層面：了解。這是學(xué)習(xí)過程的基礎(chǔ)層面。樂曲上表現(xiàn)為讀譜、試奏，課文表現(xiàn)為初讀。經(jīng)過讀譜與試奏，學(xué)生得以逐步了解樂曲的基本思想與情感，找出樂曲的結(jié)構(gòu)、主題、高潮，劃分出段落、層次等，并在了解過程中練習(xí)和掌握新技巧，解決技術(shù)難點等。課文經(jīng)過初讀，學(xué)生能夠了解文章的基本涵義，認(rèn)識生字、弄懂詞義，并劃分出段落、層次等。第二層面：嫻熟。便是可以流暢地視奏，朗讀。到了這個層面，樂曲中的某些技能難點已基本解決，學(xué)生對樂曲所需體現(xiàn)的基本思維與情感已大致掌握，并經(jīng)過多次反復(fù)地練習(xí)，對樂曲有了內(nèi)在的、新的感悟，并與內(nèi)心產(chǎn)生共鳴，不時迸發(fā)出靈感的火花，由此開端了二度創(chuàng)造。課文經(jīng)過反復(fù)地朗讀，學(xué)生對文中之意已有一定的理解，會被文中的某些思維、情節(jié)和詞句所感動。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校為客戶創(chuàng)造價值 為社會創(chuàng)造效益。撫州高考音樂培訓(xùn)必看
這時人們發(fā)現(xiàn)，在鋼琴上只有34之間和71之間是連續(xù)的兩個鍵，而其它的任意兩個相鄰的常用音符中間都夾著一個不常用的黑鍵，后為了大家方便就規(guī)則了一些一致的概念，這樣就不會糊涂了，比如1到2之間/2到3之間/4到5之間/5到6之間/6到7之間都夾著一個不常用的黑鍵，也就是說按照12均勻律來說，它們之間不是相鄰的鍵，可是誰讓那幾個黑鍵是不常用的呢，所以大家還是決議把1到2之間/2到3之間/4到5之間/5到6之間/6到7之間一致叫做全音聯(lián)系，把34之間和71之間那種徹底相鄰的聯(lián)系叫做半音聯(lián)系。全音也正好等于2個半音相加的總和。吉安職業(yè)音樂培訓(xùn)學(xué)校南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校望聞問控，互助互利。
考慮到半音/全音的問題，但凡兩個大2度加在一起的3度音都統(tǒng)一叫做大三度，1和3之間/4和6之間/5和7之間便是大三度聯(lián)系。但凡由一個大2度和一個小2度加在一起的3度音都統(tǒng)一叫做小三度，2和4之間/3和5之間便是小三度聯(lián)系。再數(shù)數(shù)看，1到4之間是4度，1到5之間是5度……，那么前面說到的那兩個聽起來就像是一模一樣卻不在一個高度上的音中間便是1234567再到一個高音的1，數(shù)一數(shù)，便是8度聯(lián)系。同理，假如從2開始往上數(shù)23456712，高低的兩個2之間也叫8度聯(lián)系。34567123的兩個3也是……，說了這么長，都是為了對音階概念的鋪墊，這些“12均勻律”“全音/半音”“度”的概念都是根底的概念
但是怎么表達(dá)音符與音符之間的遠(yuǎn)近呢？所以就產(chǎn)生了“度”這個概念，比如從1唱到2，一共只有2個音符，從一數(shù)到二，所以就叫1和2之間是2度的聯(lián)系，但是1和2之間原本是有一個不常用的半音的，所以人們規(guī)則，兩個音是半音聯(lián)系的它們之間的遠(yuǎn)近叫做小2度，兩個音是全音聯(lián)系的它們之間的遠(yuǎn)近叫做大2度，所以1到2之間/2到3之間/4到5之間/5到6之間/6到7之間的遠(yuǎn)近聯(lián)系都是大2度，34之間和71之間的遠(yuǎn)近聯(lián)系叫做小2度。那1和3之間呢？從1到3，不管你唱不唱那個2，這個2的音符也事實性的永遠(yuǎn)夾在1/3之間，出不出聲不一定，但它永遠(yuǎn)存在，所以1和3之間就是3度的關(guān)系，同理2和4之間/3和5之間/4和6之間/5和7之間都是3度關(guān)系。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校從商有德，誠信服務(wù)。
南昌芳華藝校音樂師資熊洪海江西宜豐人，江西師范大學(xué)音樂學(xué)院畢業(yè)生，江西省聲樂家協(xié)會會員。曾多次參與江西省聯(lián)考工作，擁有多年從事高考音樂教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)驗豐富。工作認(rèn)真仔細(xì)，有責(zé)任心，教學(xué)幽默風(fēng)趣，因材施教，對學(xué)生基礎(chǔ)的鞏固有獨(dú)特的方法，深受廣大學(xué)生家長喜愛！李語絮畢業(yè)于廣西大學(xué)藝術(shù)學(xué)院舞蹈系，自畢業(yè)以來開始從事舞蹈藝考培訓(xùn)工作，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在教學(xué)方法上靈活多樣教，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)子，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通，深受家長學(xué)生們的喜愛。