智慧圖書館的主要特征之一：資源豐富 智慧圖書館主要包含兩種存在形式，傳統(tǒng)紙質(zhì)資源和現(xiàn)代數(shù)字化資源。紙質(zhì)資源有書籍、雜志、報紙、刊物等等，而數(shù)字資源有電子書籍、電子資料以及多媒體資料等等。兩種形式組成的書籍，極大程度的豐富了智慧圖書館的信息資源。在智慧圖書館中，讀者可以利用計算機信息技術以及互聯(lián)網(wǎng)技術，進行網(wǎng)上在線閱讀所需信息，例如知網(wǎng)、萬方、龍源期刊網(wǎng)以及維普網(wǎng)，都包含大量且種類豐富的書籍資料。在增加傳統(tǒng)書籍的基礎上，網(wǎng)絡資源的采用更加擴充了圖書館的知識儲備。中小學圖書館（室）建設規(guī)程。四川智慧圖書館發(fā)展方向

校園文化是一所學校長期的物質(zhì)文化制度文化的積淀整合和提煉，反映了一所學校的特質(zhì)個性及精神風貌。智慧圖書館在校園文化建設中的作用有：圖書館是學校的文獻信息資源中心，是師生開展課外活動及學習的主要場所，是傳播科學文化知識、促進校園文化建設的主要陣地，是師生不斷豐富完善自身文化修養(yǎng)和進行科學研究不可或缺的地方，在引導廣大師生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，提供師生的綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)，打造書香校園，促進優(yōu)良學風、校風的養(yǎng)成，推進文明和諧校園的建設等方面發(fā)揮著重要作用。浙江智慧圖書館分那幾個區(qū)域中小學智慧圖書館有什么特點？

未來學校之智慧圖書館，應基于閱讀學習共同體理念，利用信息技術，建立閱讀“社群活動”的應用場景，積極開展“志愿者到館服務、志愿者到班服務、每人新書薦購、每日到館簽到、假期書評推薦”各類校園活動，讓校園閱讀有更多的人文和趣味。同時，基于校園學科特色，利用信息技術，建立閱讀“學科化”的應用場景，廣**開展“整本書閱讀、全學科分級閱讀、學科共享服務等”各類學科服務，讓圖書館的空間、資源和技術能更好地服務于學科發(fā)展。

高職院校智慧圖書館建設，圖書館以資料的收集,整理,咨詢,借閱等方式為高職院校的教學及科研工作提供服務,其存在的目的就是為科學研究,人才培養(yǎng)提供技術支持,推動人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高.但是隨著教育以人為本的理念不斷的深入,高職院校的管理模式也在不斷的發(fā)展和更新,傳統(tǒng)高職院校的圖書館管理模式儼然已經(jīng)不適應當前高職教育的發(fā)展模式,圖書館管理模式的改**和創(chuàng)新可謂是迫在眉睫.因此,通過研究以人為本理念下的高職院校圖書館服務管理問題,有效改善現(xiàn)有圖書館資源配置,布局管理及服務模式,推動高職院校的快速發(fā)展.智慧圖書館提高圖書館的流通服務效率。

高職高專院校智慧圖書館 - 建設目標： 高職高專院校是高等職業(yè)學校和高等?？茖W校的合稱，是我國高等教育的重要組成部分。高職高專院校圖書館是高職高專院校改**、建設與發(fā)展的三大支柱之一，擔負著為學校教學科研、人才培養(yǎng)、文化傳承和社會服務提供文獻信息服務的重要任務。 高職高專院校智慧圖書館應積極采用信息技術、智能化手段，實行科學管理，不斷提高自身業(yè)務、工作質(zhì)量和服務水平，****限度地滿足讀者的需要，為本校教學、科研與管理構(gòu)建切實有效的文獻信息資源保障體系。智慧圖書館基本功能有哪些？學校智慧圖書館意義

如何構(gòu)建校園智慧圖書館？四川智慧圖書館發(fā)展方向

高職高專院校智慧圖書館應積極開展預約、催還、續(xù)借、館際互借和文獻傳遞、網(wǎng)上電子公告意見箱、信息資源導引、****信息定題通告和虛擬參考咨詢等網(wǎng)絡服務。圖書館應積極舉辦各種類型的活動和知識展覽等活動，向讀者宣傳介紹圖書館資源、服務、規(guī)章制度等，幫助讀者查找圖書館資源，引導讀者利用圖書館。高職高專院校智慧圖書館應對讀者開展信息素養(yǎng)教育。有條件的圖書館可建立信息素養(yǎng)教育專業(yè)教研室或網(wǎng)上空間，開設信息素養(yǎng)教育課程，開展教學工作，多途徑培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)與信息檢索能力。四川智慧圖書館發(fā)展方向