前段時(shí)間在學(xué)習(xí)藏語時(shí)頓時(shí)有種放棄的想法，隨后看到飯桌留有一本《鋼鐵是怎樣煉成的》便翻到此書，直到無意識(shí)中有這樣一句話：人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。人的價(jià)值只有不斷的努力，在不斷的想著夢(mèng)想前進(jìn)才能得到體現(xiàn)。不要怯懦，不要卑微。要始終相信我能。相信自己能堅(jiān)持到底。不要被困難所束縛。要大膽的去面對(duì)學(xué)習(xí)藏語時(shí)的困難，勇敢的去突破難題。學(xué)習(xí)藏語也是一樣，要注意平時(shí)的積累，積累的多了，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。于是我便決定要堅(jiān)持學(xué)好藏語，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利。堅(jiān)定意志哪怕再苦再累我也要學(xué)好藏語。西寧音標(biāo)學(xué)習(xí)藏語哪家好！海南學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課班

藏文典籍中，屬于“傳記”的著述很多，從**早的一些歷史書籍中，就可以看到不少“名王將相”的事跡的記錄。這些記錄雖然是片斷，但是都頗具文學(xué)意味，可以看作是傳記文學(xué)的先聲。吐蕃王朝崩潰以后，藏族地區(qū)陷于分裂割據(jù)的狀態(tài)。隨著各地方統(tǒng)治集團(tuán)勢(shì)力在經(jīng)濟(jì)、***和文化上的發(fā)展，宗教教義傳承、儀軌、修習(xí)次第及某些教理上的差異，藏傳佛教也相應(yīng)地產(chǎn)生了各種派別。這些派別，為了擴(kuò)大影響，伸張勢(shì)力，便極力宣揚(yáng)本派的觀點(diǎn)。在宣傳過程中，為了吸引**，令人信仰。便常常將自己教派中比較有成就、有名望的喇嘛的生平，加以渲染神化，撰寫成書，作為范例進(jìn)行宣揚(yáng)。于是就出大批“高僧大德”的傳記。其中有名的如：《米拉日巴傳》、《布敦大師傳》、《薩加班智達(dá)傳》、《馬爾巴傳》、《日瓊巴傳》、《湯東結(jié)布傳》、〈朱巴滾勒傳》等等，總數(shù)多少，尚難估計(jì)。就目前已見著錄的便不下千種之多。這也是藏族文學(xué)的一個(gè)突出特點(diǎn)。西藏少兒學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課機(jī)構(gòu)安多本地學(xué)習(xí)藏文哪家好！

   隨著佛教的大規(guī)模傳播和寺院經(jīng)院教育的空前發(fā)展，聲明理論的講習(xí)和研究得不斷得到重視，佛教學(xué)者把內(nèi)明、因明和聲明的知識(shí)積累提高到同等的位置，納入佛教高等教育的正體體系，西藏的語言學(xué)得到不斷發(fā)展和完善。相當(dāng)***的語言學(xué)者莫過于噶瑪司徒：名司徒·缺吉迥乃，這位精通梵文的17世紀(jì)學(xué)者，先后赴印度、尼泊爾等諸多外域，***研究古印度聲明。經(jīng)與印度、尼泊爾學(xué)者?？?，重新翻譯了該部〈聲明月八戒論〉和〈聲明妙音論〉。尤其對(duì)月八戒論所做注疏，深刻剖析，準(zhǔn)確無誤，勝過印度學(xué)者之解釋，被譽(yù)為箴言至寶;該作名〈司徒聲明廣注situsgravgrelchenmo〉，共計(jì)三大卷，收入其全集，至今留傳。在當(dāng)時(shí)*****的倡導(dǎo)下，他近14年連續(xù)游遍藏區(qū)中土邊疆各地，深入調(diào)查研究藏族的語言和交際符號(hào)語法，于36歲修改完成初撰于30歲時(shí)的***語法學(xué)著作《司徒藏語文法詳解》(garmasituvisumrtagsvgrelchenmkhaspavimgulrgyanmutigphringmdzes。)他對(duì)土彌·桑布札著作作了詳盡的解疏，是講解藏語文法的“三十頌”和“字性組織法”的**著作之一。

