思考科技館展示設(shè)計(jì)，隨著科技館事業(yè)在國內(nèi)的發(fā)展，逐漸形成了從無到有的市場化、專業(yè)化的設(shè)計(jì)能力，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢。但是也存在一些不足和問題。比如：展覽項(xiàng)目創(chuàng)新不足，精品不多、相似模型少，缺乏普及科學(xué)方法和創(chuàng)新能力的展品。提升科技館展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)水平，必須從科技館開發(fā)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，緊扣中國科教文化事業(yè)主題，更新展示理念，豐富展示形式和解讀方式。力爭在科技館展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)的理念、思維、技術(shù)上有所突破?？萍拣^展項(xiàng)注重參與性向注重交互性的轉(zhuǎn)變與提升。寧波科技館設(shè)計(jì)公司

科技館展項(xiàng)展品的選擇方法：展示主題確定后，如何選擇展項(xiàng)內(nèi)容是一項(xiàng)非常重要的工作，是展項(xiàng)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。選擇展品一般有，知識點(diǎn)法：按照基礎(chǔ)知識的教育體系確定展品，如聲學(xué)展區(qū)可在聲音的形成、聲音的傳播、聲音的特性、聲音的應(yīng)用4個(gè)知識點(diǎn)上選擇展品，研發(fā)表達(dá)形式，以典型教學(xué)的方法，較系統(tǒng)地向觀眾介紹聲學(xué)知識。這種設(shè)計(jì)方法，展示內(nèi)容連續(xù)、典型突出、創(chuàng)新力度大。但是存在著設(shè)計(jì)周期長、投入成本高、展品可靠性差等問題。江蘇校園科技館設(shè)計(jì)公司海洋氣象科技館開展一系列豐富的主題教育活動(dòng)，傳播氣象知識。

展項(xiàng)的形式效果設(shè)計(jì)總體布局：展線的排布，觀眾的流向，展品均衡和展覽的節(jié)奏?？傊谡褂[的布局上一定要張弛有序，展覽內(nèi)容的所有要素要在展項(xiàng)的布局中統(tǒng)一考慮和設(shè)計(jì)到位，做到展線流暢，布局合理，使用方便。展館風(fēng)格整體的設(shè)計(jì)是傳統(tǒng)還是現(xiàn)代風(fēng)格，是簡潔還是復(fù)雜，是明快還是神秘。設(shè)計(jì)風(fēng)格取決于展覽的內(nèi)容要求，風(fēng)格是形式設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，也是集中反映業(yè)主的“定位”思想和文化欣賞標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)也表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的水準(zhǔn)和該館的特色。

海洋氣象學(xué)科技館是通過互動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)氣象知識，了解海洋對氣候和天氣的影響。開展一系列豐富的主題教育活動(dòng)，傳播氣象知識，引導(dǎo)公眾關(guān)心海洋對氣候和天氣的影響，增強(qiáng)應(yīng)用氣象信息、科學(xué)趨利避害、保障美好生活的能力，加大對氣候變化問題的關(guān)注，倡導(dǎo)在日常生活中采取節(jié)約能源等行動(dòng)應(yīng)對氣候變化挑戰(zhàn)。氣象科普館展示的內(nèi)容包括氣象綜合探測、氣象文化、氣象科普、氣象知識和氣象觀測儀器等。設(shè)計(jì)師充分利用聲、光、電等現(xiàn)代科技手段，通過場景創(chuàng)設(shè)、模擬體驗(yàn)、觸摸互動(dòng)等方式，讓青少年自覺融入氣象知識的海洋?？萍拣^展項(xiàng)內(nèi)容要體現(xiàn)國家、地區(qū)科普工作的重點(diǎn)、熱點(diǎn)；

科技館中顯示的地球儀是一個(gè)縮小的地球模型。地球儀是球形的，分為球體、地軸和底座，分別標(biāo)記國家、河流、沙漠、海洋、湖泊等。世界上較早的地球儀是由德國航海家、地理學(xué)家貝海姆于1492年發(fā)明制造的，并保存在紐倫堡博物館。地球標(biāo)志著國家、河流、沙漠、海洋、湖泊等等。地球是一顆運(yùn)動(dòng)的恒星。由于它繞太陽的自轉(zhuǎn)和斜公轉(zhuǎn)，形成了各種自然現(xiàn)象。用地球儀作為教具來解釋這些自然現(xiàn)象，既直觀又容易理解。因此，地球儀是中小學(xué)地理教學(xué)中必不可少的辦公用品。多媒體沙盤由4個(gè)主要部件組成：圖文掃描儀、中心電腦、 電子驅(qū)動(dòng)器、“傳統(tǒng)沙盤 ”。揚(yáng)州科技館設(shè)計(jì)

科技館里擁有各種豐富多彩的數(shù)字多媒體技術(shù)的運(yùn)用，像數(shù)字沙盤。寧波科技館設(shè)計(jì)公司

在展品的選擇和開發(fā)上，有重視高科技展品，輕視基礎(chǔ)學(xué)科展品的傾向。近幾年建成的一些科技館，在新展品開發(fā)方面做了一些有益的嘗試，推出了一批信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等領(lǐng)域的展品。豐富了科技館科普展的內(nèi)容和形式，對科技館的建設(shè)和發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。但也存在一些問題，主要是因?yàn)橐恍└呖萍颊箷怀墒?，整體化率低：科技知識解讀不深入人心，展示效果不理想；同時(shí)投資和運(yùn)營成本高，使得高科技展覽豐富多彩、生動(dòng)活潑，但觀察體驗(yàn)不足，無法加深觀眾的探索和思考。創(chuàng)作開發(fā)更多的精品展覽，比如知識點(diǎn)明顯、參與性強(qiáng)，有利于觀眾的親身體驗(yàn)和深度探索。寧波科技館設(shè)計(jì)公司