下面從組織行為學(xué)的角度出發(fā)來分析一下對中層管理人員加強(qiáng)培訓(xùn)的目的與益處。提升能力：必須給與中層管理人員實(shí)踐學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要訓(xùn)練中層管理人員成為一個(gè)行事小心的人。工作認(rèn)真并不表示中層管理人員對整個(gè)工作狀況非常了解，于是一心栽培工作認(rèn)真的中層管理人員，殊不知認(rèn)真的態(tài)度只是表面現(xiàn)象，實(shí)際上，他可能對整個(gè)工作概況全然不知。為了解中層管理人員對工作的認(rèn)識(shí)有多少，就必須經(jīng)常詢問中層管理人員工作的目的為何，以及基本知識(shí)是否明了。培養(yǎng)人才：盡管企業(yè)不斷地高喊教育人才的口號，然而真正負(fù)責(zé)任，肯為訓(xùn)練中層管理人員而作長期計(jì)劃的公司高層管理者，卻不多見。盡管有部分公司已經(jīng)把訓(xùn)練中層管理人員成為優(yōu)秀人才作為企業(yè)的重要方針，并沒有真正去實(shí)行。至于要培養(yǎng)優(yōu)秀人才，從其上任的首天，就應(yīng)該開始實(shí)行。發(fā)展文化：借此可以強(qiáng)化中層管理人員的團(tuán)隊(duì)精神以及相互間的依賴關(guān)系，可以實(shí)現(xiàn)在組織內(nèi)部的交往規(guī)范的教育。由于這種培訓(xùn)操作起來較為困難，不少高層管理者經(jīng)常利用外部力量做著教育或是簡單地喊喊口號，這種鑒于多半是依賴行政人事部門的力量在進(jìn)行，往往中層的能力增長見效甚微。 了解中層管理人員對工作的認(rèn)識(shí)有多少，就必須經(jīng)常詢問中層管理人員工作的目的為何，以及基本知識(shí)是否明了。貴陽總裁高級培訓(xùn)圖片

    實(shí)施方案：自主培訓(xùn)：企業(yè)完全依靠自身力量組織培訓(xùn)。企業(yè)自主進(jìn)行培訓(xùn)需求分析，開發(fā)培訓(xùn)課程，組織師資，利用自身辦學(xué)條件組織培訓(xùn)，并對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，根據(jù)評估情況，調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)工作。這種培訓(xùn)方式包括企業(yè)組織的各種形式的培訓(xùn)班、講座和報(bào)告會(huì)等。合作培訓(xùn)。企業(yè)人力資源部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，與高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合，共同分析培訓(xùn)需求，合作開發(fā)培訓(xùn)課程，并以高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資為主開展培訓(xùn)。合作培訓(xùn)好處較多，既利用了高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)科技、人才、信息的優(yōu)勢，也利用了企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施，同時(shí)可帶動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)水平的提高。外包培訓(xùn):企業(yè)分析培訓(xùn)需求，提出培訓(xùn)目標(biāo)，由高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開發(fā)培訓(xùn)課程，組織師資實(shí)行培訓(xùn)，企業(yè)對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):企業(yè)利用自己開發(fā)的軟件或者社會(huì)教育機(jī)構(gòu)開發(fā)的軟件，在互聯(lián)網(wǎng)上開展培訓(xùn);也可要求和組織中層管理人員直接參加社會(huì)教育機(jī)構(gòu)開展的知識(shí)培訓(xùn)。這種培訓(xùn)具有較大靈活性，能有效克服工作與學(xué)習(xí)時(shí)間矛盾、人員集中難等諸多問題，同時(shí)可降低培訓(xùn)成本。自助培訓(xùn)：企業(yè)組織中層管理人員選擇培訓(xùn)課題，由企業(yè)開發(fā)或者委托高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開發(fā)培訓(xùn)課程，組織培訓(xùn);或由中層管理人員根據(jù)能力提高需要。 畢節(jié)總裁高級培訓(xùn)聯(lián)系人企業(yè)不斷地高喊教育人才的口號，真正負(fù)責(zé)任，肯為訓(xùn)練中層管理人員而作長期計(jì)劃的公司高層管理者卻不多見。

