第五、記帳。你的學習一定要有一本帳，你什么時候做得好，記下來，什么時候錯了題，記下來(注：帳本上只記“***錯題為《備忘錄》××頁×題)。課下幾點幾分學了英語，記錄好；幾點幾分至幾點幾分學了物理記下來。把你生活中鍛煉、學習的分分秒秒記錄在你的帳本上，把你每次作業(yè)和考試中的正確題數(shù)、錯誤題數(shù)和錯誤題號(《備忘錄》上的頁號題號)一一記錄在你的帳本上。把你每天學會的知識點都記錄在帳本上，以備明天、后天再檢查一下自已是否真正掌握了這些知識點。在帳本上過去了幾天的知識點，你一定要學會并能熟練掌握。9、要虛心、要自信、有主見、有理智。全國高中數(shù)學學習技巧

***人人可以占，原來占***的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感”嗎？！所以你***要過心理關，就是說：要堅信你一定能成功，一定會超過現(xiàn)有的***，包括現(xiàn)在是***的你自已。

第二、你要天天鍛煉。沒有一個健康的身體，你什么事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鐘左右的鍛煉一定要天天堅持。鍛煉的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學，是上了幾年大學還要下崗。如果將來自已養(yǎng)活不了自已，那才是真正不好意思的。

全國高中數(shù)學學習技巧3、經常復習原來學過的知識.

2‘學習立體幾何要有較好的空間想象能力，而培養(yǎng)空間想象能力的辦法有二：一是勤畫圖；二是自制模型協(xié)助想象，如利用四直角三棱錐的模型對照習題多看，多想。但**終要達到不依賴模型也能想象的境界。

3、學習解析幾何切忌把它學成代數(shù)、只計算不畫圖，正確的辦法是邊畫圖邊計算，要能在畫圖中尋求計算途徑。

4、在個人鉆研的基礎上，邀幾個程度相當?shù)耐瑢W一起討論，這也是一種好的學習方法，這樣做?？梢园褑栴}解決得更加透徹，對大家都有益。

二是學習方法問題：有的同學根本就不琢磨學習方法，被動地跟著老師走，上課記筆記，下課寫作業(yè)，機械應付，效果平平；有的同學***試這種方法、明天試那種方法，“病急亂投醫(yī)”，從不認真領會學習方法的實質，更不會將多種學習方法融入自己的日常學習環(huán)節(jié)，養(yǎng)成良好的學習習慣；更多的同學對學習方法存在片面的、甚至是錯誤的理解，比如，什么叫“會了”？是“聽懂了”還是“能寫了”，或者是“會講了”？這種帶有評價性的體驗，對不同的學生來說，差異是非常大的，這種差異影響著學生的學習行為及其效果。（3）做好及時的復習。 課完課的當天，必須做好當天的復習。

對基礎知識的掌握一定要牢固，在這個基礎上我們才能談如何學好的問題。課本有三大方面我們一定要留意：一個是幾何的概念，包括定義——對概念的判斷、圖形——對定義的直觀形象描繪；一個是例題，課本的例題都比較簡單，我們連例題都不弄清楚，怎么面對復雜多變的考題；再有一個是課后習題，大部分是比較典型的，考試常出現(xiàn)的，不能不做總結。

把大問題細化成各個小問題，從而各個擊**決問題。在我們對一個問題還沒有切實的解決方法時，要善于捕捉可能會幫助你解決問題的著眼點。輔助線是非常好用的解題法寶，遇到題目，心里必須清楚都有哪些輔助線可作，然后再具體問題具體分析。 7、善于分門別類，善于抽出本質。全國高中數(shù)學學習技巧

4、明確幾何語言。5、訓練想像力。全國高中數(shù)學學習技巧

1、重視基礎

歷年高題中容易題、中等題和難題之間的比例是3：5：2，中等題和容易題的比例達到80%，因此考生在復習中首先要扎實學好基礎知識，注意各部分知識的縱向聯(lián)系，以及知識間的橫向聯(lián)系，抓住知識的主干，構建知識網絡。在數(shù)學的第yi輪復習中，主要是***、系統(tǒng)地整理從 高一到 高三 所有學過的知識，即我們常說的八大塊主干知識，其中函數(shù)是****的主干知識。在這一階段注意不要追求快、多、難，要立足基礎，熟練掌握重要知識點及典型習題的通性通法，同時對于重要公式、定理、性質、結論，要在理解的同時，強化記憶，可以采用多讀、多寫、嘗試回憶的方式。

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