「什么是好的雙語幼兒園？不是會背單詞，而是敢表達！」選雙語幼兒園，很多家長**關(guān)注的就是孩子到底能不能學好英語。但真正***的雙語教育，遠不止教會孩子幾個單詞、幾個句型，而是讓孩子真正敢用英語表達，培養(yǎng)他們的語感和語言思維。1??童樂的雙語教學，為什么不一樣？?不是每天上一節(jié)英語課，而是全天候沉浸式雙語環(huán)境！?日常交流全部英語，孩子從聽到理解，再到表達，過程完全自然發(fā)生。?用游戲+互動的方式學語言，孩子不會覺得英語是“學科”，而是生活的一部分。?沒有死記硬背，而是鼓勵孩子用英語表達自己的想法。很多家長反饋：“孩子入園后3個月，已經(jīng)能在家用英語表達需求，甚至自言自語也用英語了！”配備專業(yè)設施的舞蹈室，孩子學習民族舞、現(xiàn)代舞，提升藝術(shù)修養(yǎng)與體態(tài)氣質(zhì)。大橋街道附近特色服務私立幼兒園在哪里

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-食育：食育課程別具一格，帶領(lǐng)孩子們走進食物的奇妙世界。課程中，孩子們首先了解食物的來源，認識各種農(nóng)作物，通過觀看視頻、實地參觀農(nóng)場等方式，知道米飯是由稻谷加工而來，蔬菜是從土地里生長出來的。接著，他們參與食物的種植、采摘過程，在幼兒園的小菜園里，親手種下蔬菜種子，澆水、施肥，悉心照料，等待收獲的喜悅。***，孩子們還會參與簡單的食物制作，如制作水果沙拉、包餃子等。在這個過程中，孩子們體驗勞動的樂趣，明白食物的來之不易，從而培養(yǎng)珍惜食物的意識，養(yǎng)成良好的飲食習慣，學會享受健康、美味的生活。平?jīng)雎方值栏浇孔V的國際幼兒園效果如何老師們懷揣對幼兒教育的滿腔熱忱，以愛心、耐心與責任心陪伴孩子成長每一步。

在沉浸式英語課堂上，外教通過生動有趣的故事、游戲，營造輕松愉快的學習氛圍，讓孩子們仿佛置身于英語母語國家。例如，在學習動物單詞時，外教帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，孩子們的眼睛里閃爍著好奇的光芒，被這些可愛的玩偶深深吸引。然后通過動物模仿游戲，外教說出單詞，孩子們迅速模仿相應動物的動作和叫聲，課堂上充滿了歡聲笑語。通過這樣的方式，引導孩子主動開口說英語，從**初的羞澀不敢發(fā)言，到逐漸自信地表達自己的想法。起初，有些孩子因為害怕犯錯而不敢開口，外教老師會給予鼓勵的眼神和溫暖的微笑，耐心引導，讓他們慢慢克服恐懼。隨著課程的推進，孩子們越來越積極，主動用英語交流，逐步提升英語表達自信，這種自信將伴隨他們在英語學習的道路上越走越遠。

童樂幼兒園以"國際視野+本土創(chuàng)新"為**理念，致力于構(gòu)建家園共育的創(chuàng)新教育模式，為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。該園匯聚前列**團隊，包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師。楊陽博士擁有醫(yī)學背景與國際幼教研究經(jīng)驗，擅長自然體驗式教育與STEAM融合教學；吳娉婷老師則具備15年幼教實踐與心理咨詢資質(zhì)，精通蒙氏/奧爾夫教學法，曾赴哈佛大學兒童發(fā)展中心深造。專業(yè)團隊的加持，為幼兒園的教育體系注入了國際化視野與本土化創(chuàng)新的雙重活力。幼兒園嚴格遵循醫(yī)護級防疫標準，每日對園區(qū)徹底消毒，保障孩子健康安全。

上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-沉浸式英語：幼兒園開設的沉浸式英語教學課程獨具特色。外教老師全天帶班，從早晨入園的“Goodmorning”，到日常游戲、活動中的英語交流，孩子們仿佛置身于英語母語國家。課堂上，外教老師會通過生動有趣的故事、歌曲、游戲等形式傳授英語知識。例如，在學習動物單詞時，外教老師會帶來逼真的動物玩偶，一邊展示一邊教孩子們說“cat”“dog”“elephant”等單詞，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中自然地接觸和學習英語，從小培養(yǎng)敏銳的英語語感和流暢的表達能力，為今后的英語學習之路開啟良好開端。教室里豐富多樣的教具，從拼圖到積木，激發(fā)孩子的學習興趣與探索熱情。嘉興路街道附近特色服務雙語幼兒園哪家好

小菜園里，孩子親手播種、澆水，見證蔬菜生長，體驗勞動與收獲的喜悅。大橋街道附近特色服務私立幼兒園在哪里

童樂幼兒園始終堅定不移地以激發(fā)孩子內(nèi)驅(qū)力作為**教育目標，這一**理念就如同一條無形卻堅韌的絲線，緊密貫穿于日常教學與生活的每一處細微角落。在全天沉浸式英語環(huán)境里，課堂互動不再是傳統(tǒng)的單向輸出，而是充滿趣味與挑戰(zhàn)的雙向交流。外教老師會精心設計各種游戲環(huán)節(jié)，像情景模擬購物，孩子們需用英語詢問商品價格、表達需求。日常交流中，從清晨入園時的“Goodmorning”，到課間分享小零食時的“CanIhavesome?”，孩子們被積極鼓勵開口表達。當面對復雜句式或發(fā)音難點，老師耐心引導，讓孩子們在不斷嘗試表達的過程中，逐漸學會直面困難、不輕易退縮，著重提升抗挫能力與挑戰(zhàn)精神。經(jīng)過長時間的積累與沉淀，孩子們在這樣的環(huán)境中，會自然而然地成長為自信果敢的未來探索者，為他們今后勇敢邁向更廣闊的世界筑牢堅實根基，無論是應對學業(yè)難題，還是社交挑戰(zhàn)，都能憑借這份自信從容應對。大橋街道附近特色服務私立幼兒園在哪里