相似三角形定理：平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線)相交，所構成的三角形與原三角形相似

相似三角形判定定理：

1.兩角對應相等，兩三角形相似(ASA)

2.兩邊對應成比例且夾角相等，兩三角形相似(SAS)

直角三角形被斜邊上的**成的兩個直角三角形和原三角形相似

判定定理3：三邊對應成比例，兩三角形相似(SSS)

相似直角三角形定理：如果一個直角三角形的斜邊和一條直角邊與另一個直角三角形的斜邊和一條直角邊對應成比例，那么這兩個直角三角形相似

性質(zhì)定理：

1.相似三角形對應高的比，對應中線的比與對應角平分線的比都等于相似比

2.相似三角形周長的比等于相似比

3.相似三角形面積的比等于相似比的平方

中學數(shù)學演示教具模型。三亞數(shù)學教學教具生產(chǎn)廠家

(1)數(shù)字卡片、符號卡片、數(shù)棒卡片和計數(shù)棒:

1、數(shù)字卡片能夠幫助學生認識20以內(nèi)的數(shù)。

2、符號卡片和數(shù)字卡片搭配使用做加減法練習。

3、數(shù)棒卡片和計數(shù)棒共同使用可以表示出100以內(nèi)的任何數(shù)。

例如:利用數(shù)字卡片和符號卡片進行加減法運算。

用計數(shù)棒表示數(shù)，并進行加減法運算。

(2)水果卡片:

1、可以進行"數(shù)一數(shù)"、"分類"、"比多少"、"統(tǒng)計"等各種練習。

2、卡片背面的小紅花可以為教師評優(yōu)提供幫助。

分類是一種基本數(shù)學思想。它是根據(jù)一定的標準，對事物進行有序劃分和組織的過程。例如:可以按照卡片的形狀分類，如分成圓形、正方形、長方形。還可以按照水果的種類進行分類，把水果分成蘋果、梨、桃子。水果卡片背面的小紅花可以幫助教師評優(yōu)，比如用5朵小紅花**5分，3朵小紅花**3分。

(3)人民幣樣品和物品卡片:

1、能夠幫助學生認識各種面值和材料的人民幣。

2、利用它們進行100以內(nèi)數(shù)的加減法運算。

3、利用人民幣購買物品，加深對各種面值人民幣的認識和使用。

例如:用5角錢買一個作業(yè)本，用1元2角錢買一瓶礦泉水。

以上這三類卡片可以為教師設計情景教學提供素材，比較大限度地展現(xiàn)教師的智慧 深圳數(shù)學教學教具廠家小學數(shù)學演示教具批發(fā)。

勾股定理，是一個基本的幾何定理，指直角三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方。中國古代稱直角三角形為勾股形，并且直角邊中較小者為勾，另一長直角邊為股，斜邊為弦，所以稱這個定理為勾股定理，也有人稱商高定理。勾股定理現(xiàn)約有500種證明方法，是數(shù)學定理中證明方法**多的定理之一。勾股定理是人類早期發(fā)現(xiàn)并證明的重要數(shù)學定理之一，用代數(shù)思想解決幾何問題的**重要的工具之一，也是數(shù)形結合的紐帶之一。在中國，周朝時期的商高提出了“勾三股四弦五”的勾股定理的特例。在西方，**早提出并證明此定理的為公元前6世紀古希臘的畢達哥拉斯學派，他用演繹法證明了直角三角形斜邊平方等于兩直角邊平方之和。

