經(jīng)常有同學問：自考學歷可以考公務員嗎？我們能考教師資格證嗎？我是?？瓶梢钥际裁矗?....自考學歷能考哪些證書呢？大家一起了解一下~

人力資源管理師

證書重要等級：★★★★

學歷要求：比較低專科

凡考核合格者，由國家人力資源和社會勞動保障部頒發(fā)相應等級的職業(yè)資格證書，可記入檔案、全國通用。

人才缺口：擁有職業(yè)資格證書的人力資源管理人才缺口全國達50萬人，廣州缺口5萬人，深圳缺口3萬人，上海缺口4萬人，在2008年開考的資格認證中選報人數(shù)位列首居。廣闊發(fā)展方向：企業(yè)人力資源管理師；企業(yè)工會人力資源；人社部人力資源調崗；職業(yè)人力資源培訓講師。

高薪無須仰視：一級人力資源管理師：年薪15-20萬元；二級人力資源管理師：年薪10-15萬元；三級人力資源管理師：年薪5-10萬元。 函授學歷提升多少時間——個舊市中企天地咨詢有限責任公司。個舊一對一學歷提升報名時間

Zui近一直有人問學姐，網(wǎng)上有說函授文憑很不錯的，但也有不少人說函授文憑根本沒什么用！都是騙人的！想知道函授文憑認可度到底怎么樣？Today學姐就給大家重點說下這個問題，有圖有真相，幫你慧眼識金，一眼知道函授文憑認可度究竟如何！【函授文憑】指的就是考生通過接受函授教育，包括自學教材，面授輔導，通信答疑，集中實驗、實習、講評作業(yè)，階段測驗，期末考查或考試，畢業(yè)設計或撰寫論文等。學完規(guī)定課程，考試成績合格，由舉辦學校發(fā)給畢業(yè)證書，國家承認其學歷；以上這個畢業(yè)證書，就是所謂的函授文憑。開遠成人高考學歷提升培訓專升本學歷提升正規(guī)機構——個舊市中企天地咨詢有限責任公司。

    “專升本”招生是指具備大學本科辦學資格的高校，根據(jù)國家下達的招生計劃，以國民教育系列高等學校的大學?？飘厴I(yè)生為對象，舉行普通本科院校組織的考試或高等教育自學考試，通過全國全日制普通高校“專升本”考試或成人高?！皩Ｉ尽苯y(tǒng)一考試進行錄取的本科招生類別，它與普通本科教育的更大區(qū)別是以?？茷槠瘘c招生對象2010專升本***更新教程首先參加考試必須具有專科學歷，在讀和?？飘厴I(yè)的考生才可以參加專升本考試的報名及考試，考試分數(shù)及其他身份考察通過后可進入本科學校繼續(xù)學習。所有工作由中國國家教委授權高校主持。招生過程內部招生主要是高等學校內部的相同專業(yè)和相近專業(yè)?？茖W生報考本校本科專業(yè)，有些學校內部招收學生直接編入正常本科班級繼續(xù)學習，與外部招生有別。

下面是幫大家匯總經(jīng)常被問到的小問題：1、問：一個人可以有兩個教師資格證嗎？答：教師資格只是對申請人能力、水平、條件的認定，而且是開放性的，因此一個人可以具有多種教師資格證。2.問：同一年內可以申請認定兩種教師資格嗎？答：根據(jù)政策規(guī)定，同一自然年內，一個申請人只允許申請一種教師資格。若在當次申請認定期間已經(jīng)注冊申請過一種教師資格，則不能再注冊申請另一種教師資格，需等到第二年再申請認定另一種教師資格。3、非師范生報考教師資格證需要取得教育學和心理學相關證書或者學習完足夠課時的學科知識嗎？不需要，掌握教育學和心理學相關知識或者具備相關專業(yè)學科的證書才能報考教師資格證已經(jīng)是2010年前的要求。除了新疆、內蒙古、西藏暫時未定為教師資格證統(tǒng)一國考區(qū)域，內地其它省、市、自治區(qū)全部為國考區(qū)域。個舊本科學歷提升——個舊市中企天地咨詢有限責任公司。

普通高校專升本一般是指在校的?？粕笕臅r候——（畢業(yè)時候，且必須是應屆生才能參加）參加的升本考試，一般是升原學校的本科或者參加其他學校統(tǒng)一考試，然后大專畢業(yè)的時候直接進入本科學習，更后頒發(fā)的學歷是普通高等教育（與正式本科基本相同）。成人專升本是指?？飘厴I(yè)后，離開學校后，參加全國統(tǒng)一的成人考試，每年與成人高考同時報名考試（每年五月期間）。更后頒發(fā)的學歷是成人本科學歷（有學位）。兩者不同在于：學生專升本的學歷是普通高校，成人的專升本的學歷是成人。但是專升本一般只限于在原地區(qū)范圍內，專業(yè)必須對口，學校的選擇很少；成人專升本則可以選擇原?？撇煌膶I(yè)，學校范圍可遍布全國各地（具體看每年當?shù)爻煽计陂g出版的招生簡章），更后也有學位，可以考研。函授學歷提升多少錢——個舊市中企天地咨詢有限責任公司。開遠?？茖W歷提升機構

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現(xiàn)階段，我國教育市場的服務型以線下與線上兩種模式為主。由于教育的特殊性，教育行業(yè)的線下教學依然是行業(yè)發(fā)展的主要形式。目前，我國較大的線下教育機構大部分采取直營+合作模式，區(qū)域中心城市以直營為主，同時通過合作模式下沉三四線城市。目前，中國的學歷提升，專升本，成人高考確實處于爆發(fā)式的增長和建設之中，各種教育合作紛紛行動。學歷提升，專升本，成人高考的理論探討與實際發(fā)展，以及實施方式也在不斷地推進和深化，面對如此生機勃勃、火熱而又復雜混亂的形式，應該思考中國的教育究竟該如何發(fā)展。對于學歷提升，專升本，成人高考如何發(fā)展，行業(yè)內的諸多行家表示教育要更多地擺脫公眾對于其“觀光旅行”的偏見，讓教育更多的回歸教育本身。這不但需要公眾意識的改變，更多的還需要學歷提升，專升本，成人高考從業(yè)者們以孩子為中心，在課程開發(fā)和課程內容上注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學，引導學生積極實踐體驗、主動思考、自主探究，讓孩子們在教育中玩的開心，更能學的更多。同時從家長焦慮角度提出，通過對孩子的專注能力、自主閱讀能力、靈活思維能力、自我管理能力和溝通交往能力，五大能力的培養(yǎng)，才能給處于服務型階段的教育發(fā)展提供更好的幫助。個舊一對一學歷提升報名時間