AI 一體機(jī)配備智能語(yǔ)音助手，讓借閱操作更便捷。讀者無(wú)需手動(dòng)輸入，只需說(shuō)出需求，如 “查找關(guān)于人工智能的書籍”“我要借閱這本圖書” 等，語(yǔ)音助手就能精細(xì)識(shí)別并執(zhí)行相應(yīng)操作。在不方便打字的情況下，如雙手拿滿書籍，或視力不佳讀者，語(yǔ)音助手優(yōu)勢(shì)盡顯。它支持多種語(yǔ)言，方便不同語(yǔ)言背景讀者使用。智能語(yǔ)音助手使讀者與一體機(jī)交互更自然流暢，提升操作體驗(yàn)，在提升圖書館服務(wù)便捷性方面發(fā)揮實(shí)用作用，尤其受到特殊需求讀者歡迎。圖書館的數(shù)字資源面臨格式過(guò)時(shí)、數(shù)據(jù)丟失等問(wèn)題，AI 一體機(jī)承擔(dān)起數(shù)字資源長(zhǎng)期保存與維護(hù)的重要任務(wù)。江西公共文化AI一體機(jī)銷售價(jià)格

AI 一體機(jī)可舉辦數(shù)字展覽，展示圖書館豐富文化資源。通過(guò)圖片、視頻、音頻等形式，呈現(xiàn)歷史文化、藝術(shù)作品、地方特色等內(nèi)容。例如，舉辦本地歷史文化數(shù)字展覽，展示珍貴歷史照片、文物介紹，讓讀者了解家鄉(xiāng)文化底蘊(yùn)。數(shù)字展覽打破傳統(tǒng)展覽時(shí)間和空間限制，讀者隨時(shí)可在一體機(jī)上參觀。這種文化展示方式，豐富圖書館文化傳播途徑，提升讀者文化素養(yǎng)，數(shù)字展覽與文化展示功能的實(shí)用性在傳承和弘揚(yáng)文化方面作用突出?？紤]到兒童讀者需求，AI 一體機(jī)設(shè)計(jì)兒童專屬互動(dòng)界面。界面色彩鮮艷，圖標(biāo)簡(jiǎn)潔可愛，操作簡(jiǎn)單易懂。兒童可通過(guò)點(diǎn)擊、觸摸操作，參與趣味學(xué)習(xí)游戲，如識(shí)字拼圖、數(shù)學(xué)啟蒙游戲等。還提供適合兒童的有聲讀物、動(dòng)畫故事等資源。例如，小朋友在一體機(jī)上聽童話故事，跟著動(dòng)畫學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單英語(yǔ)單詞。兒童專屬互動(dòng)界面，激發(fā)兒童閱讀和學(xué)習(xí)興趣，為兒童打造專屬學(xué)習(xí)娛樂空間，其實(shí)用性在服務(wù)兒童讀者方面表現(xiàn)明顯，助力兒童成長(zhǎng)。浙江智能AI一體機(jī)價(jià)格針對(duì)有學(xué)習(xí)目標(biāo)的讀者，AI 一體機(jī)可制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

AI 一體機(jī)為讀者提供圖書裝幀設(shè)計(jì)展示與欣賞功能。它收集大量具有特色裝幀設(shè)計(jì)的圖書案例，通過(guò)高清圖片、視頻等形式展示圖書封面設(shè)計(jì)、內(nèi)頁(yè)排版、裝訂工藝等細(xì)節(jié)。讀者可以了解不同風(fēng)格的裝幀設(shè)計(jì)理念，感受書籍藝術(shù)之美。例如，展示傳統(tǒng)古籍的線裝工藝、現(xiàn)代藝術(shù)書籍的創(chuàng)意封面設(shè)計(jì)等。對(duì)于熱愛書籍裝幀藝術(shù)的讀者，一體機(jī)還提供相關(guān)設(shè)計(jì)教程和工具推薦，鼓勵(lì)讀者嘗試設(shè)計(jì)自己的書籍封面或排版樣式。這一功能豐富了圖書館的文化內(nèi)涵，提升讀者審美素養(yǎng)，其實(shí)用性在拓展圖書館文化服務(wù)領(lǐng)域方面表現(xiàn)突出。

