中國臺灣有一部電視劇叫《回到愛開始的地方》，里面有句臺詞：“如果一個人在一趟旅途中，可以帶回一件紀念品，那么你會帶回來的是什么？有人選擇當?shù)氐奶禺a(chǎn)，有人用相機記錄沿途美麗的風光，也有人學會了珍惜，但不論是哪一種，在旅行開始的那一刻，這些成長與失去，就烙印在我們探索世界的步伐里，成為了生命?！睂儆谝蛔鞘械牡募o念方式除了那些象征樣貌的照片，還應該是一些獨具這座城市魅力與特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。他們獨屬于這座城市，他們承載著這座城市的旖旎回憶，記錄著今朝的潮起潮落……每一套文創(chuàng)產(chǎn)品都有屬于自己的主打產(chǎn)品，大連869設計學校第三工作室為了讓大家在大連這座城市留下旅行的記憶，帶來《游?！肺膭?chuàng)設計。為何選擇869設計學校。有品質(zhì)的大連學設計實習實踐

學生在大學期間得到專業(yè)設計比賽的獎項，對于未來進入國際4A廣告公司、北上廣深大廠非常重要。869設計學員取得國內(nèi)外專業(yè)設計獎項，在設計舞臺上與設計師深入交流。在各個工作室創(chuàng)作作品的過程中，老師協(xié)助學生整理作品，投遞國際比賽。通過與行業(yè)內(nèi)專業(yè)設計公司合作，領取國際各項大獎，建設自身的朋友圈層。提升專業(yè)度的同時，完善學生對于行業(yè)的完整認知，增強自身強大的軟實力。869設計學員累計參加獲得獎項2W+，榮獲金銀銅獎杯千余座。有理想的大連學設計藝術(shù)學員們于首日上午在德稻大師樓中有幸聆聽了德國汽車和產(chǎn)品設計大師Mathis Heller（賀邁）的設計分享。

漢儀字體之星設計大賽”聯(lián)合“大連869設計學校”呈現(xiàn)一場年度設計大會字體設計，可能是這些年設計圈里熱的話題之一，并且日益呈現(xiàn)向大眾領域擴散化的趨勢。而自2012年創(chuàng)辦的“字體之星”，恰逢其時，以自身近十年的成長軌跡，見證了字體設計行業(yè)的飛速發(fā)展。每年行業(yè)內(nèi)新字體的發(fā)布數(shù)量，以及以字體設計作為職業(yè)選擇的人數(shù)等等，均呈現(xiàn)指數(shù)級增長。何其幸哉。伴隨著行業(yè)生態(tài)越來越豐富，大家對字體設計的內(nèi)涵和外延的認識也在不斷發(fā)展，更逐漸被入局者推動成為一個服務于行業(yè)學習與交流的平臺。我們相信，字體設計的價值將絕不僅之于產(chǎn)品、之于應用、之于教學、之于商業(yè)，隨著探討的逐步深入，它將展現(xiàn)出可能是被長久忽視的，然而又是前所未見的巨大價值。我們希望“字體之星”這個競賽，這個活動，這個平臺，能夠成為“美麗的夜空”，在那上面，不斷高懸起越來越多的璀璨繁星。

GDC設計獎（GDC平面設計在中國展）全球巡展2020來到大連，我們以GDC設計獎獲獎作品為紐帶，搭建起一座與大連在地文化交流碰撞的橋梁。11月22日，展覽開幕式在ACX大連星海藝術(shù)中心舉辦。開幕式現(xiàn)場由869大連設計學校教學總監(jiān)姜雪主持，主持人對現(xiàn)場嘉賓的到來表示熱烈歡迎。此次巡展由深圳市平面設計協(xié)會主辦，869大連設計學校聯(lián)合ACX星海藝術(shù)中心承辦。除了GDC設計獎2019獲獎作品展出外，展覽同期亦將舉辦專業(yè)設計師專業(yè)講座與設計對談。以期通過多元綜合的交流方式，為設計界帶來更多有趣新鮮的專業(yè)啟發(fā)。GDC Show2021在大連：更好的未來。

“交互”是網(wǎng)絡時代的主題詞，更應該成為學習生活的動態(tài)常規(guī)。學習并不局限于課堂，我們支持學習者自主創(chuàng)建社團，提供更多興趣探索及培養(yǎng)的機會。869會在活動資源、場地、運營管理等方面提供支持。我們鼓勵所有學習者每個學期都能參加一個社團。不同的興趣社團為學生搭建展示和交流不同愛好與特長的平臺，并將其轉(zhuǎn)化為可以交互分享學習的課程，讓每個人都有機會展示自我，提升學員組織交流的能力，讓每個人都有機會遇見更好的自己。邂逅志同道合的伙伴，提升組織能力、溝通能力，享受異彩紛呈的課余生活。不同的是869將掀起一場美國好萊塢游學之旅的風暴。參與大連學設計提升自己

869設計學校設計專業(yè)完善。有品質(zhì)的大連學設計實習實踐

面對教育政策新形勢的挑戰(zhàn)，主營產(chǎn)品或服務教育產(chǎn)業(yè)按照創(chuàng)新提升、規(guī)范管理的總體要求，著眼規(guī)范，探索創(chuàng)新，不斷加快產(chǎn)業(yè)確定轉(zhuǎn)換，教材教輔主營業(yè)務穩(wěn)步提升，教育多元產(chǎn)業(yè)和融合發(fā)展初顯成效，正在加快由教育產(chǎn)品提供商向教育綜合服務商轉(zhuǎn)變的步伐。很多家長都希望送孩子成長，因為這種服務型有較大的優(yōu)勢選擇，比如增強職業(yè)綜合競爭力，除此以外獲得更好的教育、拓展更高的視野也是大家所關(guān)注的原因。當然費用也是一筆不小的開支，一般學生每人的花費在20萬-50萬之間，高中和本科的費用偏高，各家庭必須根據(jù)自己的實際情況，選擇適合自己學校。從學生和家長的角度來看，近年的教育市場也發(fā)生了一些變化。學生的英文水平越來越高，所擁有的機會和資源逐漸增多，對藝術(shù)設計課程，游學研學產(chǎn)品的依賴程度也因此降低。未來學生對藝術(shù)設計課程，游學研學產(chǎn)品的依賴會越來越少，將更傾向于自主化和個性化的申請方式。目前的教育市場上，各類平臺的玩法也有所不同。例如留學快問主要做學生與留學顧問間的連接平臺；留成網(wǎng)提供出國留學解決方案，業(yè)務涉及從申請到留學后住宿等一系列服務；而對于我們來說者主打藝術(shù)設計課程，游學研學產(chǎn)品。有品質(zhì)的大連學設計實習實踐

大連捌陸玖教育咨詢有限公司致力于教育培訓，是一家服務型的公司。公司自成立以來，以質(zhì)量為發(fā)展，讓匠心彌散在每個細節(jié)，公司旗下藝術(shù)設計課程，游學研學產(chǎn)品深受客戶的喜愛。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念，在教育培訓深耕多年，以技術(shù)為先導，以自主產(chǎn)品為重點，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓良好品牌。869設計教育秉承“客戶為尊、服務為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念，全力打造公司的重點競爭力。