    縱觀幾百年來工商業(yè)發(fā)展的歷史，不難得出這樣的結(jié)論：要造就可選擇一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)好的經(jīng)理并不難，但要組織成一個(gè)精明強(qiáng)干、高效率、高水準(zhǔn)的經(jīng)理集團(tuán)卻不容易；要找出高水準(zhǔn)的經(jīng)理集團(tuán)卻不容易；要找出在短期內(nèi)干勁十足的經(jīng)理集團(tuán)也不難，但要培養(yǎng)出長期的、持續(xù)的、強(qiáng)有力的經(jīng)理集團(tuán)卻是難的。在一個(gè)公司中，人數(shù)眾多的中層管理人員是企業(yè)運(yùn)行的中流砥柱，但是一般而言，公司對他們的培訓(xùn)并不足夠。實(shí)際上如果從培養(yǎng)能使用的中層管理人員這一目的出發(fā)，往往會(huì)造成中層管理人員和企業(yè)所真正要求的人才完全脫節(jié)，他們只是單純憑高層管理者的意思塑造出的“很聽話和什么事都肯做的中層管理人員”。這種想法如果擴(kuò)展到整個(gè)企業(yè)的人力資源管理上，就會(huì)使組織里的每個(gè)成員，只是墨守成規(guī)地完成上司的命令而毫無變化。雖然領(lǐng)導(dǎo)效率會(huì)提高，然而其缺乏判斷及思考的能力。

    培訓(xùn)方法:管理類培訓(xùn)的對象是成人，通過培訓(xùn)應(yīng)使成人的觀念和行為有所轉(zhuǎn)變。灌輸和強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的教育方式己經(jīng)被證明效果極差。真正深人人心的培訓(xùn)必須在平等對話的基礎(chǔ)上展開，并輔之以特殊的技巧。在培訓(xùn)實(shí)踐中被認(rèn)為比較有效的方法包括研討法、調(diào)查培訓(xùn)法、模擬法和案例法，“三明治”式培訓(xùn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)作為今后在中層管理人員培訓(xùn)中努力實(shí)踐的方法。三明治式:三明治式培訓(xùn)是按集中培訓(xùn)一分散實(shí)踐一集中總結(jié)再培訓(xùn)一分散實(shí)踐再總結(jié)的過程進(jìn)行的。適用于系統(tǒng)性培訓(xùn)和專業(yè)人士培訓(xùn)，一般時(shí)間跨度較長。這種方法實(shí)際上是將實(shí)踐的環(huán)竹納人規(guī)劃之中，以突出理論的針對性在運(yùn)用這種方法時(shí)一定要注意兩個(gè)原則:其一，所培訓(xùn)的內(nèi)容要集中在某一個(gè)領(lǐng)域，具有很強(qiáng)的相關(guān)性，避免求全而失掉目標(biāo)的危險(xiǎn);其二，教師或顧問要在學(xué)員實(shí)習(xí)的時(shí)候跟進(jìn)指導(dǎo)。體驗(yàn)式:體驗(yàn)式培訓(xùn)是通過個(gè)人在活動(dòng)中的允分參與，來獲得個(gè)人的體驗(yàn)，而后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員共同交流，分享個(gè)人體驗(yàn)，提升個(gè)人認(rèn)一識(shí)的培訓(xùn)方式?；蛘哒f，凡是以活動(dòng)開始的，先行后知的，都可以算是“體驗(yàn)式培訓(xùn)”。體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)的教育模式普遍根本的區(qū)別，前者以學(xué)員為中心(以學(xué)為主)，而后者以教師為中心(以教為主)。 要找出在短期內(nèi)干勁十足的經(jīng)理集團(tuán)也不難，但要培養(yǎng)出長期的、持續(xù)的、強(qiáng)有力的經(jīng)理集團(tuán)卻是難的。

