陽(yáng)子老師的苗苗成長(zhǎng)課是具有專業(yè)性和系統(tǒng)性的早教課程：課程目標(biāo)以培養(yǎng)寶寶多元智能為目標(biāo)，幫助0至6歲孩子在觀察力、注意力、記憶力、空間認(rèn)知、情感與社交等多方面得到多方面發(fā)展，為孩子的智力開發(fā)和未來(lái)人際關(guān)系建立奠定基礎(chǔ)。課程內(nèi)容認(rèn)知與智力開發(fā)：包含提升觀察力、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力的內(nèi)容，例如通過(guò)特定游戲和活動(dòng)讓孩子觀察事物細(xì)節(jié)、集中注意力完成任務(wù)、記憶信息以及認(rèn)識(shí)空間方位等。 藝術(shù)與審美培養(yǎng)：設(shè)有繪畫、手工制作和音樂(lè)熏陶等內(nèi)容，提升孩子的想象力、創(chuàng)造力、審美能力和節(jié)奏感，如讓孩子進(jìn)行繪畫創(chuàng)作、手工DIY以及欣賞各類音樂(lè)作品等。 情感與社交發(fā)展：注重促進(jìn)孩子的情感與社交發(fā)展，幫助孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒、與他人互動(dòng)和建立良好關(guān)系，比如設(shè)置情景模擬讓孩子學(xué)會(huì)分享、合作、道歉等社交技能。 生活化早教：課程中有自制早教玩具、家庭合理分工等生活化內(nèi)容，家長(zhǎng)可通過(guò)歡樂(lè)的游戲和語(yǔ)言對(duì)孩子進(jìn)行早教，如利用生活中的物品制作玩具和孩子互動(dòng)，在游戲中教孩子語(yǔ)言表達(dá)等。課程效果 孩子方面：孩子的詞匯量、專注力、觀察能力等會(huì)得到明顯增強(qiáng)，能更好地表達(dá)自己、與他人交往，在藝術(shù)等方面的素養(yǎng)也有所提升。 家長(zhǎng)方面：家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了更好地與孩子溝通，調(diào)整了育兒心態(tài)，能夠更自信、耐心地面對(duì)育兒過(guò)程，家庭氛圍也會(huì)更加和諧。

陽(yáng)子老師的苗苗成長(zhǎng)課主要講了以下內(nèi)容： 認(rèn)知發(fā)展：通過(guò)游戲等方式幫助孩子認(rèn)識(shí)形狀、顏色、數(shù)字等基礎(chǔ)概念，提升觀察力、注意力、記憶力和空間認(rèn)知能力。 語(yǔ)言啟蒙：采用故事講述、兒歌朗誦等形式，激發(fā)孩子的語(yǔ)言表達(dá)欲望，豐富詞匯量，提升語(yǔ)言組織能力。 社交與情感：設(shè)置情景模擬等內(nèi)容，讓孩子學(xué)會(huì)表達(dá)情緒、與他人互動(dòng)和建立良好關(guān)系，培養(yǎng)孩子的自信心和社交能力。 藝術(shù)與審美：開展繪畫、手工制作和音樂(lè)熏陶等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、審美能力和節(jié)奏感。 身體運(yùn)動(dòng)：安排戶外運(yùn)動(dòng)、舞蹈、瑜伽等課程，鍛煉孩子的身體素質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力，發(fā)展大肌肉動(dòng)作和身體協(xié)調(diào)性。