中小學(xué)更加注重的是對(duì)學(xué)生理論知識(shí)上的培養(yǎng)，而培養(yǎng)的有效的方法是注重學(xué)生的課堂效率，這往往忽視了學(xué)生課外時(shí)間的學(xué)習(xí)，如此一來，課外補(bǔ)充知識(shí)的場(chǎng)所圖書館也就更加不被人注意。 本來中小學(xué)投入的資金并不充足，而無(wú)論是現(xiàn)代化圖書館系統(tǒng)的建立還是維護(hù)所需資金都不可小覷。 因此，即便信息化時(shí)代早已進(jìn)行了幾十年，但是大部分學(xué)校所實(shí)現(xiàn)的只是信息化進(jìn)入課堂，而很少實(shí)現(xiàn)信息化進(jìn)入圖書館。 中小學(xué)往往認(rèn)為建立信息化平臺(tái)，信息化圖書館的資金花費(fèi)太大，其實(shí)圖書館信息化管理可以一步到位。聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺(tái)是新一代的圖書館管理系統(tǒng)，除了包括常用的文獻(xiàn)征訂、文獻(xiàn)編目、文獻(xiàn)加工、文獻(xiàn)典藏、財(cái)產(chǎn)賬表、文獻(xiàn)流通、讀者管理、統(tǒng)計(jì)分析等基本功能外，還提供支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄、其他資源管理（閱讀用品、教材、贈(zèng)書等）、RFID集成應(yīng)用、圖書館自評(píng)估等創(chuàng)新功能。同時(shí)，圖書館智能化管理云平臺(tái)還提供總分館、雙語(yǔ)版兩個(gè)高級(jí)版本，更好地滿足集團(tuán)校、雙語(yǔ)學(xué)校圖書館的特定管理需要。聲閱圖書館管理云平臺(tái)創(chuàng)新服務(wù)——圖書薦購(gòu)功能。小學(xué)圖書館管理云平臺(tái)服務(wù)

圖書館的管理發(fā)展是以電子化、信息化為主要的發(fā)展方向。在美國(guó)圖書館學(xué)者戈曼提到的圖書館管理的新五定律中，他提出從當(dāng)今的圖書館發(fā)展趨勢(shì)來看，充分利用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)手段，是提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)圖書館資源利用效率提高的有效措施。因而，在進(jìn)行圖書館的現(xiàn)代化建設(shè)過程中，必須增加對(duì)圖書館的現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用，要充分應(yīng)用現(xiàn)代化的科技手段，來實(shí)現(xiàn)圖書館管理工作的網(wǎng)絡(luò)化和信息化，從而為中小學(xué)生乃至老師提供更為高效的信息資源服務(wù)。讓校圖書館不再成為裝飾的一角。聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺(tái)是新一代的圖書館管理系統(tǒng)，除了包括常用的文獻(xiàn)征訂、文獻(xiàn)編目、文獻(xiàn)加工、文獻(xiàn)典藏、財(cái)產(chǎn)賬表、文獻(xiàn)流通、讀者管理、統(tǒng)計(jì)分析等基本功能外，還提供支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄、其他資源管理（閱讀用品、教材、贈(zèng)書等）、RFID集成應(yīng)用、圖書館自評(píng)估等創(chuàng)新功能。同時(shí)，圖書館智能化管理云平臺(tái)還提供總分館、雙語(yǔ)版兩個(gè)高級(jí)版本，更好地滿足集團(tuán)校、雙語(yǔ)學(xué)校圖書館的特定管理需要。四川智能圖書館管理云平臺(tái)圖書館管理云平臺(tái)還支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄、其他資源管理、RFID集成應(yīng)用、圖書館自評(píng)估等創(chuàng)新功能。

聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺(tái)的登錄簡(jiǎn)單，客戶有單獨(dú)的網(wǎng)址代碼，打開瀏覽器（推薦使用360極速瀏覽器），在地址欄中輸入聲閱智能給的專屬網(wǎng)址，后面加XXXXX （XXXXX是客戶的用戶代碼，由我公司提供），按鍵盤“Enter”后等待網(wǎng)頁(yè)打開云平臺(tái)登錄頁(yè)面用戶名欄中，輸入操作者名稱，我公司會(huì)為用戶創(chuàng)建首本個(gè)系統(tǒng)管理員賬號(hào)，后期由該用戶賬號(hào)創(chuàng)建其他用戶的賬號(hào)。密碼欄中，輸入對(duì)應(yīng)的賬號(hào)密碼。驗(yàn)證碼欄中，輸入隨機(jī)生成的4位驗(yàn)證碼。完成上述步驟驗(yàn)證無(wú)誤后，點(diǎn)擊“登錄”按鈕，進(jìn)入云平臺(tái)系統(tǒng)。簡(jiǎn)單清晰的操作，讓客戶沒有操作上的任何困難。

智能閱讀體系由數(shù)字資源、資源管理、資源組織、服務(wù)平臺(tái)和讀者定位五層架構(gòu)組成。數(shù)字化閱讀資源為基礎(chǔ)，借助于大數(shù)據(jù)分析和云計(jì)算技術(shù)，構(gòu)建面向主題的數(shù)據(jù)庫(kù)，提供檢索查詢與智能推送平臺(tái)，讀者互動(dòng)與交流平臺(tái)，開放式的讀者共建與編輯平臺(tái)，個(gè)性化的定制服務(wù)與管理平臺(tái)，至大限度地滿足各類讀者的閱讀需求。聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺(tái)是新一代的圖書館管理系統(tǒng)，除了包括常用的文獻(xiàn)征訂、文獻(xiàn)編目、文獻(xiàn)加工、文獻(xiàn)典藏、財(cái)產(chǎn)賬表、文獻(xiàn)流通、讀者管理、統(tǒng)計(jì)分析等基本功能外，還提供支持中外文文獻(xiàn)自動(dòng)套錄、其他資源管理（閱讀用品、教材、贈(zèng)書等）、RFID集成應(yīng)用、圖書館自評(píng)估等創(chuàng)新功能。同時(shí)，圖書館智能化管理云平臺(tái)還提供總分館、雙語(yǔ)版兩個(gè)高級(jí)版本，更好地滿足集團(tuán)校、雙語(yǔ)學(xué)校圖書館的特定管理需要。幫助構(gòu)建中小學(xué)圖書館智能閱讀體系，五層架構(gòu)一次完成。圖書館管理云平臺(tái)有哪些功能？

閱讀推廣能夠?qū)⒅R(shí)載體及時(shí)有效地推送給適宜讀者，提高讀者獲取知識(shí)載體的效率，提升圖書館服務(wù)效能，實(shí)現(xiàn)存量資源利用率至大化。閱讀推廣包括技術(shù)手段、讀者定位和資源整合3個(gè)環(huán)節(jié)。閱讀推廣就是把合適的知識(shí)載體在合適的時(shí)間窗口利用有效的技術(shù)手段推送給合適的讀者。中小學(xué)生在圖書館的寶貴時(shí)間需要用閱讀推廣利用起來！聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺(tái)中含有智能排架功能，系統(tǒng)支持對(duì)全館文獻(xiàn)根據(jù)實(shí)際館藏書架分布和中圖分類排架規(guī)則進(jìn)行自動(dòng)排架，讓快速找到自己想要閱讀的書籍。聲閱圖書館管理云平臺(tái)登錄入口。北京圖書館管理云平臺(tái)搭建

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圖書館的閱讀指導(dǎo)，也稱為閱讀推廣、閱讀輔導(dǎo)或?qū)ёx工作，就是圖書館主動(dòng)宣傳館藏資源，在了解和研究讀者需要的基礎(chǔ)上，對(duì)其閱讀目的、內(nèi)容和方法給予積極影響的教育活動(dòng)。中小學(xué)生對(duì)于該閱讀什么，閱讀什么對(duì)他們有益沒有什么自主的判斷能力，學(xué)校圖書館應(yīng)該給予一定的閱讀指導(dǎo)。聲閱智能推出的圖書館智能化管理云平臺(tái)有薦書功能，可以幫助圖書館引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些經(jīng)典名著。也可以統(tǒng)計(jì)分析學(xué)生對(duì)哪些作者、哪些種類的好書感興趣，反饋給老師，方便老師開展相對(duì)應(yīng)的課外活動(dòng)。小學(xué)圖書館管理云平臺(tái)服務(wù)