王露畢業(yè)于江西師范大學(xué)音樂學(xué)院碩士研究生學(xué)位，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，先后師從江西師范大學(xué)鋼琴系主任黃紅輝教授，江西師范大學(xué)劉慧婷老師、謝林教授。在校期間成績優(yōu)異多次獲得校獎學(xué)金，省獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金。在專業(yè)領(lǐng)域比賽中曾獲得第六屆中國香港國際青少年藝術(shù)節(jié)鋼琴青年專業(yè)組一等獎；第十屆青少年藝術(shù)新人選撥大賽江西賽區(qū)金獎；江西師范大學(xué)音樂學(xué)院首屆鋼琴藝術(shù)表演大賽鋼琴獨(dú)奏三等獎等等獎項。在校期間積極鉆研鋼琴演奏及教學(xué)，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校客戶至上，細(xì)心呵護(hù)全程滿意。宜春口碑好音樂培訓(xùn)招生簡章
樂理是將這些音樂基礎(chǔ)理論知識系統(tǒng)化，是學(xué)習(xí)音樂的入門課程，也是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)。撫州高考音樂培訓(xùn)必看
中國一直重視教育，我國銷售的發(fā)展迎來了很多政策紅利。相關(guān)部門關(guān)于教育的財政支出逐年增長，財政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP比重已連續(xù)7年超過4%。中國銷售用戶規(guī)模持續(xù)上升。由于全國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，造成國內(nèi)教育培訓(xùn)發(fā)展也不均衡，相對傳統(tǒng)的教育方式在中國還普遍存在，而改進(jìn)后的教育大多以條狀或點狀呈現(xiàn)在中國城市或者市區(qū)級城市。隨著經(jīng)濟(jì)全球化速度加快以及中國的國際化進(jìn)程不斷推進(jìn)，社會越來越需要具有綜合素養(yǎng)的人才，人們對教育改進(jìn)的呼聲也越來越高。每個孩子都是一個單獨(dú)的個體，模板式的早教模式無法貼合每個孩子的成長特點。教育更要注重孩子的自主發(fā)展，重視每個孩子的個性化成長。而我們擁有優(yōu)于同行業(yè)的銷售，可對嬰幼兒發(fā)育、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況進(jìn)行多方面的實時記錄與分析。跟隨著銷售發(fā)展的步伐，各行各業(yè)都在講究創(chuàng)新，教育機(jī)構(gòu)的課程要創(chuàng)新，電子行業(yè)的產(chǎn)品要創(chuàng)新，孩子也要具備創(chuàng)新思維，才不會被社會淘汰。撫州高考音樂培訓(xùn)必看
南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校坐落在廣州路888號，是一家專業(yè)的南昌芳華文化藝術(shù)學(xué)校是經(jīng)由南昌市青山湖區(qū)教育局審批備案的正規(guī)合法辦學(xué)的大型藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，我校是一所集藝術(shù)專業(yè)課和文化課于一體的專業(yè)性藝術(shù)學(xué)校，學(xué)校采用全日制寄宿辦學(xué)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，開設(shè)專業(yè)齊全，現(xiàn)設(shè)有音樂、舞蹈、、數(shù)媒、攝影、表演、空乘、模特、播音、廣播電視編導(dǎo)，藝考文化補(bǔ)習(xí)等，面向全省招生。公司。目前我公司在職員工以90后為主，是一個有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊。南昌市青山湖區(qū)芳華文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校主營業(yè)務(wù)涵蓋藝考培訓(xùn)，文化課補(bǔ)習(xí)，特殊類專業(yè)培訓(xùn)，高考志愿填報，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。一直以來公司堅持以客戶為中心、藝考培訓(xùn)，文化課補(bǔ)習(xí)，特殊類專業(yè)培訓(xùn)，高考志愿填報市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。