科技館在國內(nèi)的場館建設(shè)中擁有特殊的地位，不僅作為普通的展館陳列，而且還承擔(dān)著大眾科普教育的社會責(zé)任。隨著科技館教育性質(zhì)的逐漸加強(qiáng)，國家和地方越來越重視科技館的建設(shè)，這對科技館的設(shè)計與建設(shè)提出了更高的要求?？萍拣^設(shè)計的基本原則：1.科技館安全原則，科技館設(shè)計的首要原則就是要保證參觀人員的人身安全，無論如何展館都是為人服務(wù)的，展品展項的設(shè)計布置也要考慮到觀眾的健康安全，不能在參與中發(fā)生傷害到觀眾的意外。科技館的主要教育形式為展覽教育，通過科學(xué)性、知識性、趣味性相結(jié)合的展覽。陜西科技展品設(shè)計

科技館展廳的設(shè)計特點如下：1.充滿神秘感，凸顯其視覺沖擊力和精神震撼?？萍拣^大部分都是基于科技藍(lán)和簡約白。通過人工光源與現(xiàn)代高科技技術(shù)的任意結(jié)合，給人一種突如其來的神秘感或?qū)`魂的直接沖擊，讓我們震撼現(xiàn)場，回味無窮。2.未來感明顯，對未來充滿憧憬?？萍济嫦蛭磥恚肋h(yuǎn)發(fā)展。因此，它的明顯特征是超越現(xiàn)實，不斷探索未知領(lǐng)域，在人類理想中創(chuàng)造美好世界，使我們對未來充滿無限憧憬。3.互動有趣，有親身體驗，感受更明顯。010年至997年的展覽期間，與其他展館的明顯感受是，我們可以體驗這些高科技技術(shù)。這是因為互動性也是科技館展廳設(shè)計的主要特點。科技館展廳采用高科技手段，互動性強(qiáng)，讓參觀者體驗與參觀者的互動，提高展廳趣味性。4.溝通很強(qiáng)。每個人都是溝通者。去了企業(yè)大廳或者文化館之后，可能事后沒有什么感覺，但是科技館真的不一樣。去過一次科技館，即使時間長了，還是有一種沖動，想把看到的，聽到的，和身邊的人分享。這就是科技館的魅力。吉林科技走廊設(shè)計科技館展廳主要內(nèi)容有生命與環(huán)境，聲、光與信息技術(shù)，能源與交通，材料與制造技術(shù)等各學(xué)科不同領(lǐng)域的展品。

從注重展示知識到注重表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)變與升級目前科技館的展品種類較多，大多展示學(xué)科知識或技術(shù)應(yīng)用，而展示科學(xué)方法和理念的展品較少。這主要是因為我們過去對這些方面沒有足夠的重視和研究，同時也很難發(fā)展。在普及科技方法展覽中，要加強(qiáng)科技實驗的策劃和研究，讓人們學(xué)會如何在“經(jīng)驗科學(xué)”中觀察、取樣、分類、分析、總結(jié)、判斷、控制、研究、得出結(jié)論。因此，應(yīng)加強(qiáng)科學(xué)方法展品的研發(fā)；同時，要注重培育創(chuàng)意展示項目的研發(fā)，如機(jī)電模塊化展示項目。人們利用知識和技能自由組合執(zhí)行器、控制器和傳感器模塊，創(chuàng)建自己的概念實體或功能實體。模塊化設(shè)計是現(xiàn)代設(shè)計方法之一，體現(xiàn)了簡單、方便和實用。這種展示可以激發(fā)觀眾的創(chuàng)作興趣，有利于培養(yǎng)人們的合作精神和設(shè)計創(chuàng)作能力。這也是展品創(chuàng)新的重大突破。

多媒體展覽項目選擇的模仿方法：模仿是指從國內(nèi)外部分展館已有的展品中選擇展品。這就是我們展廳有多少展品是確定的，比如重力、圓錐滾動等等。用這種方法選出的展品是可靠的，但缺乏創(chuàng)新。參考方法：生產(chǎn)教學(xué)中的加工設(shè)備和實驗儀器直接或改進(jìn)后用于科技館的展示項目。這種方法確定的展品往往在知識表達(dá)上存在不足，需要在呈現(xiàn)方式和知識解讀上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新。只有這樣才能取得更好的效果。多媒體沙盤顯示，遠(yuǎn)程控制模式用戶選擇遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)后，可點擊主頁面上的“遠(yuǎn)程控制”按鈕，進(jìn)入遠(yuǎn)程控制操作狀態(tài)。系統(tǒng)將打開遙控接收器，并從遙控PDA接收控制信號。用戶可以拿著遙控器，在展廳的任何地方觸摸它的屏幕來操作系統(tǒng)。操作界面類似于“手動控制”頁面。海洋氣象科技館開展一系列豐富的主題教育活動，傳播氣象知識。

校園科技館的功能與特點。校園科技館的功能與特點在不斷擴(kuò)展和延伸，主要體現(xiàn)在這些方面：校園科技館具有展教互動功能。展教互動功能是校園科技館的重要功能，展品的互動性是校園科技館區(qū)別于其他實驗室的重要標(biāo)志。校園科技館的展品多具有互動功能，通過簡單直觀的實物模型，傳達(dá)復(fù)雜深奧的科學(xué)原理。既能夠吸引學(xué)生動手參與，又能讓學(xué)生在娛樂中思考，從而學(xué)到知識，做到寓教于樂。用簡單的方式在娛樂中理解學(xué)習(xí)深奧的科學(xué)知識，從而達(dá)到科技普及的目的。科技館里擁有各種豐富多彩的數(shù)字多媒體技術(shù)的運用，像數(shù)字沙盤。吉林科技走廊設(shè)計

科技館展項內(nèi)容要反映本館及本地區(qū)的科技特點和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主體；陜西科技展品設(shè)計

互動投影沙盤在科技館展廳的應(yīng)用互動投影沙盤分為三維立體沙盤、多媒體沙盤、聲光電沙盤、互動沙盤等。一般來說，型號、尺寸和內(nèi)容都是根據(jù)用戶的需求定制的。沙盤互動投影設(shè)備：三維數(shù)字內(nèi)容、沙盤多媒體系統(tǒng)、舞臺燈光控制系統(tǒng)、多媒體中控系統(tǒng)、演示設(shè)備、播放設(shè)備、投影設(shè)備、同步控制異頻輸出系統(tǒng)、無縫集成系統(tǒng)、觸控設(shè)備。較重要的是三維的數(shù)字內(nèi)容在科技館設(shè)計中，常用的數(shù)字多媒體技術(shù)包括：虛擬現(xiàn)實、3D全息投影、數(shù)字沙盤等。其中，互動投影沙盤基本上是科技場館常用的，主要用于展示各種規(guī)劃方向、原理演示、場館概況、科技演示流程等。它可以讓公眾生動形象地理解數(shù)字沙盤上展示的內(nèi)容，有效實現(xiàn)向公眾展示的目的，實現(xiàn)數(shù)字沙盤與動態(tài)圖像的高度融合，讓科技展廳更具趣味性。陜西科技展品設(shè)計