成本是產(chǎn)品**部分之一，成本的高低在很大程度上決定了公司的利潤程度，成本控制從產(chǎn)品設計開始階段就要開始。圖書漂流柜在結(jié)構(gòu)設計時在成本上要做到以下幾個方面：①選用材料時，在滿足功能的前提下，盡量選用價格低的材料；②產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設計時，盡量簡化結(jié)構(gòu)，以節(jié)省模具成本；③在產(chǎn)品表面處理時，根據(jù)產(chǎn)品定位及外觀要求，采用合適的表面處理方法，以節(jié)省加工成本；④在供應商選擇上，選擇技術強、溝通配合好、價格**優(yōu)的廠家。供應商技術強可以避免零件制作出現(xiàn)差錯而造成反復修改浪費時間、溝通配合好易于交流方便開展工作，這樣都可以節(jié)省成本。圖書漂流柜誕生于哪一年？教學樓圖書漂流柜尺寸

中小學圖書館是學校辦學條件的重要有機組成，是師生不可或缺的信息資源中心，是落實立德樹人根本任務、全**深化課程改**的重要陣地，對于保障教學、服務教學、促進教學，提高學生自主學習能力，促進學生全**發(fā)展具有重要作用。 中小學智慧圖書館將原有的圖書館系統(tǒng)進行RFID升級，借助無線射頻技術、網(wǎng)絡技術和智能化控制技術打造“全館自助化”圖書館，將傳統(tǒng)的人工借閱、人工管理升級為自助借閱、智能管理，方便讀者的借還書操作，加速圖書的借閱和流通，讓學校圖書館建立起一套從信息推送、圖書檢索，圖書查詢，圖書借還，圖書導讀，閱讀分享，成果展示，評論激勵，圖書薦購、圖書防盜、圖書漂流等完整培養(yǎng)學生閱讀興趣和方法的長效發(fā)展機制，實現(xiàn)圖書館自助化與智能化。教學樓圖書漂流柜尺寸一般的圖書漂流柜可以容納多少本書？

閱讀是人們?nèi)〉酶冒l(fā)展的基礎。目前，我國閱讀教學水平不斷提升，在這一過程中，應注意利用校園圖書漂流活動，激發(fā)學生的閱讀自主意識，并在校園內(nèi)逐步形成一股比學趕幫超的閱讀風氣，使每名學生都能體會到閱讀的快樂，并發(fā)自內(nèi)心的喜歡閱讀。這樣不*能彰顯出校園圖書漂流活動的重要作用，還能夠?qū)φn外閱讀起到推動作用。在開展圖書漂流活動的過程中，應注意保證圖書資源的基礎供給，這是確保活動有效開展的必要前提。教師及圖書管理者應對學生的課外閱讀趨向進行分析，并在此基礎上，對能夠提高學生閱讀能力的圖書資源進行輻射性挖掘， 以此為學生構(gòu)建一個**的圖書漂流閱讀基地——圖書漂流柜。

信息**之前的“圖書漂流”只能通過書上所貼標簽的記錄來獲知它漂流的經(jīng)歷，無法控制和了解圖書傳遞的情況。20 多年前，曾經(jīng)有人創(chuàng)意搞“人人讀書圖書館”，終究因?qū)嶋H上的成本過大，信息的傳播太慢，功利性太強而沒有流行起來?，F(xiàn)在因有了互聯(lián)網(wǎng)的存在，這種人人參與共享的想法得以實現(xiàn)，并從公共領域延伸至中小學校園，圖書漂流柜的出現(xiàn)讓“圖書漂流”的理念融入中小學圖書館建設，極大地方便師生們的日常圖書閱讀活動，讓圖書更好地“漂流”起來！哪些廠家的圖書漂流柜外觀比較好看？

競爭環(huán)境和工作的壓力使人變得浮躁和功利化，娛樂方式的多樣化和“沒時間看書”是讓很多人放棄閱讀的理由。中國出版科學研究所2006年發(fā)布了“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果：我國國民圖書閱讀率連續(xù)6年持續(xù)走低，國民閱讀率*次低于50％；在我國每人每年平均閱讀圖書4.5本。在這樣的閱讀現(xiàn)實前，圖書漂流雖然憑著其新穎獨特而又帶點浪漫色彩的傳遞方式成為當前的風潮，特別是年輕人的閱讀時尚，但尚未成氣候。據(jù)統(tǒng)計，目前的圖書回漂率*為30%。在漂流活動中，當讀者獲知可以無條件地拿走圖書，第**反應是驚喜，接著就是對這項活動能否持續(xù)的置疑，80% 以上的受訪者認為“活動持續(xù)不下去”。為什么圖書漂流柜受到學生們的歡迎？教學樓圖書漂流柜尺寸

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“圖書漂流”是從西方傳入中國的一種閱讀方式，這種新奇且具有浪漫色彩的書籍傳閱方式吸引了許多人尤其是年輕群體，從而掀起了一股閱讀的狂潮。圖書漂流作為一種新型的閱讀方式已經(jīng)進入了校園，給校園營造了良好的閱讀氛圍。圖書漂流柜應運而生，及時地滿足學校關于圖書漂流的需求，讓學生們更積極地開展閱讀。對于中小學圖書館來說，圖書漂流是一種促進閱讀、傳播知識的新手段，所以“圖書漂流”活動的精神內(nèi)涵才是該活動**重要的東西，所有閱讀形式都要以這種精神為基礎才是有意義的。教學樓圖書漂流柜尺寸