成人教育的根本目的是擴(kuò)大教育機(jī)會(huì)，提高國民素質(zhì)，實(shí)施終身教育。實(shí)施成人教育的目的是為那些社會(huì)的貧困階層或因其它的原因失去受教育機(jī)會(huì)的人提供第二次機(jī)會(huì)，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公正和教育機(jī)會(huì)的均等。所以，成人教育往往是比較公平的一項(xiàng)社會(huì)政策。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，對(duì)人的素質(zhì)的要求提高了。進(jìn)入60年代，“終身教育”的主張被提了出來，它的提出引起了當(dāng)代教育觀念的轉(zhuǎn)變?！皩⒔逃龑?shí)施于人生的始終”的理論逐漸為世界各國所認(rèn)知、所接受。在這一理論的指導(dǎo)下，成人教育的發(fā)展有了新的方向、新的目標(biāo)，終身教育的理論驅(qū)動(dòng)著成人教育事業(yè)，成人教育也自覺地將自己納入這一新的教育體系。所以，實(shí)施終身教育成了成人教育的根本目的。在校學(xué)歷提升正規(guī)機(jī)構(gòu)——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。石屏高起本學(xué)歷提升
云南大學(xué)成人高等學(xué)歷教育——指導(dǎo)教師的資格與職責(zé)第七條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師一般由具有中級(jí)以上（含中級(jí)）專業(yè)技術(shù)職稱的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。第八條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師應(yīng)為人師表、言傳身教、教書育人，具有較高的教學(xué)水平、業(yè)務(wù)能力和較強(qiáng)的工作責(zé)任心。第九條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師原則上從本校教師中選派。省外函授站也可以在當(dāng)?shù)馗咝Ｖ羞x聘，但指導(dǎo)教師的名單應(yīng)報(bào)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）領(lǐng)導(dǎo)小組審批。每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生人數(shù)一般不得超過10人。第十條畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）教學(xué)實(shí)行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每位指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）各階段的教學(xué)活動(dòng)多方面負(fù)責(zé)。指導(dǎo)教師應(yīng)履行以下主要職責(zé)：（一）提出畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）參考題目并指導(dǎo)學(xué)生選題。（二）指導(dǎo)學(xué)生收集資料（含社會(huì)調(diào)查），擬定畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）提綱，制定工作計(jì)劃和進(jìn)度表，并在實(shí)驗(yàn)、上機(jī)等方面做好準(zhǔn)備工作。金平高中畢業(yè)學(xué)歷提升機(jī)構(gòu)排名學(xué)士學(xué)位學(xué)歷提升正規(guī)機(jī)構(gòu)——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。
函授文憑認(rèn)可度主要體現(xiàn)在哪里？①國家承認(rèn)的高等教育學(xué)歷，批轉(zhuǎn)的教育部《關(guān)于大力發(fā)展高等學(xué)校函授教育和夜大學(xué)的意見》強(qiáng)調(diào)，高等函授教育應(yīng)當(dāng)采取積極恢復(fù)、大力發(fā)展的方針，以擴(kuò)大高等教育事業(yè)的規(guī)模，改變中國教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的狀況，加速培養(yǎng)四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)需要的各種人才。②社會(huì)接受函授文憑人才????其實(shí)早在2019年，教育部就強(qiáng)調(diào)了不得在各項(xiàng)考試和招聘中，對(duì)非全日制學(xué)歷（成教文憑）進(jìn)行限制。相關(guān)部門的發(fā)文也顯示，教育部呼吁社會(huì)企業(yè)在招聘中，不得歧視成教文憑。函授文憑作為常見的成教文憑，在人才招聘選拔中，也是受到單位或者公司的認(rèn)同的。③函授文憑可報(bào)名公考?函授文憑在各類國家職業(yè)資格證書中，甚至是公務(wù)員考試中，都是被接受，符合報(bào)考條件的，不少考生甚至?xí)榱颂岣咄ㄟ^率，修一個(gè)冷門專業(yè)的函授文憑，以便更好通過公務(wù)員考試。
