個(gè)人隱私在現(xiàn)在是越來越重要，這里涉及到幾個(gè)重要情況需要表明，其一：我們涉及到是未成年人的個(gè)人隱私；其二：無論是書桌還是臺(tái)燈，我們所在的環(huán)境更多的是臥室，此處涉及更加私密的地方。其三：未成年人的肖像不能隨意獲取。所以“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)承諾不會(huì)在任何地方保存?zhèn)€人隱私的圖片，我們通過在終端進(jìn)行AI識(shí)別，不上傳任何圖像信息到云端，上傳的只是識(shí)別后的結(jié)果信息。而對(duì)于一些友商來說，將圖片或視頻保留到云端進(jìn)行查看此處存在嚴(yán)重的隱私泄露的風(fēng)險(xiǎn)。使用亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)可以避免隱私的暴露。識(shí)別眼保健操規(guī)范性
情緒變化首先表現(xiàn)在瞳孔變化上，情緒由厭惡的刺激物，瞳孔的明顯縮小。情緒轉(zhuǎn)晴時(shí)，就變大。某些特定的肌肉對(duì)于表達(dá)某些特定的特殊情感的作用更明顯。嘴、頰、眉、額是表現(xiàn)愉悅特別重要。鼻、頰、嘴表示厭惡。哀傷的是眉、額、眼睛、眼瞼。恐懼則是眼睛和眼瞼。身體語言的意義同情境和溝通者性格特征有關(guān)。必須從整體的語言背景來確認(rèn)每個(gè)身體語言信號(hào)的意義。移情是正確理解身體語言信息的第三個(gè)原則。在利用身體信號(hào)對(duì)人們的真實(shí)心態(tài)做判斷時(shí)，一定要避免簡(jiǎn)單地從易于吸引注意的手勢(shì)動(dòng)作或者面部表情來做結(jié)論。我們的“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)能夠識(shí)別出當(dāng)前的表情，識(shí)別出臉部的各種特征信息，這樣就能夠通過專業(yè)的判斷出當(dāng)前人的情緒所對(duì)應(yīng)的心理活動(dòng)。預(yù)防駝背習(xí)慣識(shí)別糾正服務(wù)商亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)能夠識(shí)別出小孩是否玩手機(jī)，防止小孩長期沉迷于手機(jī)或游戲之中。
“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)將成為未來家庭的一個(gè)“好幫手”，會(huì)成為連接家庭多個(gè)成員的一個(gè)紐帶，一個(gè)交流平臺(tái)，一個(gè)客觀衡量平臺(tái)，通過這樣的能力，能夠更加有效地幫助學(xué)生建立起自我管理的能力，這個(gè)能力對(duì)于小孩的一生的意義都是非常重要的，同時(shí)，學(xué)生和家長也可以通過這樣的一個(gè)客觀評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行相互的約定，家長可以以此給予一定保證的客觀標(biāo)準(zhǔn)，而學(xué)生也能夠通過這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來不斷要求自己。只要長時(shí)間的按照這樣的良性互動(dòng)的發(fā)展，對(duì)于學(xué)生成長將帶來非常大的價(jià)值。
“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)的小程序端的配置管理家長能夠查看當(dāng)前設(shè)備的配置信息（音量、提醒開關(guān)、坐姿參數(shù)等），并且能夠在小程序端進(jìn)行配置下發(fā)到設(shè)備。在配置管理中能夠?qū)Ξ?dāng)前的設(shè)備的參數(shù)設(shè)置一些默認(rèn)值，通過默認(rèn)值達(dá)到不進(jìn)行配置也能夠正常的使用。家長能夠通過小程序查看學(xué)生基本信息，并能夠配置學(xué)生基本信息（目前只支持一個(gè)設(shè)備只能對(duì)應(yīng)一個(gè)學(xué)生）。通過學(xué)生管理的頁面能夠查看到基本信息，能夠綁定設(shè)備，能夠修改基本信息，并且能夠制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，查看學(xué)習(xí)記錄以及查看到成長曲線。當(dāng)然此處也需要支持多個(gè)學(xué)生的添加功能，滿足對(duì)學(xué)生的所有信息進(jìn)行處理。當(dāng)然還包括對(duì)未來新的功能的增加。亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)著眼于明天更美好的未來。
“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)還有一個(gè)非常好用的功能是能夠判斷出當(dāng)前是否有人和無人，這對(duì)于其他的友商產(chǎn)品來說，顯得非常珍貴，這也讓我們能夠通過有無人的情況更好地判斷學(xué)生在線的情況。通過這個(gè)判斷，我們能夠進(jìn)行更好的打分，以及進(jìn)行提醒，而且在學(xué)生端是臺(tái)燈模式下，我們也能夠在無人的情況下進(jìn)行計(jì)時(shí)，逐漸調(diào)低臺(tái)燈的亮度。另外，在埋頭等場(chǎng)景中，我們也能夠更好地識(shí)別出來，這對(duì)于無法捕捉到其他特征的情況下我們也能更好地識(shí)別。所以我們識(shí)別的維度就變得更加的豐富，根據(jù)各種場(chǎng)景的充分考慮下進(jìn)行有效地識(shí)別。一種獲取學(xué)生行為習(xí)慣客觀數(shù)據(jù)的方法，通過AI深度學(xué)習(xí)的方式，來識(shí)別出當(dāng)前的行為習(xí)慣。坐姿習(xí)慣識(shí)別軟件購買
亮睛睛AI行為識(shí)別系統(tǒng)的學(xué)生端包括書桌、臺(tái)燈、筆筒等多個(gè)設(shè)備形體。識(shí)別眼保健操規(guī)范性
世界衛(wèi)生組織初步估計(jì)當(dāng)前全球的近視人數(shù)將從2010年的19.5億人增至2030年的33.6億人。這是一個(gè)龐大的數(shù)量，現(xiàn)在已經(jīng)演化為一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)，而這個(gè)產(chǎn)業(yè)目前已經(jīng)達(dá)到千億的規(guī)模，但是，目前我們依然無法解決當(dāng)前的近視問題，而且更加惡化的情況是，源源不斷的青少年加入了這個(gè)大軍之中，這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)，需要我們推出切實(shí)可行的方法來解決這一世界難題，而此時(shí)，“亮睛睛”AI行為識(shí)別系統(tǒng)幫助我們的大忙，讓我們能夠通過人工智能的手段進(jìn)行一個(gè)比較好的輔助措施，通過識(shí)別學(xué)生當(dāng)前的行為，包括環(huán)境光、犯困、坐姿等等的情況讓小朋友的用眼行為規(guī)范起來，通過科學(xué)的手段極大的減少近視人數(shù)的增加。識(shí)別眼保健操規(guī)范性