關(guān)于線上還是線下學(xué)習(xí)少兒編程？

目前，軟件編程多采用網(wǎng)絡(luò)課程的形式，機器人編程更多的是線下實體課。

線上授課的時間和地點相對靈活，在家打開電腦就能上，省去接送的繁瑣。線上班一個老師帶的學(xué)生不太多，采取一對一、小班課、微課等模式。

線下授課對時間地點有要求，但真實場景能讓老師更好的輔導(dǎo)學(xué)生，手把手教學(xué)也能及時發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題。當然，線上線下沒有哪個更好，選擇哪一種，重要的是看自家孩子的自制力，還有家長的時間安排。 黃巖青少兒編程，歡迎聯(lián)系言圖STEM中心。天臺線下少兒編程價格

為什么要學(xué)習(xí)少兒編程？

教育界尤為重視STEM人才的時代已然到來。

美國推出的《STEM2026》，要求未來10年普及STEM教育；2019年教育部要求全mian推進跨學(xué)習(xí)（STEAM教育）；2017/2018年教育部相繼將機器人編程、STEM教育納入新課標，增設(shè)課為基礎(chǔ)課程；2017年國wu院下發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，指出人工智能成為國際競爭新焦點，要求逐步推廣編程教育，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

在言圖STEM中心，收獲的是面向未來的科創(chuàng)和編程教育。比起玩具和游戲，探索創(chuàng)造更快樂。比起零散知識，專業(yè)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)更有效。 黃巖區(qū)哪里有學(xué)少兒編程機器人少兒編程報名培訓(xùn)，請認準言圖STEM中心。

少兒編程是怎樣助力培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)呢？

增強孩子處理信息的能力。科學(xué)素養(yǎng)的一大要素就是信息意識，也就是信息的敏感性、對信息準確性的甄別能力、在協(xié)同工作中合理利用信息以及對信息隱私和安全保護的自覺性。

培養(yǎng)孩子的思維能力。批判性思維和解決問題的能力是科學(xué)素質(zhì)培養(yǎng)中重要的部分，理解科學(xué)知識、把握科學(xué)研究的過程與方法、運用科學(xué)知識解釋自然和社會現(xiàn)象等等都離不開敏捷的思維能力。寫程序重要的就是把大問題不斷分割成小問題的過程，其中，孩子必須去思考如何把代碼合理的安排在整個程序中，才能讓程序流暢的處理輸入、演算、直到輸出，這對孩子的邏輯分析能力會有極大的提升。

鞏固孩子的創(chuàng)造能力。在孩子的早期成長階段引入編程體驗，不僅可以鼓勵孩子們動手實踐、使孩子們的創(chuàng)造能力得到充分加強和鞏固，又能使他們獲得滿滿的自我成就感。

從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)素養(yǎng)一方面對于孩子應(yīng)對新時期的挑戰(zhàn)大有裨益，另一方面也受到國家的政策支持，而少兒編程作為素質(zhì)教育的一部分，對于孩子科學(xué)素養(yǎng)的提升更是具有不可替代的作用！

Scratch少兒編程培訓(xùn)，讓孩子們學(xué)習(xí)邏輯思維，培養(yǎng)編程興趣，為了進一步學(xué)習(xí)編程，需要拓寬知識面，專項研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子在遇到問題時，能夠?qū)⑵浼毞?，然后從一個個小問題逐步解決。

為什么要學(xué)習(xí)Scratch啟蒙編程？

趣味入門圖形化積木拖拽式編程，以游戲過關(guān)的方式，通過動畫場景設(shè)計，引導(dǎo)孩子完成有一定邏輯復(fù)雜度的程序，孩子們學(xué)編程就像玩積木一樣簡單有趣。邏輯思維編程教會孩子們將復(fù)雜、龐大的問題分解成幾個小問題，再逐一思考解決路徑，從而找到每個小問題的解決方案，蕞終整個難題得以解決。提升成績編程學(xué)習(xí)需要大量的多方面的理論知識作為支撐。孩子想要深層次學(xué)習(xí)編程知識，就需要拓寬知識面，專項研究學(xué)習(xí)，有利于提升孩子自主學(xué)習(xí)能力，提升成績。

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什么樣的孩子適合學(xué)編程？

近幾年，編程教育越來越火。編程能夠應(yīng)用在計算機、機械工程、電子、通訊、控制學(xué)等多個學(xué)科領(lǐng)域，正好契合STEAM教育精髓——多學(xué)科、實踐性。人工智能時代的到來，我們的孩子也必然要把編程當做自己工作和接觸世界的一個重要工具，眼看著身邊越來越多的孩子都順應(yīng)時代潮流開始學(xué)編程，可能你也在疑惑，我的孩子適合學(xué)嗎？我的孩子是否該涉獵一些編程方面的知識呢？

學(xué)習(xí)不分性別，男孩女孩都可以。編程不分性別，女孩同樣適合學(xué)習(xí)，女孩的邏輯思維能力并不比男孩子遜色，想象力和思考維度同樣豐富，并且在思維的嚴謹性上表現(xiàn)出色，她們同樣適合編程的學(xué)習(xí)。

機械、編程感興趣的孩子。孩子不論學(xué)什么，興趣才是好的老師。對于很多東西，孩子在真正接觸之前是不清楚的，因此孩子的興趣和天賦需要家長去發(fā)現(xiàn)。編程是通向未來的語言。也許孩子不一定真的要去寫代碼、做開發(fā)，但孩子們得知道這些技術(shù)、科技到底是怎么回事，對于事情的本質(zhì)有所了解，然后再下一步才能更好地利用這些工具去解決問題。

喜歡玩游戲的孩子，往往對游戲規(guī)則理解迅速且容易上手，對游戲的潛在邏輯也更敏感，更容易發(fā)現(xiàn)一些竅門，這樣的孩子本身就非常適合學(xué)習(xí)機器人。 椒江機器人編程大賽，可以聯(lián)系言圖STEM中心了解。天臺線下少兒編程價格

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隨著信息時代的到來，人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)蓬勃發(fā)展；國家政策對于編程教育的重視；編程已經(jīng)成為了21世紀必不可少的技能。在未來，孩子不懂編程，可能就會錯失很多機會。

有很多耳熟能詳?shù)娜?，小時候都學(xué)過編程：比爾蓋茨：世界首富，微軟創(chuàng)始人，13歲學(xué)習(xí)編程；喬布斯：Apple創(chuàng)始人，12歲開始學(xué)習(xí)編程；馬克扎克伯格：Facebook創(chuàng)始人，10歲學(xué)習(xí)編程；埃隆馬斯克：特斯拉、SpaceX火箭公司創(chuàng)始人，9歲學(xué)習(xí)編程等等。

什么是少兒編程？少兒編程教育不同于像高等教育那樣去學(xué)習(xí)如何寫代碼和編寫應(yīng)用程序，而是通過編程游戲的啟發(fā)、可視化圖形編程等課程來培養(yǎng)孩子的計算機思維和解決困難的創(chuàng)新能力。編程，簡單來說，是一個發(fā)現(xiàn)問題，想辦法解決問題，再實現(xiàn)目標的過程。從小學(xué)編程，對孩子大腦的開發(fā)以及分解思維、框架思維、抽象思維的構(gòu)建，有著不小的促進作用。在編程的領(lǐng)域中，孩子們往往會先從模仿開始，再舉一反三，從而獲得更多的知識。 天臺線下少兒編程價格

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