時隔二十多年這股學習編程的風在國內(nèi)雖然刮得有些遲，但終究是來了。近幾年，有關(guān)部門的激勵、市場的逐步成熟、用戶需求的提升，讓編程教育競爭更加升溫。2017年《關(guān)于印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃的通知》中明確指出，“在中小學階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學軟件、游戲的開發(fā)和推廣”。這此后，少兒編程領(lǐng)域逐步成長為一個備受關(guān)注的熱點行業(yè)，不斷有創(chuàng)業(yè)者涌入。據(jù)企查查顯示，2019年市場上約有340家有關(guān)少兒編程教育的企業(yè)，其中包含編程貓、西瓜創(chuàng)客、VipCode、小碼王等編程廠商。而在2016年這一數(shù)字還只是34家，短短兩三年，擴大了整整十倍。另外，如今線上、線下培訓機構(gòu)也紛紛增加了少兒編程項目，算上這些大致超過了2000家。而其中更不乏互聯(lián)網(wǎng)巨頭的身影。騰訊從2019年開始，便積極開展編程教育的推進，利用資金、技術(shù)、流量等優(yōu)勢進行布局。去年3月，騰訊游戲宣布與Scratch合作，推出基于Scratch的中小學生編程平臺“扣?！?。同時推出了追夢計劃，作為這一計劃中“國力科技教育計劃”的重要布局產(chǎn)品，扣叮編程平臺面向中小學生不花錢使用，旨在提升青少年計算思維和創(chuàng)造力。以變量、控制、模塊化、算法、應(yīng)用程序和計算思維為考核要點，并融入人工智能對編程教育的要求。雅安藍橋杯編程考試興趣班

    使用的都是非常簡單的編程工具，那么對于零基礎(chǔ)進行少兒編程學習，都需要了解什么呢?1、思維習慣比知識技能更重要：孩子們學習Scratch的評價標準可能就是掌握了一些編程的基礎(chǔ)概念，并且能夠自主的設(shè)計出一個小游戲，或者利用一些小游戲去參加編程等級評測和比賽。2、鼠標拖動代碼塊即可：Scratch編程與其他代碼編程，大的不同點在于，Scratch是可視化圖形編程語言，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需按照一定的邏輯用鼠標拖動模塊把它們拼在一起就可以。3、使用非常簡單的編程工具：給孩子們選擇的編程工具一般都是比較容易上手，并且容易理解的。像Scratch這樣的軟件，它是可視化圖形編程語言，使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤，其構(gòu)成程序的命令和參數(shù)是積木形狀的模塊，不用書寫代碼語句，只需要按照一定的邏輯拖動模塊把它們拼在一起就可以。4、并非讓孩子去當程序員：孩子的學習目標是發(fā)展興趣，培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力，并且從中獲得樂趣。學生不會學會如何編寫程序，還會學習到Science(科學),Technology(技術(shù)),Engineering(工程),Arts(藝術(shù)),Maths。資陽藍橋杯編程貓機構(gòu)推薦國際青少年編程技術(shù)等級考試(PSTK)是什么?

    這幾年以慧魚創(chuàng)意組合模型為教具的機構(gòu)也在慢慢興起?；埕~教具采用六面拼接技術(shù)，拼裝方式更加多樣，可以自由發(fā)揮設(shè)計，材料方面和樂高教具有些類似。編程方面屬于圖形化編程，偏重基礎(chǔ)、功能設(shè)計，目前在國內(nèi)推廣有限。e.自主產(chǎn)品樂博士：以樂高為主的國內(nèi)品牌，基本包含樂高所有系列，也有自己研發(fā)的大顆?？刂葡盗袡C器人優(yōu)必選：以阿爾法機器人系列為的編程機器人能力風暴：以氪系列機器人為的編程機器人，少兒編程課程線上課程居多，有啟蒙的也有偏南一些的，結(jié)合兒童喜歡的游戲設(shè)定編程情節(jié)吸引孩子興趣和注意力，主要是鍛煉學生邏輯思維和解決問題的能力，常見的也有以下幾項：scratchScratch是一款由麻省理工學院(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具，針對低領(lǐng)兒童認知的水平以及對于界面的喜好，MIT做了相當深入研究和頗具針對性的設(shè)計開發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。Scratch的下載和使用是完全不花錢的，開發(fā)了Windows系統(tǒng)，蘋果系統(tǒng)，Linux系統(tǒng)下運行的版本，編程相對來說較為簡單。

    在互動中增進情誼，學習如何利用團隊的力量解決問題。比起老師在講臺上單方面的講課，同學之間的探討更容易提高學習效率。訓練孩子的空間思考能力。在編程中控制游戲人物的過程是訓練空間思考能力的一個很棒的方式。仿佛孩子自己在高低起伏中身陷迷宮，在闖關(guān)角色中置身于編程世界，在游戲中學習，明白方向感和立體的空間架構(gòu)。增進孩子解決問題的能力。面對一道道關(guān)卡的挑戰(zhàn)，孩子會不斷思考如何利用學到的知識、程序達到闖關(guān)的目的。一旦養(yǎng)成這樣的習慣，在碰到生活中或其他課業(yè)問題時，自然也會試著自己解決。父母只要給予適當?shù)墓ぞ吆吞崾?，讓孩子自己動手、動腦去完成。Learntocode，codetolearn。學習編程，訓練編程的思考方式（ComputationalThinking），如同學習閱讀一樣，在知識的時代，這是一種基本的能力。從小我們學習怎么閱讀，并用閱讀學習更多知識；而從小學習怎么寫程序、控制電腦，了解的是一種新的學習方式，并且在學習寫程序的過程中，刺激孩子的學習積極性。父母再也不用逼著孩子學習數(shù)學，因為當他要完成按鈕、人物、得分、方向的同時必然需要用到許多數(shù)學的技巧，讓孩子在編程的同時自主學習。另外。還可以提高孩子的英文能力。PSTK報名的報考時間在哪個時間段？你關(guān)注過嗎？