    貴大博才培訓(xùn)中心坐落于貴州大學(xué)城,中心以從事多年培訓(xùn)教學(xué)管理工作的精英人才組建管理團(tuán)隊(duì)，與中國城鄉(xiāng)發(fā)展研究院建立了培訓(xùn)合作關(guān)系。中心的師資以貴州大學(xué)和中國城鄉(xiāng)發(fā)展研究院的專家為主，同時(shí)聘請了中山大學(xué)、深圳大學(xué)、貴州省委黨校等省內(nèi)外專家充實(shí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，師資力量雄厚，智力資源豐富，綜合實(shí)力強(qiáng)大。中心成立以來，為國家培訓(xùn)了大量國家機(jī)關(guān)公務(wù)員、企事業(yè)單位人員及其其它各行各業(yè)人員，是貴州省高水平的培訓(xùn)中心之一。中心秉承“為需求服務(wù)，為成才奠基”的服務(wù)理念，追求“學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用”的工作目標(biāo)，堅(jiān)守“廣交朋友、相互借鑒、攜手同行、共同發(fā)展”的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。貴州貴大博才培訓(xùn)中心是您吸取新鮮空氣的氧吧，是您享受收獲的樂園。讓我們陪伴您走向成功的彼岸！ 中層干部培訓(xùn)是針對企業(yè)內(nèi)部中層人員的有組織性的知識(shí)傳遞、技能傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理教導(dǎo)。烏當(dāng)區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)活動(dòng)策劃

中層人員主要包括由企業(yè)各級各職能部門管理人員組成的經(jīng)理集團(tuán)。貴陽總裁高級培訓(xùn)圖片

    培訓(xùn)原則：針對性：企業(yè)中層管理人員培訓(xùn)是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的一項(xiàng)重大投資，是企業(yè)經(jīng)營管理戰(zhàn)略的有機(jī)構(gòu)成部分。因此，培訓(xùn)不能貪求面面俱到，以一次培訓(xùn)解決中層管理人員隊(duì)伍的所有問題，而應(yīng)結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的需要，根據(jù)培訓(xùn)需求分析的結(jié)果，科學(xué)、合理地確定培訓(xùn)內(nèi)容。超前性：人才培養(yǎng)的投人，其產(chǎn)出通常有兩種情形:一是“立竿見影”，效果在較短時(shí)間內(nèi)就得以顯現(xiàn);另一種現(xiàn)象則是延遲效應(yīng)，培訓(xùn)后l年、甚至數(shù)年才能見到明顯的效果。同時(shí)，企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的發(fā)展也需要中層管理人員的能力素質(zhì)和思想觀念具有一定的超前性。所以，在設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)，既要考慮當(dāng)前又要顧及長遠(yuǎn)，未雨綢繆，為企業(yè)遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ)。實(shí)用性：實(shí)踐性和應(yīng)用性是企業(yè)員工培訓(xùn)的突出特點(diǎn)，中層管理人員的培訓(xùn)也應(yīng)充分考慮這些特點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用、講求實(shí)用、力求實(shí)效的原則，突出培訓(xùn)內(nèi)容的可操作性，以解決好中層管理人員的能力素質(zhì)不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求的實(shí)際問題。個(gè)性化：鑒于中層管理人員的能力素質(zhì)和崗位職責(zé)不同而對培訓(xùn)需求各異的實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)必須體現(xiàn)差異性，因人而異，增加個(gè)性化的培訓(xùn)內(nèi)容。 貴陽總裁高級培訓(xùn)圖片