AI 一體機(jī)支持遠(yuǎn)程訪問(wèn)，極大提升圖書館服務(wù)便捷性。只要讀者身處有網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境，通過(guò)圖書館官方 APP 或網(wǎng)頁(yè)登錄一體機(jī)系統(tǒng)，就能隨時(shí)隨地訪問(wèn)圖書館資源。出差在外的讀者，可遠(yuǎn)程借閱電子書籍，查閱學(xué)術(shù)資料；學(xué)生在家也能利用一體機(jī)的學(xué)習(xí)資源預(yù)習(xí)功課。例如，一位上班族晚上在家準(zhǔn)備工作匯報(bào)，通過(guò)遠(yuǎn)程訪問(wèn)一體機(jī)，獲取圖書館專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)中的行業(yè)報(bào)告和數(shù)據(jù)資料，無(wú)需再前往圖書館。這一功能打破時(shí)間和空間限制，讓圖書館服務(wù)如影隨形，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)觸手可及，其實(shí)用性在拓展圖書館服務(wù)范圍上發(fā)揮重要作用。AI 一體機(jī)設(shè)置讀者反饋功能，方便讀者提出意見和建議。

讀者在使用 圖書館AI 一體機(jī)閱讀紙質(zhì)或電子書籍時(shí)，可在一體機(jī)上記錄閱讀筆記。這些筆記會(huì)自動(dòng)存儲(chǔ)在云端，讀者無(wú)論在館內(nèi)還是通過(guò)遠(yuǎn)程訪問(wèn)，只要登錄同一賬號(hào)，就能隨時(shí)查看、編輯筆記。例如，讀者在圖書館閱讀時(shí)記錄了對(duì)某本書的感悟，回家后通過(guò)手機(jī)登錄一體機(jī)系統(tǒng)，能繼續(xù)完善筆記。閱讀筆記云端存儲(chǔ)與同步功能，方便讀者隨時(shí)隨地整理思路，保存閱讀收獲，提升閱讀深度，其實(shí)用性在滿足讀者閱讀記錄需求和知識(shí)管理方面表現(xiàn)突出?？紤]到老年讀者的特殊需求，AI 一體機(jī)設(shè)計(jì)了一系列關(guān)懷功能。浙江智能AI一體機(jī)價(jià)格

AI 一體機(jī)致力于為殘障讀者提供多方面無(wú)障礙服務(wù)。江西公共文化AI一體機(jī)銷售價(jià)格

AI 一體機(jī)的智能翻譯功能不僅用于閱讀外文文獻(xiàn)，還拓展到多語(yǔ)種學(xué)習(xí)領(lǐng)域。它支持多種語(yǔ)言的互譯，且在翻譯過(guò)程中，詳細(xì)解析語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、詞匯用法。例如，讀者在翻譯一段英文句子時(shí)，一體機(jī)不僅給出譯文，還講解句子中的語(yǔ)法要點(diǎn)和重點(diǎn)詞匯的搭配。同時(shí)，提供多語(yǔ)種學(xué)習(xí)課程資源，包括語(yǔ)音學(xué)習(xí)、詞匯記憶、語(yǔ)法練習(xí)等模塊。學(xué)習(xí)者可通過(guò)一體機(jī)進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，與智能系統(tǒng)進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，系統(tǒng)實(shí)時(shí)糾正發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤。這種智能翻譯拓展與多語(yǔ)種學(xué)習(xí)功能，滿足讀者語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求，提升讀者語(yǔ)言能力，其實(shí)用性在語(yǔ)言學(xué)習(xí)場(chǎng)景中發(fā)揮重要作用。江西公共文化AI一體機(jī)銷售價(jià)格