深圳和諧信息科技有限公司2025-04-05

虛擬仿真教育是通過VR虛擬技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等手段，模擬現(xiàn)實世界的情境，為學生提供一種沉浸式、交互式的學習體驗。通過虛擬現(xiàn)實技術(shù)所創(chuàng)設(shè)的虛擬學習環(huán)境 ,真正實現(xiàn)了以學習者為中心的教學模式 , 使學習者沉浸在虛擬的學習環(huán)境中與現(xiàn)有的各種信息交互, 其學科范圍可以從歷史到現(xiàn)代科技 ,非常大面積 。學習者通過切身的體驗和感受,來完成知識建構(gòu) ,從而使學習者的認知觀念發(fā)生根本性的變化 。使學習者感知那些沒有物理模型和表示的抽象思想和過程, 可以將抽象的概念、理論直觀化、形象化 , 轉(zhuǎn)化成學習者所能感知的體驗 ,終促進學生的認知結(jié)構(gòu)的形成和發(fā)展。 在虛擬仿真教學中，學生可以通過模擬實驗、模擬操作等方式，實現(xiàn)對知識和技能的學習。這種教學模式突破了傳統(tǒng)教育的時間和空間限制，使學生能夠在更大面積的范圍內(nèi)進行自主學習。學習者可以對學習過程中提出的各種假設(shè)進行虛擬并能直觀地觀察到這一假設(shè)所產(chǎn)生的結(jié)果，這種探索式的學習方式有利于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

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