,在溫馨的氛圍中度過(guò)歡樂的時(shí)光,增進(jìn)親子關(guān)系。天繪TJ10在畫質(zhì)呈現(xiàn)上同樣毫不遜色。它擁有高清分辨率與出色...