我是學(xué)會計的出身，你看這個會計工作是有很多規(guī)則的。比如說管錢的不管賬，管賬的不管錢，這叫錢賬分開；出納和會計不能由一個人兼任，任何單據(jù)都要有經(jīng)辦人、審批人、質(zhì)證人，己方簽字才能報銷入賬；并且還要有第三方的審查和監(jiān)督，不能自己審自己。這些規(guī)則設(shè)置、制度設(shè)置都是非常必要的。話說有這么一個企業(yè)家，他安排自己遠(yuǎn)房親戚一個小伙子來替自己管倉庫的物資。兩家人都是親戚關(guān)系，平時感情真的很不錯，他給這個小伙子也提供了很多的幫助和支持，這個年輕人也真是一副知恩圖報的態(tài)度，把工作干得很好，各方面的事情都管理得井井有條的。不過這里邊也存在一些問題，因為太信任這個年輕人了，所以基本上讓他既管錢又管物還管賬。物資的領(lǐng)取和發(fā)放，這個年輕人一個人就能說了算，也沒有雙人簽字、審核復(fù)核的制度。德魯克八項續(xù)深入探討這八項技能管理技能中的制定計劃、行動和檢查、委派授權(quán)以及工作指導(dǎo)。浙江國內(nèi)溝通管理

虛擬團隊的溝通策略需要適應(yīng)遠(yuǎn)程協(xié)作的特點，克服時空距離帶來的溝通障礙。虛擬團隊成員可能分布在不同的時區(qū)，因此需建立彈性溝通機制，例如設(shè)定重疊工作時間用于同步重要信息，非重疊時間則通過異步溝通工具如郵件、留言板傳遞非緊急信息。為確保信息的透明度，應(yīng)搭建統(tǒng)一的云端協(xié)作平臺，將項目文檔、任務(wù)進度、溝通記錄等集中存儲，讓每個成員都能隨時查閱所需信息，避免因信息孤島導(dǎo)致工作銜接不暢。虛擬團隊的溝通還需更注重規(guī)則的明確性，例如定義各類信息的回復(fù)時限、會議的參與要求等，減少因溝通習(xí)慣差異造成的誤解。此外，要增加團隊成員的情感連接，定期組織線上團建活動，如虛擬咖啡會、在線分享會等，彌補遠(yuǎn)程協(xié)作中面對面互動的缺失。只有結(jié)合虛擬團隊的特點優(yōu)化溝通策略，才能讓遠(yuǎn)程協(xié)作中的信息傳遞同樣高效、順暢。湖南認(rèn)可溝通管理溝通結(jié)果達(dá)成的三個維度：信息一致、思想共識、情感通暢；

一維自我溝通：內(nèi)求諸己，不假外求王老師表示，思維決定位置，當(dāng)你跟別人去溝通時候，要學(xué)會站到對方的角度去思考問題，溝通的比較高維度是利他，王老師表示，我們一定要學(xué)會由內(nèi)向外溝通，提升自己溝通的維度。

二維向上溝通：向上管理，成就彼此信任是溝通的基礎(chǔ)，構(gòu)建上下級之間的信任，是向上管理的根本所在。王老師表示“酒香不怕巷子深”的時代已經(jīng)過去了，作為下屬，一定要學(xué)會與領(lǐng)導(dǎo)同頻，要勤匯報，給方案，表決心，主動擔(dān)當(dāng)。

宋湘生老師的工作經(jīng)歷和管理經(jīng)驗十分豐富，授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、充滿激情、循循善誘、案例實用。今年7月，他曾為格局屏天下企業(yè)大學(xué)的同學(xué)們講授《盤活組織——激勵與授權(quán)的威力》，課程滿意度高達(dá)97.07%，受到眾多學(xué)員的喜愛。他的培訓(xùn)有三大特點：1、體驗式培訓(xùn)：以大量企業(yè)實際情境案例或沙盤模擬任務(wù)開展教學(xué)研討，同時輔以操作性強的分析工具和表單，能夠幫助學(xué)員在訓(xùn)后立竿見影地改善工作效能。2、互動性強：宋老師的授課生動活潑，在培訓(xùn)過程中精心設(shè)計師生互動環(huán)節(jié)，使學(xué)員全身心、整體地參與到培訓(xùn)中，不僅學(xué)有所獲，更是學(xué)有所樂。3、結(jié)果導(dǎo)向：即強調(diào)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。根據(jù)客戶的企業(yè)特點有針對性地設(shè)計培訓(xùn)項目的成果轉(zhuǎn)化方案，不僅注重課堂教學(xué)，更強調(diào)學(xué)員課后的行動學(xué)習(xí)，以此來幫助企業(yè)把培訓(xùn)的效果落到實處。解決行業(yè)發(fā)展中的實際痛點，幫助企業(yè)構(gòu)建完整的培訓(xùn)體系，滿足企業(yè)多樣化、多場景、多體驗的培訓(xùn)需求；

但現(xiàn)實的情況是，部門之間協(xié)調(diào)的成本相當(dāng)高昂，這種溝通成本不僅存在于大規(guī)模組織內(nèi)，同樣也困擾著許多中小型公司。很多事情其實并不復(fù)雜，而是相互之間的溝通不暢，以至于要搬出上司，甚至是上司的上司來協(xié)調(diào)。

數(shù)據(jù)表明至少80%的項目都存在較嚴(yán)重的溝通與合作問題，由此而導(dǎo)致的績效不高、項目延期、費用超支、質(zhì)量不符客戶要求的教訓(xùn)與案例則數(shù)不勝數(shù)。數(shù)據(jù)表明至少80%的項目都存在較嚴(yán)重的溝通與合作問題，由此而導(dǎo)致的績效不高、項目延期、費用超支、質(zhì)量不符客戶要求的教訓(xùn)與案例則數(shù)不勝數(shù)。 準(zhǔn)確的價值主張產(chǎn)生倍增的商業(yè)效益、用商業(yè)模式思維打造高績效增長四個方面進行了課程分享。智能化溝通管理哪些優(yōu)勢

老板用工風(fēng)險培訓(xùn)，為企業(yè)發(fā)展保駕護航。浙江國內(nèi)溝通管理

格局屏天下威海學(xué)習(xí)中心作為威海市中小企業(yè)公共服務(wù)示范平臺，積極拓展并深化其業(yè)務(wù)范圍，以滿足企業(yè)發(fā)展的多樣化需求。

該學(xué)習(xí)中心以“人民學(xué)習(xí)”和“格局屏天下”雙品牌運營，致力于提供黨政專題教育培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)及咨詢項目。其重心業(yè)務(wù)不僅涵蓋了針對企業(yè)高中基層的全員成長計劃系列課程，還推出了實戰(zhàn)類微咨詢項目，如《企業(yè)再造與頂層設(shè)計》、《企業(yè)用工風(fēng)險顧問咨詢》、《財稅服務(wù)咨詢》和《企業(yè)股權(quán)落地咨詢》等。這些項目旨在幫助企業(yè)找到新的贏利增長點，搭建專業(yè)的管理團隊，并實現(xiàn)法治化的運轉(zhuǎn)系統(tǒng)，建立科學(xué)的激勵機制。 浙江國內(nèi)溝通管理