北大青鳥APTECH成立于1999年，經(jīng)過20年的成長，形成了完整的課程結(jié)構(gòu)體系，強大的師資力量，并且通過引進(jìn)ACCP課程，完善就業(yè)服務(wù)體系，為社會輸送了超過85萬的杰出IT人才。完整的課程結(jié)構(gòu)體系。北大青鳥在it領(lǐng)域深耕20年。形成了自己的課程體系。率先引進(jìn)印度Aptech計算機教育公司研發(fā)的ACCP課程。該課程體系通過結(jié)合先進(jìn)的多模式教學(xué)法，使學(xué)習(xí)者在掌握理論知識與工具的同時，具備良好的自我學(xué)習(xí)能力和個人素質(zhì)，成為符合21世紀(jì)企業(yè)要求的IT人才。目前開設(shè)的熱門專業(yè)課程主要有ACCP軟件工程師課程、BENET網(wǎng)絡(luò)工程師課程、Java軟件工程師課程、UI設(shè)計工程師、大數(shù)據(jù)工程師課程和人工智能課程等。紅河軟件工程師培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。網(wǎng)頁動態(tài)效果培訓(xùn)學(xué)院
全鏈路UI設(shè)計工程師:BCUI專業(yè)是北大青鳥認(rèn)證的UI設(shè)計師專業(yè)課程，培養(yǎng)符合企業(yè)用人需求的全鏈路UI設(shè)計人才。專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)集夯實理論基礎(chǔ)、創(chuàng)意設(shè)計、產(chǎn)品思維于一體“全鏈路”UI設(shè)計人。招生對象：年齡17周歲（含）以上，畢業(yè)相當(dāng)于具備2年工作經(jīng)驗。課程特色：迎合企業(yè)需求，融入用戶體驗、趨向產(chǎn)品思維導(dǎo)向的設(shè)計方法。貫穿式設(shè)計思維，成就創(chuàng)意設(shè)計與實踐。順應(yīng)行業(yè)發(fā)展及企業(yè)需求，打造“全鏈路”UI設(shè)計人才。①注重鑒賞、審美養(yǎng)成，夯實美學(xué)設(shè)計能力;②UI設(shè)計覆蓋各大行業(yè)領(lǐng)域，就業(yè)方向更廣闊;③貫穿式實戰(zhàn)項目，六大類型項目可供選擇;④涵蓋前沿主流技術(shù)，注重學(xué)員長期發(fā)展;網(wǎng)頁動態(tài)效果培訓(xùn)學(xué)院云南c#培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。
青鳥學(xué)社是為了實現(xiàn)青鳥學(xué)員鍛煉自己、提高自己，實現(xiàn)自我管理，讓學(xué)員在實踐中樹立自信心，通過在青鳥學(xué)社的實踐，使學(xué)員深刻地理解“教育改變生活”的青鳥理念；并且通過學(xué)員之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作，感恩分享的精神，增強學(xué)員凝聚力而提出的一個學(xué)社理念。 學(xué)社宗旨：自我管理 共同進(jìn)步 學(xué)社口號：有困難 找學(xué)社 學(xué)社目標(biāo)：打造“素質(zhì)+技術(shù)”的品質(zhì)好的學(xué)員 學(xué)社意義： 搭建一個平臺：學(xué)員實踐和素養(yǎng)提升的平臺 培養(yǎng)兩個能力：溝通能力、自我管理能力 傳承一種文化：感恩、分享、團隊為贏
青鳥學(xué)社是為了實現(xiàn)青鳥學(xué)員鍛煉自己、提高自己，實現(xiàn)自我管理，讓學(xué)員在實踐中樹立自信心，通過在青鳥學(xué)社的實踐，使學(xué)員深刻地理解“教育改變生活”的青鳥理念；并且通過學(xué)員之間的互幫互助，培養(yǎng)學(xué)生團隊合作，感恩分享的精神，增強學(xué)員凝聚力而提出的一個學(xué)社理念。 落葉的一生只是為了歸根，學(xué)社的初衷就是為了我們能更好的完成學(xué)業(yè)，讓我們從容面對以后的職場生活，為以后的人生拼搏增加一塊極具分量的籌碼。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。再高的成就也需要一點點的積累努力攀登而上，希望同學(xué)們能夠用自己的堅持不懈的努力成就青鳥學(xué)社的輝煌。大理軟件開發(fā)培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。
