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普陀區(qū)專業(yè)的高中語文現(xiàn)代文

來源: 發(fā)布時間:2021-08-28

1現(xiàn)代文閱讀答題竅門是什么一、看分值答題法:

可以從試題的分值中推測答題的要點(diǎn)。如一道題給的分值是3分,答案可能就有3個要點(diǎn),一個要點(diǎn)一分,所以從試題所給的分值中,我們就能推測答案的要點(diǎn)和要求的字?jǐn)?shù)。

二、用原文答題法:

做題要牢牢地記住:“答案不在你的腦子里,答案只在原文中?!睙o論在任何情況下作答,既要體現(xiàn)個性和獨(dú)特見解,又要較好地忠實(shí)于作者的主張。具體作法是:把所問問題中的關(guān)鍵詞句還原到原文中去,再靠船下篙,一般來說,答案就在該關(guān)鍵詞句的上下面。 2、排比:有氣勢、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等; 答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對象+特性。普陀區(qū)專業(yè)的高中語文現(xiàn)代文

1、開放型試題:評+引+析+結(jié)

2、談看法或補(bǔ)敘結(jié)尾:感悟+引申

3、原因題:客觀原因+主觀原因

4、關(guān)鍵句子理解:抓句中關(guān)鍵詞+聯(lián)系上下文

5、寫X為什么要從Y寫起:揭示X與Y的關(guān)系+引出寫作主體+突出主體特點(diǎn)

6、怎樣論證:論證方法+論證過程

7、詞語的表達(dá)作用:形象性+感情性+精確性+結(jié)構(gòu)性

8、聯(lián)想感悟型:A.感:根據(jù)文本,聯(lián)系全文

B.悟:聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自身,另舉一例,提出建議

9、句子的作用:A.思想內(nèi)容上:聯(lián)系本句含義+突出強(qiáng)調(diào)內(nèi)容或揭示段意+聯(lián)系中心、態(tài)度、感情+用了修辭或表現(xiàn)手法的要揭示表達(dá)效果

B.結(jié)構(gòu)上:引起下文、設(shè)置懸念、伏筆、渲染氣氛、照應(yīng)前文、總結(jié)上文、使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、承上啟下、揭示文章脈絡(luò)層次 虹口區(qū)高中語文現(xiàn)代文優(yōu)勢強(qiáng)通常是不能的,但不排除特殊情況.通常baidu步驟是1:能或不能.2:詞語分別解釋。

五、議論文的段落作用:結(jié)構(gòu)加內(nèi)容

開頭作用:①提出論題或論述的內(nèi)容,為下文的論述做鋪墊②提出論點(diǎn).

結(jié)尾作用有:①總結(jié)全文,得出或深化論點(diǎn)②發(fā)出號召,提出希望、展望.

六、議論文語言的基本特點(diǎn):準(zhǔn)確、嚴(yán)密.

常見考點(diǎn):修飾、限制、強(qiáng)調(diào)等詞語的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性的理解;重要語句含義的理解

七、開放性試題:寫讀后的認(rèn)識和感受.

八、引用小詩、故事的作用:增強(qiáng)趣味性,作為論據(jù)來證明論點(diǎn),若是在開頭,還有引出論題(論點(diǎn))的作用.


高考復(fù)習(xí)和考試不只要扎實(shí)掌握各科知識點(diǎn),而且在考試時也需要掌握一定的經(jīng)驗(yàn)技巧和答題方法,因?yàn)榭紙錾吓R場發(fā)揮也很重要。高三網(wǎng)小編為大家整理了《高中語文閱讀答題公式及模板》,只供參考。



一、敘述人稱


1.一人稱:敘述親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動之感。并更能引起讀者情感的共鳴!

2.第二人稱:增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流。

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3.第三人稱:能比較直接客觀地展現(xiàn)豐富多彩的生活,不受時間和空間限制,反映現(xiàn)實(shí)比較靈活自由。(客觀實(shí)在)

二、敘述方式

1.順敘:能按某一順序(時間或空間)較清楚地進(jìn)行記敘。

2.倒敘:造成懸念,引人入勝。

3.插敘:對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說明,使情節(jié)更加完整,結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密,內(nèi)容更加充實(shí)豐滿。

4.補(bǔ)敘:對上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋,對下**某些交代。

5.平敘:俗稱“花開兩枝,各表一朵”,(指敘述兩件或多件同時發(fā)生的事)使頭緒清楚,照應(yīng)得體。


文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(散文),埋下伏筆(記敘類文章),設(shè)置懸念,為下文作輔墊;總領(lǐng)下文。

8.反問:A強(qiáng)化語氣,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容+B增強(qiáng)表達(dá)效果,表達(dá)強(qiáng)烈感情+C引起思考,余音回蕩

9.反復(fù):A寫景抒情感染力強(qiáng)+B承上啟下,層次清晰+C多次強(qiáng)調(diào),給人以深刻印象

10.起興:A渲染氣氛,定下感情基調(diào)+B統(tǒng)攝全詩,引出故事+C激發(fā)讀者想象+D化實(shí)為虛,形象生動

11.雙關(guān):言在此而意在彼,使表情達(dá)意更含蓄,更有趣

(7)表現(xiàn)手法的作用

1.常見的表現(xiàn)手法有:比興、對比、象征、用典、烘托、虛實(shí)結(jié)合(記憶口訣為:比用對象烘虛實(shí))

2.象征:A言在此而意在彼,內(nèi)涵豐富+B富有哲理,給人以啟迪

3.襯托:突出事物特點(diǎn) 不能。因?yàn)?1與人們認(rèn)識事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致2該詞與上文是一一對應(yīng)的關(guān)系。長寧區(qū)高中語文現(xiàn)代文

(四)某句話中某個詞換成另一個行嗎?為什么?普陀區(qū)專業(yè)的高中語文現(xiàn)代文

三、重點(diǎn)考察文章或段落的論證的方法及其作用?

舉例論證、通過……事例,有力地證明了……(觀點(diǎn)),使論述更真實(shí)可信,更有說服力,有力的論證論點(diǎn)

道理論證(引證法):引用……名言來證明……(觀點(diǎn)),使說理更充分、更深刻,更具有權(quán)威性,有力的論證論點(diǎn)

比喻論證:用……來比喻 ……,把……這一深奧的道理,說得講得通俗易懂,語言生動形象,容易被人接受.有力的論證論點(diǎn)

對比論證:把……和……放在一切比較對照,正確錯誤分明,是非曲直明確,顯得論證嚴(yán)密,說服力強(qiáng),給人印象深刻.有力的論證論點(diǎn)

注意:答論證方法的作用時,先從內(nèi)容上考慮,再從論證角度考慮,有力的論證論點(diǎn)一句必不可少.找論證方法時,按比喻論證,對比論證,舉例論證,道理論證的順序就可以萬無一失.

答題方式:這一段(一句)運(yùn)用了…. 論證方法,論證了……(論點(diǎn)),顯得……(好處)

四、議論文的論證方式:一般有立論、駁論兩種.反駁方法有三個:①駁論點(diǎn)②駁論證③駁論據(jù) 普陀區(qū)專業(yè)的高中語文現(xiàn)代文

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