等腰梯形性質(zhì)定理：

1.等腰梯形在同一底上的兩個角相等

2.等腰梯形的兩條對角線相等

等腰梯形判定定理：

1.在同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形

2.對角線相等的梯形是等腰梯形

平行線等分線段定理：如果一組平行線在一條直線上截得的線段相等，那么在其他直線上截得的線段也相等

推論1：經(jīng)過梯形一腰的中點與底平行的直線，必平分另一腰

推論2：經(jīng)過三角形一邊的中點與另一邊平行的直線，必平分第三邊

三角形中位線定理：三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半

梯形中位線定理：梯形的中位線平行于兩底，并且等于兩底和的一半：L=(a+b)÷2S=L×h

5、三角形 （s：面積 a：底 h：高）

面積=底×高÷2 s=ah÷2

三角形高=面積 ×2÷底 三角形底=面積 ×2÷高

6、平行四邊形 （s：面積 a：底 h：高）

面積=底×高 s=ah

7、梯形 （s：面積 a：上底 b：下底 h：高）

面積=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2

8、圓形 （S：面積 C：周長 л d=直徑 r=半徑）

(1)周長=直徑×л=2×л×半徑 C=лd=2лr

(2)面積=半徑×半徑×л

9、圓柱體 （v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑 c:底面周長）

(1)側面積=底面周長×高=ch(2лr或лd) (2)表面積=側面積+底面積×2

(3)體積=底面積×高 （4）體積=側面積÷2×半徑

10、圓錐體 （v:體積 h:高 s：底面積 r:底面半徑）

體積=底面積×高÷3

小學平面圖形立體圖形磁性教具。綿陽數(shù)學教學教具制造商

平方立方問題教學演示模型。三亞數(shù)學教學教具生產(chǎn)廠家

資本市場和創(chuàng)業(yè)者肯定會不斷涌入使得我國教學教具，教學器材，教學儀器，教學用品在近幾年經(jīng)歷了一段飛速發(fā)展期，各大幼少兒培訓也將會應運而生。作為企業(yè)來說，很多都開始真正將人才發(fā)展作為企業(yè)的使命或者企業(yè)文化，希望作為一個留人或者吸引人的亮點。教學教具，學具，教學模型，教學儀器，教學器材，演示設備，航模器材，資源教室，專業(yè)歷史教室，專業(yè)地理教室，體育器材，美術畫材，音樂樂器，科技探究設備，書法用品，陶藝設備，心理設備，特教教具，勞技工具，少年宮器材發(fā)展到線上銷售的2.0時代，互聯(lián)網(wǎng)消滅了中間的經(jīng)銷商環(huán)節(jié)，也讓信息變得對稱和透明，企業(yè)的教學教具，學具，教學模型，教學儀器，教學器材，演示設備，航模器材，資源教室，專業(yè)歷史教室，專業(yè)地理教室，體育器材，美術畫材，音樂樂器，科技探究設備，書法用品，陶藝設備，心理設備，特教教具，勞技工具，少年宮器材采購進入陽光時代。同時，因為線上的無限空間，也讓企業(yè)可以獲取更為豐富的商品。在辦公、文教消費端，更好的體驗無疑將會促使更多還用傳統(tǒng)方式購買辦公用品的企業(yè)改弦更張，從而加速催熟辦公、文教電商的大繁榮、大發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，文教支出在中國已經(jīng)超過其他生活費用成為僅次于食物的第二大日常支出，很多家長甚至愿意為了孩子的銷售下“血本”，而隨著80后、90后等年青一代陸續(xù)升級為父母，銷售市場逐漸向著幼兒化和素質(zhì)文教方向發(fā)展。三亞數(shù)學教學教具生產(chǎn)廠家

深圳市星河教學用品有限公司是國內(nèi)一家多年來專注從事教學教具，教學器材，教學儀器，教學用品的老牌企業(yè)。公司位于坪地街道年豐第二工業(yè)區(qū)矮崗村3-1，成立于2016-04-21。公司的產(chǎn)品營銷網(wǎng)絡遍布國內(nèi)各大市場。公司現(xiàn)在主要提供教學教具，教學器材，教學儀器，教學用品等業(yè)務，從業(yè)人員均有教學教具，教學器材，教學儀器，教學用品行內(nèi)多年經(jīng)驗。公司員工技術嫻熟、責任心強。公司秉承客戶是上帝的原則，急客戶所急，想客戶所想，熱情服務。星河嚴格按照行業(yè)標準進行生產(chǎn)研發(fā)，產(chǎn)品在按照行業(yè)標準測試完成后，通過質(zhì)檢部門檢測后推出。我們通過全新的管理模式和周到的服務，用心服務于客戶。深圳市星河教學用品有限公司依托多年來完善的服務經(jīng)驗、良好的服務隊伍、完善的服務網(wǎng)絡和強大的合作伙伴，目前已經(jīng)得到辦公、文教行業(yè)內(nèi)客戶認可和支持，并贏得長期合作伙伴的信賴。