東莞京雕教育科技有限公司2025-07-11

理論與實(shí)踐深度融合：課程將理論教學(xué)與實(shí)踐操作緊密結(jié)合，通過案例分析、示范講解和實(shí)際操作，幫助學(xué)員深入理解設(shè)計(jì)原理和實(shí)際應(yīng)用。例如在小五金制品造型設(shè)計(jì)課程中，學(xué)員不僅要學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)、3D 立體建模設(shè)計(jì)等理論知識(shí)，還要通過實(shí)操掌握 CNC 數(shù)控編程加工技能，實(shí)現(xiàn)對(duì)小五金制品的數(shù)字化設(shè)計(jì)與定制制造。 專業(yè)軟件應(yīng)用教學(xué)：專注于北京精雕軟件的教學(xué)，學(xué)員將學(xué)習(xí)使用該軟件進(jìn)行平面設(shè)計(jì)、虛擬浮雕造型設(shè)計(jì)、3D 立體建模設(shè)計(jì)等。通過掌握軟件的基本操作技能以及高級(jí)設(shè)計(jì)功能，實(shí)現(xiàn)對(duì)各類產(chǎn)品的數(shù)字化設(shè)計(jì)與制作，如家具木雕造型設(shè)計(jì)、吸塑成型制品模具設(shè)計(jì)等課程均以北京精雕軟件為主要工具。 個(gè)性化指導(dǎo)服務(wù)：課程設(shè)置個(gè)性化指導(dǎo)環(huán)節(jié)，由設(shè)計(jì)師和技術(shù)為學(xué)員提供一對(duì)一的指導(dǎo)和建議。這有助于學(xué)員解決設(shè)計(jì)過程中遇到的問題，并針對(duì)性地提升設(shè)計(jì)水平，確保每個(gè)學(xué)員都能得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)。 注重創(chuàng)新與實(shí)踐結(jié)合：鼓勵(lì)學(xué)員在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，加入現(xiàn)代元素和個(gè)性化創(chuàng)意，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新發(fā)展與定制制造。例如在滴塑制品設(shè)計(jì)培訓(xùn)中，學(xué)員可以將傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，開發(fā)出具有獨(dú)特風(fēng)格的產(chǎn)品。 實(shí)戰(zhàn)式授課與工廠實(shí)操：課程內(nèi)容涵蓋實(shí)際工作中常見的場景和問題，并提供實(shí)際案例和項(xiàng)目練習(xí)。學(xué)員可以在公司的上機(jī)實(shí)操工廠基地進(jìn)行實(shí)際操作，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 小班授課與講師全程陪伴：采用小班授課方式，確保講師能夠關(guān)注到每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，講師全程陪伴學(xué)員學(xué)習(xí)，從理論講解到實(shí)操指導(dǎo)，及時(shí)為學(xué)員解答疑問，幫助學(xué)員更好地掌握知識(shí)和技能。 實(shí)用技術(shù)覆蓋：除了的設(shè)計(jì)軟件教學(xué)和實(shí)踐操作外，課程還涵蓋了模具加工編程、電腦雕刻銑刀選購與研磨、刀具分類應(yīng)用等實(shí)用技術(shù)教學(xué)，為學(xué)員提供的技能培訓(xùn)，使學(xué)員具備更的就業(yè)競爭力。 適應(yīng)不同基礎(chǔ)學(xué)員：考慮到學(xué)員基礎(chǔ)的差異，特別注重基礎(chǔ)知識(shí)的教授。例如在精雕機(jī)相關(guān)課程中，會(huì)從精雕機(jī)的基本原理、結(jié)構(gòu)組成到日常的維護(hù)保養(yǎng)等細(xì)節(jié)進(jìn)行講解，確保零基礎(chǔ)的學(xué)員也能輕松上手。東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠，既有教學(xué)大綱案例練習(xí)，又有每日出貨訂單案例打樣練手，20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會(huì)為止安排工作。 我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺(tái)各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、

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