為了協(xié)助我們孩子更好的進行康復訓練，我們往往需要尋求矯形器具師的幫助，為孩子制定一些合適的矯形器。通過矯形器的介入達到以下作用：矯正器的介入幫助腦癱兒童糾正異常姿勢，促進發(fā)育，功能的獲得使運動受限的孩子的鼓勵，促進他們更好的參與社會交流，有助于培養(yǎng)他們的性格，讓他們更加的活潑、開朗。通過對受累肢體的輔助，改善坐位、站立和步行能力，輔助促進運動發(fā)育。當穩(wěn)定的內(nèi)在因素不夠時，可以用矯形器作為外在因素通過限制異常運動來保持關節(jié)的穩(wěn)定，加大支撐面積，增加臥、坐、站姿的穩(wěn)定性，也提供步行支撐期的穩(wěn)定性，達到固定關節(jié)、負荷體重的目的。踝足矯形器形式多種多樣，裝配時必須遵循共同的原則，即將足骨保持在正確的解剖位置，保證矯形器的功能。山東矯形器地址

為了協(xié)助我們孩子更好的進行康復訓練，我們往往需要尋求矯形器具師的幫助，為孩子制定一些合適的矯形器！通過矯形器的介入達到以下作用：運動發(fā)育的輔助：通過對受累肢體的輔助，改善坐位、站立和步行能力，輔助促進運動發(fā)育增加穩(wěn)定性：當穩(wěn)定的內(nèi)在因素不夠時，可以用矯形器作為外在因素通過限制異常運動來保持關節(jié)的穩(wěn)定，加大支撐面積，增加臥、坐、站姿的穩(wěn)定性，也提供步行支撐期的穩(wěn)定性，達到固定關節(jié)、負荷體重的目的！變形攣縮的預防及矯正：通過力的作用矯正肢體的變形或者防止變形加重！海南手指矯形器定做矯形器一般是什么價格？歡迎您咨詢無錫雙健假肢與矯形器有限公司！

踝足矯形器（AFO)的用途：腦癱患者：姿勢異常和運動功能障礙的腦癱患者穿戴矯形器可以輔助站立和行走、矯正畸形或鞏固矯正效果、影響肌張力等！如果長期不穿戴會容易出現(xiàn)膝、踝、足的變形！在給予適合的矯形器穿戴后，由于力線糾正，孩子的一些關節(jié)尤其是足的發(fā)育，會出現(xiàn)一個突飛猛進的補償性恢復階段！肌張力高患者：肌張力高的孩子，剛穿戴矯形器時，他的足跟往往不能穿到AFO足跟的相應位置，而壓在AFO后壁上從而會在足跟處產(chǎn)生較大的壓力，造成局部甚至淤青！所以在穿戴時應采取背靠、屈踝、屈膝、屈髖、的，以降低張力，緩解緊張，保證足跟到位，另外固定帶不宜系得過緊，必要時穿戴一段時間需脫下矯形器，按摩休息后再穿，逐漸增加穿戴時間！

腦癱（cp）：腦性癱瘓又稱為大腦性癱瘓、大腦癱、腦性麻痹等，簡稱腦癱，是指在出生前、出生時及出生一個月內(nèi)，小兒腦組織在發(fā)育未成熟階段受到損害，造成非進行性、不可逆轉(zhuǎn)性的病變，從而形成以姿勢異常和運動功能障礙為主要表現(xiàn)的綜合癥！腦癱患者穿戴矯形器的使用目的主要是：輔助站立和行走、矯正畸形或鞏固矯正效果、影響肌張力等！如果長期不穿戴會容易出現(xiàn)膝、踝、足的變形！在給予適合的矯形器穿戴后，由于力線糾正，孩子的一些關節(jié)尤其是足的發(fā)育，會出現(xiàn)一個突飛猛進的補償性恢復階段！我們建議孩子3-5個月（視孩子的發(fā)育而定）更換一次矯形鞋，以應對孩子的發(fā)育！如果穿戴不當，就會使矯形器的施力位置與患者的應該受力位置不符，這樣就不能夠起到應有作用，甚至還有可能起到反作用！矯形器糾正畸形，改進患者的各種日常生活活動，從而減輕患者心理負擔，促進 康復，促進和恢復患者的自信心。

矯形器的應用1.檢查及診斷：包括患者的一般情況、病史、體格檢查，擬制作或穿戴矯形器部位的關節(jié)活動范圍和肌力情況，是否使用過矯形器及其使用情況！2.矯形器：注明目的、要求、品種、材料、固定范圍、、作用力的分布、使用時間等！3.裝配前：主要是增強肌力，改善關節(jié)活動范圍，提高協(xié)調(diào)能力，為使用矯形器創(chuàng)造條件！4.矯形器制作：包括設計、測量、繪圖、取模、制造、裝配程序！5.訓練和使用：矯形器正式使用前，要進行試穿(初檢)，了解矯形器是否達到要求，舒適性及對線是否正確，動力裝置是否可靠，并進行相應的調(diào)整！然后，教會患者如何穿脫矯形器，如何穿上矯形器進行一些功能活動！訓練后，再檢查矯形器的裝配是否符合生物力學原理，是否達到預期的目的和效果，了解患者使用矯形器后的感覺和反應，這一過程稱為終檢！終檢合格后方可交付患者正式使用！對需長期使用矯形器的患者，應每3個月或半年隨訪一次，以了解矯形器的使用效果及病情變化，必要時進行修改和調(diào)整！矯形器是康復過程中的必要輔具，適配恰當?shù)某C形器有助于身體功能的恢復和維持！一起了解、掌握輔具知識，為健康生活加分！矯形器哪家品質(zhì)好？歡迎您咨詢無錫雙健假肢與矯形器有限公司！吉林骨折矯形器品牌

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