每次學(xué)一種新的語言，就像打開了一扇門，學(xué)習(xí)藏文讓你看到全新的世界。也能讓你用一種全新的方式來審視自己的母語以及其他曾經(jīng)學(xué)過的語言。學(xué)習(xí)藏語當(dāng)然也不例外，許多人因出于喜歡而學(xué)某個(gè)東西。但喜歡只是**某一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的短暫情緒，唯有堅(jiān)持到底，就是勝利。這世上還真沒有天才，只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。都說“強(qiáng)者談堅(jiān)持”。只有不斷學(xué)習(xí)上進(jìn)的人，才能走上美好的人生之路。海涅說過“春天不播種，夏天就不能生長，秋天就不能收割，冬天就不能食用?！蔽覀円弥约旱那啻耗耆A加緊學(xué)習(xí)藏語、弘揚(yáng)藏族***文化，傳承多元素文化。取其精華，去其糟粕當(dāng)我們需要運(yùn)用時(shí)，就能用所學(xué)的知識(shí)來充實(shí)自己。俗話說：“活到老，學(xué)到老?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)藏文化才能充實(shí)自己，才能使人生之路充滿陽光。青海學(xué)習(xí)藏語線上平臺(tái)！

洛克說過：如果有***我們湮沒在人潮中庸碌一生，那是因?yàn)槲覀儧]有努力活的豐盛。人生的磨難是很多的，所以我們不可對(duì)于每一件輕微的傷害都過于敏感。在生活磨難面前，精神上的堅(jiān)強(qiáng)和無動(dòng)于衷是我們抵抗***和人生意外的比較好武器。所以我們應(yīng)該堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語，成功是戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻的奮斗結(jié)晶。青春期的我們是蓬勃向上，積極進(jìn)取的象征，奮斗的黃金時(shí)期。我告訴自己：我不想做一個(gè)終生空虛而又碌碌無為的人在學(xué)習(xí)藏文的的道路中。我踏下的每一步，都應(yīng)該穩(wěn)重而又踏實(shí)。連自己的未來都不想去奮斗的人，那生活有什么意義呢?我們有力的道德就是通過奮斗取得物質(zhì)上的成功；繼承我國***文化的同時(shí)學(xué)習(xí)藏語了解藏族文化與風(fēng)俗習(xí)慣。青?？谡Z學(xué)習(xí)藏語多少錢！青海省幼兒口語學(xué)習(xí)藏文平臺(tái)

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沒有激流就稱不上勇進(jìn)，沒有山峰則談不上攀登。學(xué)習(xí)藏語不僅如此，時(shí)間乃是萬物中**寶貴的東西，但如果浪費(fèi)學(xué)習(xí)藏語的時(shí)間，那就是比較大的浪費(fèi)。堅(jiān)持是雄壯的，因?yàn)閳?jiān)持學(xué)習(xí)藏語由于百般地敲打而磨練出來的；堅(jiān)持是學(xué)習(xí)藏語是甘甜的，因?yàn)闊o畏與不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。把委屈和淚水都咽下去，堅(jiān)持學(xué)好藏語，告訴所有人堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語，我能行！人生就是這樣，我們都會(huì)死亡的，離開的人就當(dāng)作回到了故鄉(xiāng)，學(xué)習(xí)藏語的人好好努力，終有***我們都會(huì)去那個(gè)***的終點(diǎn)和故鄉(xiāng)。我們比較大的弱點(diǎn)在于放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。堅(jiān)持學(xué)習(xí)藏語就是一種態(tài)度，是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此，堅(jiān)持也需堅(jiān)持。誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達(dá)到任何目的。海南學(xué)習(xí)藏文專業(yè)藏語教課班

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