云南大學(xué)成人高等學(xué)歷教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)選修課程學(xué)習(xí)管理辦法學(xué)習(xí)：（一）選課成功的學(xué)生必須根據(jù)網(wǎng)上提供的每門課的教學(xué)大綱、課程講解和所購買的相關(guān)教材在網(wǎng)上參加網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)。（二）在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生若有問題可以通過網(wǎng)絡(luò)選修課的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)給任課教師留言提問，教師須在兩日內(nèi)給予回復(fù)。（三）每門網(wǎng)絡(luò)選修課的任課教師每周安排固定的在線交流時(shí)間（具體時(shí)間由任課教師在網(wǎng)上公布），在此時(shí)間內(nèi)學(xué)生應(yīng)該積極參與教師組織的專題討論或直接與老師在網(wǎng)上交流。（四）學(xué)生必須完成每門課程的在線作業(yè)并在網(wǎng)上完成作業(yè)測評(píng)。在批改學(xué)生在線作業(yè)時(shí)，系統(tǒng)選修平臺(tái)對(duì)學(xué)生答錯(cuò)的題目提供正確答案；學(xué)生可以重復(fù)做在線作業(yè)并進(jìn)行測評(píng)，直至作業(yè)成績滿意。昆明本科學(xué)歷提升——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。
每年報(bào)考成人繼續(xù)教育的人數(shù)都在不斷增加，為了使成人繼續(xù)教育更加嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范化，也為了能夠提升學(xué)員整體的知識(shí)儲(chǔ)備及素質(zhì)，教育部將對(duì)成人學(xué)歷教育進(jìn)行大規(guī)模變革。當(dāng)今社會(huì)，學(xué)歷對(duì)個(gè)人的就業(yè)、薪資定級(jí)、人事變革及干部提拔、競選、考證要求、職稱評(píng)定、城市落戶、擇偶及小孩上學(xué)等方面的影響日漸增長，與此同時(shí)成人學(xué)歷提升也在不斷的變革，如果沒有學(xué)歷會(huì)失去很多寶貴的機(jī)會(huì)，大家都普遍意識(shí)到學(xué)歷的重要性。那么此次成人繼續(xù)教育變革的趨勢具體體現(xiàn)在哪些方面呢？趨勢一：報(bào)考資料審查更加嚴(yán)格，門檻相應(yīng)提高。目前的學(xué)信網(wǎng)只可以查詢我們高等教育的相關(guān)信息，但是以后學(xué)信網(wǎng)會(huì)全新升級(jí)，增加普通高中、中專、中職文憑等中等教育學(xué)歷的查詢。到時(shí)如果我們想要報(bào)讀大專文憑，可能要求我們提供學(xué)信網(wǎng)可查的中專及高中文憑。屆時(shí)，如果我們沒有中等學(xué)歷畢業(yè)證卻又想提升學(xué)歷，將會(huì)更加困難。高起本學(xué)歷提升教育咨詢——個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司。紅河州高中畢業(yè)學(xué)歷提升報(bào)名
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大專生可以報(bào)讀并取得學(xué)位的專業(yè)包括：每年十月份的在職聯(lián)考（GCT）里的，農(nóng)業(yè)推廣碩士（專科三年）、畜牧獸醫(yī)碩士（?？迫辏⑺囆g(shù)碩士（?？莆迥辏┑葘I(yè)。此外?？飘厴I(yè)滿5年可以報(bào)讀MBA。大專生報(bào)讀在職研究生拿碩士學(xué)位方法建議。1）大專生可以一邊讀在職研究生課程班一邊參加專升本的學(xué)習(xí)，在取得本科畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位后，再進(jìn)行報(bào)讀。2）大專學(xué)歷還可以參加國外課程的學(xué)習(xí)，國外課程個(gè)別院校大專及以上學(xué)歷通過論文答辯也可以申請碩士學(xué)位。3）按要求報(bào)讀農(nóng)業(yè)推廣碩士（?？迫辏?、畜牧獸醫(yī)碩士（專科三年）、藝術(shù)碩士（專科五年）等專業(yè)碩士及MBA（?？茲M5年），取得碩士學(xué)位?！獋€(gè)舊市中企天地！石屏高起本學(xué)歷提升
個(gè)舊市中企天地咨詢有限責(zé)任公司是以提供學(xué)歷提升，專升本，成人高考為主的有限責(zé)任公司，公司始建于2007-04-02，在全國各個(gè)地區(qū)建立了良好的商貿(mào)渠道和技術(shù)協(xié)作關(guān)系。公司主要提供信息咨詢服務(wù)；傳媒中介服務(wù)；企業(yè)內(nèi)培服務(wù)1、聚焦學(xué)習(xí)平臺(tái)。 從事行業(yè)15年，在成人學(xué)歷高起專、高起本、專什本、三個(gè)層次學(xué)習(xí)方面，都培養(yǎng)了大多的復(fù)合型人才。但我機(jī)構(gòu)深知，只有專注才能服務(wù)好學(xué)員。因此，我們放棄其他領(lǐng)域的所有收入，聚焦在目前領(lǐng)域。只有完全聚焦，才能真正使用好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助更多的品學(xué)兼優(yōu)的人才和企業(yè)家。 2、持續(xù)創(chuàng)新 知識(shí)是隨著市場環(huán)境的變化與流量工具的紅利而持續(xù)升級(jí)的更新。從過去的線下商業(yè)發(fā)展成線上商業(yè)到未來線上線下結(jié)合的沉浸式商業(yè)，都會(huì)衍生出各類新營銷工具。因此，學(xué)習(xí)平臺(tái)將成為一個(gè)持續(xù)創(chuàng)新的研發(fā)中心，將各方法解剖整理成工具，分享給所有的學(xué)員。做一個(gè)不會(huì)停止更新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。等領(lǐng)域內(nèi)的業(yè)務(wù)，產(chǎn)品滿意，服務(wù)可高，能夠滿足多方位人群或公司的需要。產(chǎn)品已銷往多個(gè)國家和地區(qū)，被國內(nèi)外眾多企業(yè)和客戶所認(rèn)可。