啟蒙星IT工程師課程招生對象：15周歲以上，對IT行業(yè)感興趣，有志于從事IT工程師工作。培養(yǎng)目標(biāo)：具備計算機應(yīng)用和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)使用和維護(hù)、平面設(shè)計、動畫動作、網(wǎng)頁制作、軟件開發(fā)等其中一項或多項能力。課程定位：具備扎實的文化基礎(chǔ)、進(jìn)入IT領(lǐng)域的基本技能、將成為可持續(xù)發(fā)展的IT工程師。該課程屬于興趣課程，而非就業(yè)課程。通過該課程的學(xué)習(xí)可平穩(wěn)過渡到ACCP/BCUI課程的學(xué)習(xí)。啟蒙星IT工程師課程課程介紹計算機基礎(chǔ)課程主要內(nèi)容是計算機軟件基礎(chǔ)、計算機硬件基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用與維護(hù)基礎(chǔ)。1.平面設(shè)計課程主要內(nèi)容是美術(shù)基礎(chǔ)、使用Illustrator設(shè)計圖形、制作Flash動畫、使用Photoshop設(shè)計網(wǎng)頁、制作網(wǎng)站配色與布局、創(chuàng)意設(shè)計項目實戰(zhàn)。2.網(wǎng)頁設(shè)計課程主要內(nèi)容是使用Dreamweaver制作網(wǎng)頁、網(wǎng)頁樣式與腳本效果、項目實戰(zhàn)。3.文化課程主要內(nèi)容是數(shù)學(xué)、語文、英語三門基礎(chǔ)課程，為學(xué)員從事IT工程師工作奠定基礎(chǔ)。紅河測試工程師培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。網(wǎng)頁動態(tài)效果培訓(xùn)學(xué)院
曲靖it培訓(xùn)，北大青鳥云南嘉薈校區(qū)。網(wǎng)頁動態(tài)效果培訓(xùn)學(xué)院
Java學(xué)士后軟件工程師:學(xué)士后Java產(chǎn)品的培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)精通JavaEE平臺開發(fā)的軟件工程師，能夠勝任各種行業(yè)的企業(yè)級軟件開發(fā)工作。學(xué)士后Java軟件工程師產(chǎn)品根據(jù)更新的教育研究成果和就業(yè)市場需求，隨時更新教學(xué)內(nèi)容。學(xué)士后Java產(chǎn)品采用兩段式的組織方式：6-8個月技能準(zhǔn)備階段和2個月就業(yè)沖刺階段。技能準(zhǔn)備階段：第1單元：注重學(xué)習(xí)程序的基礎(chǔ)邏輯及基本思想；第2單元：注重理解軟件的編程思想和框架概念；第3單元：注重熟練使用企業(yè)級框架開發(fā)。就業(yè)沖刺階段：完全企業(yè)級真實項目訓(xùn)練，采用8小時工作制，規(guī)范的開發(fā)流程和管理方法，注重職業(yè)素養(yǎng)和技能訓(xùn)練緊密結(jié)合，多方面提升學(xué)員就業(yè)競爭力。網(wǎng)頁動態(tài)效果培訓(xùn)學(xué)院
云南嘉薈教育信息咨詢有限公司位于銀海領(lǐng)域小區(qū)16幢1層-2層LOFT1-7室，是一家專業(yè)的北大青鳥云南嘉薈計算機學(xué)院主要進(jìn)行軟件編程培訓(xùn)、UI設(shè)計培訓(xùn)、北大青鳥java培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)，主打ACCP軟件工程師、Java學(xué)士后軟件工程師、全鏈路UI設(shè)計工程師、啟蒙星IT工程師的課程培訓(xùn)。依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和強大的師資力量，秉承北大青鳥“教育改變生活”的理念，以高薪就業(yè)為導(dǎo)向，打造適應(yīng)時代需要的職業(yè)教育產(chǎn)品。公司。在云南嘉薈教育近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌北大青鳥java培訓(xùn),北大青鳥java培訓(xùn)班,北大青鳥java培訓(xùn)課程,軟件編程培訓(xùn),UI設(shè)計培訓(xùn),java培訓(xùn),計算機培訓(xùn)等。公司不僅*提供專業(yè)的北大青鳥云南嘉薈計算機學(xué)院主要進(jìn)行軟件編程培訓(xùn)、UI設(shè)計培訓(xùn)、北大青鳥java培訓(xùn)、計算機培訓(xùn)等相關(guān)培訓(xùn)，主打ACCP軟件工程師、Java學(xué)士后軟件工程師、全鏈路UI設(shè)計工程師、啟蒙星IT工程師的課程培訓(xùn)。依托北京大學(xué)雄厚的教育資源和強大的師資力量，秉承北大青鳥“教育改變生活”的理念，以高薪就業(yè)為導(dǎo)向，打造適應(yīng)時代需要的職業(yè)教育產(chǎn)品。，同時還建立了完善的售后服務(wù)體系，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。云南嘉薈教育信息咨詢有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋軟件編程培訓(xùn)，UI設(shè)計培訓(xùn)， 北大青鳥java培訓(xùn)，計算機培訓(xùn)，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。