平面設(shè)計 平面設(shè)計是PHOTOSHOP應(yīng)用**為***的領(lǐng)域,無論是我們正在閱讀的圖書封面,還是大街上看到的招帖、海報,這些具有豐富圖像的平面印刷品,基本上都需要PHOTOSHOP軟件對圖像進行處理。修復照片 PHOTOSHOP具有強大的圖像修飾功能。利用這些功能,可以快速修復一張破損的老照片,也可以修復人臉上的斑點等缺陷。 廣告攝影 廣告攝影作為一種對視覺要求非常嚴格的工作,其**終成品往往要經(jīng)過PHOTOSHOP的修改才能得到滿意的效果。影像創(chuàng)意 影像創(chuàng)意是PHOTOSHOP的特長,通過PHOTOSHOP的處理可以將原本風馬牛不相及的對象組合在一起,也可以使用“貍貓換太子”的手段使圖像發(fā)生面目全非的巨大變化。平面設(shè)計在社會上用途很廣。河南正規(guī)平面設(shè)計專業(yè)要求

設(shè)計的項目主要有產(chǎn)品形象設(shè)計(比如，名片)、企業(yè)Logo、請束等的設(shè)計和制作;印刷品的設(shè)計主要有企業(yè)的宣傳海報等;相關(guān)照片處于主要有照片翻新、上色、合色和去痕等;建筑方面的設(shè)計效果圖應(yīng)當配有后期的處理和制作;產(chǎn)品包裝設(shè)計也應(yīng)當具備設(shè)計新意:其他的就如一些圖像的合成和噴繪廣告等。在校時這些項目內(nèi)容的設(shè)計和制造完全都可以由學生去自行的設(shè)計和制作，學生也可以通過走訪和調(diào)研的方式去完成自己的項目。在教師設(shè)計好的教學內(nèi)容下，學生在不斷解決問題的過程中能夠不斷提升自己的創(chuàng)新能力。

漯河中專平面設(shè)計發(fā)展平面設(shè)計專業(yè)學生在畢業(yè)后多數(shù)從事于廣告公司.

平面設(shè)計專業(yè)設(shè)計課包括針對不同專業(yè)的設(shè)計思維課程例如廣告設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、名片設(shè)計、海報設(shè)計、圖形設(shè)計、包裝設(shè)計等。其次是計算機操作課程，平面設(shè)計領(lǐng)域必須掌握的包括PHOTOSHOP、ILLUSTRATOR、INDESIGN，三大常用平面設(shè)計軟件。第三就是實踐課程，包括對紙張的認識、對印刷流程的掌握，對特種印刷工藝的了解，初步的調(diào)色能力，還包括對常用的噴繪的了解和使用等等。除了有合理的課程設(shè)置，還應(yīng)有充分的課時和教師指導。只有這樣才能使學生在學校期間具備該行業(yè)所要求的知識結(jié)構(gòu)和基本能力，使學生在畢業(yè)后能順利的開展自己的職業(yè)生涯。

“衣食住行”是人們生活的基本要求。隨著我國經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展?人民生活水平日益提高?新的產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)?近年來?廣告行業(yè)持續(xù)升溫?藝術(shù)設(shè)計專業(yè)漸已成為新興的熱門行業(yè)?綜合能力強的專業(yè)設(shè)計人オ偏少。市場經(jīng)濟的發(fā)展?各行各業(yè)都需要廣告策劃、產(chǎn)品包裝等裝潢設(shè)計?設(shè)計人オ是一個行業(yè)的智和喉舌?平面設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生可從事廣告公司印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓丶噴繪制圖公司電子等相關(guān)領(lǐng)域的工作，也可從事IT行業(yè)中美術(shù)設(shè)計頁面開發(fā)制作界面設(shè)計、電子商務(wù)等當今流行行業(yè)的工作。平面設(shè)計專業(yè)穩(wěn)定的收入。

計算機平面設(shè)計行業(yè)帶動相關(guān)行業(yè)所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益更是一個天文數(shù)字，如美國迪斯尼公司、藍貓?zhí)毓さ?，而計算機平面設(shè)計作為一種文化更將影響到我們每個人生活中的方方面面。隨著人們對視覺享受的要求逐漸增高，計算機平面設(shè)計市場也越加被人看好，然而我國計算機平面設(shè)計人才的極度匱乏已成為制約計算機平面設(shè)計業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵要素，尤其是北京上海、廣州等地計算機平面設(shè)計人オ急缺。有業(yè)內(nèi)人土士認為，目前中國對數(shù)字人才需求的缺口大約在15萬人左右，尤其是兼通藝術(shù)與技術(shù)的復合型人才不足。院校在培養(yǎng)平面設(shè)計學生時，需具備符合學生就業(yè)的人才培養(yǎng)方案。洛陽本地平面設(shè)計專業(yè)

平面設(shè)計的從業(yè)人員，要以客戶的想法和要求為自己設(shè)計的主要依據(jù)。河南正規(guī)平面設(shè)計專業(yè)要求

設(shè)計在的西方發(fā)展了百年，而在中國現(xiàn)代平面設(shè)計教育只有二三十年的歷史。面對中國偌大的設(shè)計市場，國內(nèi)美院、綜合性大學等紛紛開設(shè)設(shè)計系以應(yīng)對這種局面。經(jīng)過這么多年的平面設(shè)計專業(yè)教育，各高等院校也做出一些相應(yīng)的變化。其中，就過去美術(shù)院校的“工藝系”到“藝術(shù)設(shè)計系”名稱的改變可窺到設(shè)計教育中的印記。在現(xiàn)代設(shè)計多元化發(fā)展的大趨勢下，新理念、新思維不斷介入人們的生活，中國的平面設(shè)計應(yīng)在實踐與探索中思考與尋找設(shè)計的未來之路。這為中國現(xiàn)代平面設(shè)計教學提出了新的要求。

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