企業(yè)培訓體系是為了達到保證企業(yè)培訓行為的有效性或者保證培訓工作的績效的目的而制定的一套完整有效的管理模型，包括管理流程、管理制度或管理辦法。只有根據企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，結合人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，才能量身定做出符合自己持續(xù)發(fā)展的高效培訓體系。企業(yè)應該加大對培訓體系的硬件設施投入，加大師資力量的建設，加大培訓組織的健全。加大培訓工作的管理，培育企業(yè)良、獨特的培訓文化，形成一套健全、完善的培訓管理體系，實現(xiàn)培訓的模式化、程序化、整體化，促進培訓水平的全方面提升。培訓內容由“補缺型”向“挖潛性”轉變。班組長培訓成果

有關認證培訓不同，勞動關系管理師強調通過分析的大量企事業(yè)單位的實際問題和案例，提高學員在勞動關系管理中的各個方面的各種實操能力。考試合格獲得證書的學員，將獲得由中國勞動關系管理師職業(yè)培訓項目管理中心與各大中型企事業(yè)單位聯(lián)合為考試合格學員提供的實習機會，以進一步加強學員的實操技能，增強學員的就業(yè)能力.中國就業(yè)培訓技術指導中心是人力資源和社會保障部的直屬事業(yè)單位，主要負責全國就業(yè)、職業(yè)培訓的技術指導以及職業(yè)技能鑒定的技術指導和組織實施工作。該中心承擔對全國職業(yè)培訓機構的技術指導;負責職業(yè)培訓技術裝備、課程的研究、開發(fā)與推廣;組織實施遠程職業(yè)培訓工作;受部委托，承擔全國性職業(yè)技能競賽以及國際職業(yè)技能競賽的事務性工作，承擔全國技能人才評選表彰和獎勵的事務性工作。河北企業(yè)培訓案例個人技能培訓種類非常的繁多。

企業(yè)培訓是至關重要的，目前在激烈的市場競爭條件下，一個企業(yè)要想有長足的發(fā)展，就必須有人才、技術、信息、資源作支撐，其中人才素質高低對企業(yè)發(fā)展發(fā)揮著不可估量的作用。在面臨全球化、高質量、高效率的工作系統(tǒng)挑戰(zhàn)中，培訓顯得更為重要。培訓使員工的知識、技能與態(tài)度明顯提高與改善，由此提高企業(yè)效益，獲得競爭優(yōu)勢。企業(yè)如何對員工進行培訓培訓是企業(yè)人力資源管理中的一個重要環(huán)節(jié)，企業(yè)想要在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗之地，就必須重視對員工的培訓。員工培訓是增強企業(yè)競爭力的有效途徑，是激勵員工工作積極性的重要措施。

提升培訓效果的途徑：按培訓對象的不同。對一般的員工的培訓方法有：演講法、會議討論法、學徒法、角色扮演法、案例分析法、工作實踐法、專題研討法等。對管理人員的培訓方法有：工作輪換法、敏感性訓練法、會議討論法、工作內培訓法即T．W．I（Trainingwithinindustry）、M．T．P（Managementtrainingprogram）管理培訓項目法、A．T．P（Administrationtrainingprogram）行政培訓項目法、崗位競爭法、案例分析法、角色扮演法、模擬實驗法、團體討論法、職權分析訓練法、頭腦風暴法、商業(yè)游戲法等。按培訓內容的不同。技能培訓采用工作實習法、改變員工態(tài)度培訓使用員工參與法、知識培訓采取講授法。培訓就是培養(yǎng)+訓練，通過培養(yǎng)加訓練使受訓者掌握某種技能的方式。

建立高效的企業(yè)員工培訓體系：加大培訓工作的管理，培育企業(yè)優(yōu)良、獨特的培訓文化，形成一套健全、完善的培訓管理體系，實現(xiàn)培訓的模式化、程序化、整體化，促進培訓水平的全方面提升。有效的培訓體系應考慮員工教育的特殊性，針對不同的課程采用不同的訓練技法，針對具體的條件采用多種培訓方式，針對具體個人能力和發(fā)展計劃制定不同的訓練計劃。在效益很大化的前提下，多渠道、多層次的構建培訓體系，達到全員參與、共同分享培訓成果的效果。個人技能培訓種類有小語種培訓。上海時代光華培訓模式

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思想培訓指一定組織為開展業(yè)務及培育人才的需要，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓練的管理活動，其目標是使員工不斷的更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態(tài)度和行為，是企業(yè)適應新的要求，更好的勝任現(xiàn)職工作或擔負更高級別的職務，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現(xiàn)。員工思想培訓，就是要引導員工用“善”的思想，進行工作。什么是善呢，利他者為善，利己者為惡。凡是在企業(yè)里，在工作中，時時刻刻為企業(yè)著想，為老板著想，為同事著想，為客戶著想，為質量著想，為品牌著想……這就叫做在工作中積善。要倡導員工在工作和生活中，“說正面的話，做積極的事，愛身邊的人”，努力工作，創(chuàng)造價值，走向成功。班組長培訓成果

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