半音階口琴吹奏及技巧教程： 在掌握中音區(qū)、低音區(qū)的吹奏之后，高音區(qū)的吹奏應(yīng)該不會有太多問題，音色、音質(zhì)除了決定于吹奏者的技術(shù)、能力之外，琴的之類也是非常關(guān)鍵的。 到了這里，單孔吹奏大家應(yīng)該練習的差不多，大家可以來熟悉下含多孔吹奏法。 方法：嘴唇微微張開，口琴含在嘴邊，舌頭輕輕貼在琴格上，堵住左邊大多數(shù)的音孔，右邊留下一個音控吹奏。 這種嘴形應(yīng)覆蓋琴的一個八度，吹奏中嘴唇的形狀和舌頭的位置保持不變。 優(yōu)點：旋律可演奏的更加連貫，和音的吹奏比較方便，聲音自然，融合。半音階口琴的演奏受到音樂家們的一致肯定與贊揚。河南12孔半音階口琴學習方案

半音階口琴類的常用規(guī)格可歸納為三種：標準型號、24孔口琴、特殊口琴。 24孔口琴這是中國制造的特有型號，國內(nèi)廠商生產(chǎn)半音階口琴的初期，為了減小因膠片品質(zhì)不良而引起的漏氣問題，也為了節(jié)省成本，就發(fā)明了這種沒有膠片的半音階口琴，同樣單音簧發(fā)聲，但琴格每一孔只有吹吸兩個音存在。特別要指出，這種口琴與標準的10、12、14、16孔等半音階口琴比較起來，品質(zhì)差很遠，吹嘴和按鍵部分都是塑料制造的，音色跟一般兒童用的單音口琴差不多，漏氣情況嚴重，但也可用作小朋友的隨身玩伴。河南16孔半音階口琴好學嗎國際上出現(xiàn)過不少非常有名的半音階口琴演奏大師。

半音階口琴的音階位置，順序排列，且高音部與低音部的位置排列完全相同。即每四個孔，一組八度，因此，在相鄰的兩組八度中，會產(chǎn)生C音重復的現(xiàn)象，則只需將按鍵推入即可；所以，當吹奏轉(zhuǎn)調(diào)或低半音時，只要運用得當，均能達到吹奏流利而完美的境界。 對于半音階口琴有了基本的認識之后，接下來做進一步的技巧研習，首先是握琴姿勢和按鍵： 握琴時琴孔朝向自己，按鍵在右方，以左手食指及拇指加緊琴身，右手則以食指的一關(guān)節(jié)下方靠于按鍵上，而由拇指與中指夾住口琴。右手握法的主要用意是使按鍵不易脫離手指，并且讓手指的移動距離減到較低，以避免按鍵次數(shù)過多，而產(chǎn)生疲累或遲緩的現(xiàn)象。當然，握琴的方法與按鍵的運用手法是隨個人喜好而定的，只要拿的舒適并且在不妨礙吹奏的原則下，任何方法都是可以的。

半音階口琴由傳統(tǒng)的口琴改良而來，利用一個巧妙的按鍵可以在一支口琴上面吹奏出升降半音，若未按壓按鍵吹奏就相當于鋼琴的白鍵，按壓下按鍵后立刻升高半音，相當于黑鍵。國際上出現(xiàn)過不少非常有名的半音階口琴演奏大師，他們的演奏受到音樂家們的一致肯定與贊揚，逐漸半音階口琴已經(jīng)列入正統(tǒng)樂器之林。半音階口琴近年推廣迅速，因為其音域廣，16孔半音階口琴音域可達4個包含半音的完整八度，而且便于移調(diào)或轉(zhuǎn)調(diào)，所以經(jīng)常運用于口琴合奏和多重奏中。 1885年德國研制出十二孔半音階口琴（chromatic harmonica ）這個**性的發(fā)明創(chuàng)造，半音階口琴擁有三個八度的全部半音，轉(zhuǎn)調(diào)方便，聲音飽滿且音色多變，加上演奏方法不斷地豐富，口琴不但可以演奏抒情柔婉的小曲調(diào)，還可以像其他樂器一樣，演奏高難度的獨奏曲、協(xié)奏曲。很快引起人們對口琴的關(guān)注，一些人開始成為職業(yè)口琴演奏家，并在歐美各國普遍舉辦音樂會。半音階口琴若未按壓按鍵吹奏就相當于鋼琴的白鍵。

半音階口琴吹奏及技巧教程： 半音階口琴的基本吹奏方法有兩種：單孔吹奏法，含多孔吹奏法。對于新手來講，含多孔吹奏法比較困難，容易讓人沒有耐心;單孔比較簡單，易學，建議將單孔吹奏法練習非常熟練后再嘗試含多孔吹奏法。 方法：嘴唇縮小，向前翹起，嘴唇形成的孔與口琴的音孔大小一致，對準一個音孔吹奏。 優(yōu)點：吹奏出的音，厚而結(jié)實，音色純凈，力量集中，音量也比較大。吹奏時，通過口腔的變化可以獲得多變的音色，對于吐音、滑音等技巧的使用也很方便。 口琴的中音區(qū)是較常用的音區(qū)，所以口琴初學者需要先練習這個音區(qū)。半音階口琴近年推廣迅速，因為其音域廣。蘇州好的半音階口琴簡譜

半音階口琴從“吹奏一個音”開始學習，逐步掌握中音區(qū)的吹奏。河南12孔半音階口琴學習方案

半音階口琴的滑音是指通過一個音滑向另一個音無級進奏法形成的音響。就是我們平常說的壓音。半音階口琴由于它的結(jié)構(gòu)特，點、井受吹吸的限制，不可能像弦樂一樣從一一個音滑向另個音，只能以本音為基礎(chǔ)向上、向下進行小二度即升半音或降半音的滑音演奏。上行滑音叫上滑音、下行滑音叫下滑音。 滑音的演奏方法是用第二種口含口琴的方法，即用嘴含住一個孔，舌尖抵住孔的下方，先吹響或吸響這個音，然后舌尖微微向上拱起，緊緊貼著發(fā)音孔，使空氣進入音孔的問需變小，空氣的壓力增大，發(fā)出的音就會變低，當舌尖恢復原來的位置時，這個音也就恢復了正常。這就是我們要講的下滑音。河南12孔半音階口琴學習方案

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