    自2015年始，“少兒人人學編程”的熱潮由國外蔓延到國內(nèi)，少兒編程培訓市場勃然興起。目前編程教育存在兩種主流模式：一種是英美等國模式，把編程當作單獨的學科來進行教育教學；另一種是芬蘭、新加坡等國模式，以學科融合的方式進行編程教育。也就是說，英美等國家少兒編程的具體教學工作還是放在了各級各類學校，這與我國少兒編程培訓完全是兩回事?，F(xiàn)時代，信息素養(yǎng)對于人才培養(yǎng)的現(xiàn)實性及重要性不言而喻，但編程學習的緊迫性和必要性是否就如教育培訓市場所宣傳的“無法與機器溝通將不能成為未來的主人”“別讓孩子輸在新時代的起跑線上”“未來，不會編程的孩子就像現(xiàn)在不會英語的孩子一樣讓人焦慮”這般嚴重呢？編程能力一定要花費大量的財力與精力通過校外培訓去獲取嗎？本文將從教育學科視角對這種在我國被夸大了的人機語言學習的重要性及少兒人人參加課外編程培訓的必要性進行辨析審視，還給少兒編程學習一個理性的導向及氛圍。少兒編程是什么編程學習主要是指對編程過程所依托的編程語言——人類與計算機對話的一種語言的學習。編程語言是按照一定的語法規(guī)則、由表達各種意義的運算對象和運算方法構(gòu)成的計算機高級語言。全網(wǎng)超全解析,少兒編程到底學的是什么?甘孜3-18歲圖形編程模擬題

PSTK具體組織實施單位為美國國際教育聯(lián)盟簡稱：AAFIE。雅安藍橋杯編程考試興趣班

    一種接近于人類自然語言和數(shù)學語言的程序設(shè)計語言。也就是說，學習編程語言類似于學習一門外語的語法，只是提高效率的工具。語言是思維的直接現(xiàn)實。幾乎所有的少兒編程培訓機構(gòu)都宣稱，少兒編程主要學的是編程思維以及解決問題的能力，而非編程語言本身的學習及高深專業(yè)代碼的編寫。因此，有必要進一步明晰“編程思維”概念。編程思維也稱計算思維（computationalthinking），是指包含了問題表達及由計算機執(zhí)行的一套解決問題的方法[1]。編程思維并不是計算機的思維，而永遠是人的思維。谷歌公司將計算思維概括為四種類型：分解問題、模式認知、抽象思維、算法設(shè)計。我國學者指出計算思維是一種解決問題的思維過程，能夠清晰、抽象地將問題和解決方案用信息處理代理（機器或人）所能有效執(zhí)行的方式表述出來[2]。盡管定義形式各異，但可見編程思維的本質(zhì)是“解決問題的一種方法”，是一種復(fù)合型過程思維。從1968年依托LOGO編程語言的小海龜繪圖（TurtleGraphics）誕生，到2007年較早面向兒童的編程語言Scratch發(fā)布，計算機語言已經(jīng)越來越接近人類思維，編程語言也越來越智能化，這是少兒編程得以實現(xiàn)的前提；信息化技術(shù)的日新月異和人工智能的普及。雅安藍橋杯編程考試興趣班

四川晟世恒輝科技有限公司發(fā)展規(guī)模團隊不斷壯大，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全。在晟世恒輝科技近多年發(fā)展歷史，公司旗下現(xiàn)有品牌PSTK,編程等級考試等。公司以用心服務(wù)為重點價值，希望通過我們的專業(yè)水平和不懈努力，將PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試 合作類型及要求 一、四川省各地級市（州）考試服務(wù)中心 1、具備當?shù)亟逃袠I(yè)資源，有一定的招生能力和組織能力，認同PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目的單位或個人。 2、具有法人的身份資格、良好的財務(wù)信譽、相應(yīng)的市場和管理、運營能力。 3、有相對應(yīng)的辦公場所，團隊規(guī)模達5名及以上數(shù)量。 二、四川省各區(qū)域PSTK等級考試授權(quán)培訓單位 1、具有一定區(qū)域品牌影響力的教育培訓機構(gòu)和民辦中小學校，成立滿 1 年及以上。 2、具有相對應(yīng)的師資力量，對PSTK國際青少年編程技術(shù)等級考試項目高度認可。 3、單位場所面積不低于300平方米。 4、現(xiàn)有學生人數(shù)不低于 150 人。 等業(yè)務(wù)進行到底。晟世恒輝科技始終以質(zhì)量為發(fā)展，把顧客的滿意作為公司發(fā)展的動力，致力于為顧客帶來***的PSTK項目，青少年編程技術(shù)等級考試。