貴州貴大博才培訓(xùn)中心（有限合伙）位于貴州省貴陽市花溪區(qū)貴州大學(xué)西校區(qū) ，是一家專業(yè)的尊敬的社會(huì)各界朋友： 歡迎您登錄貴州貴大博才培訓(xùn)中心官方網(wǎng)站，在此，我謹(jǐn)代表中心全體工作人員向您表示相當(dāng)誠摯的問候和謝意！ 自中心成立以來，我們秉持“明道革鼎，求真善行”的理念，以“為需求服務(wù)，為成才奠基”為宗旨，堅(jiān)持提升全民素質(zhì)和綜合能力為己任，贏得了社會(huì)各界的贊揚(yáng)和肯定！中心與省內(nèi)外多所高校建立了長期的培訓(xùn)教學(xué)合作關(guān)系，實(shí)行室內(nèi)專業(yè)授課和移動(dòng)課堂特色授課方式相結(jié)合，理論與實(shí)地考察相結(jié)合等豐富多彩的教學(xué)形式，做到學(xué)以致用、知行合一。 精雕細(xì)作，我們腳踏實(shí)地；高瞻遠(yuǎn)矚，我們志存高遠(yuǎn)；胸懷天下，我們有容乃大！立足貴州，輻射全國。面對未來，我們的目標(biāo)是：通過自身優(yōu)勢和社會(huì)各界的幫助與支持，秉承“誠信、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的精神，塑造我們自身的良好形象；面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們奮勇而上，將貴州貴大博才培訓(xùn)中心打造成在全省乃至全國都具有一定影響力的培訓(xùn)品牌。 貴州貴大博才培訓(xùn)中心將會(huì)以更加穩(wěn)健的步伐，抓住機(jī)遇，勇對挑戰(zhàn)，以更加開闊的視野，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài)，為需求服務(wù)，為成才奠基，為社會(huì)貢獻(xiàn)！愿與社會(huì)各界真誠合作，攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)夢想，收獲未來！公司。專業(yè)的團(tuán)隊(duì)大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉行業(yè)專業(yè)知識(shí)技能，致力于發(fā)展干部培訓(xùn)的品牌。公司堅(jiān)持以客戶為中心、尊敬的社會(huì)各界朋友： 歡迎您登錄貴州貴大博才培訓(xùn)中心官方網(wǎng)站，在此，我謹(jǐn)代表中心全體工作人員向您表示相當(dāng)誠摯的問候和謝意！ 自中心成立以來，我們秉持“明道革鼎，求真善行”的理念，以“為需求服務(wù)，為成才奠基”為宗旨，堅(jiān)持提升全民素質(zhì)和綜合能力為己任，贏得了社會(huì)各界的贊揚(yáng)和肯定！中心與省內(nèi)外多所高校建立了長期的培訓(xùn)教學(xué)合作關(guān)系，實(shí)行室內(nèi)專業(yè)授課和移動(dòng)課堂特色授課方式相結(jié)合，理論與實(shí)地考察相結(jié)合等豐富多彩的教學(xué)形式，做到學(xué)以致用、知行合一。 精雕細(xì)作，我們腳踏實(shí)地；高瞻遠(yuǎn)矚，我們志存高遠(yuǎn)；胸懷天下，我們有容乃大！立足貴州，輻射全國。面對未來，我們的目標(biāo)是：通過自身優(yōu)勢和社會(huì)各界的幫助與支持，秉承“誠信、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的精神，塑造我們自身的良好形象；面對機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們奮勇而上，將貴州貴大博才培訓(xùn)中心打造成在全省乃至全國都具有一定影響力的培訓(xùn)品牌。 貴州貴大博才培訓(xùn)中心將會(huì)以更加穩(wěn)健的步伐，抓住機(jī)遇，勇對挑戰(zhàn)，以更加開闊的視野，保持昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài)，為需求服務(wù)，為成才奠基，為社會(huì)貢獻(xiàn)！愿與社會(huì)各界真誠合作，攜手共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)夢想，收獲未來！市場為導(dǎo)向，重信譽(yù)，保質(zhì)量，想客戶之所想，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要。誠實(shí)、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造高品質(zhì)的干部培訓(xùn)。