無(wú)錫恩澤CAD培訓(xùn)UG設(shè)計(jì)加工編程培訓(xùn)隨到隨學(xué)課時(shí)不限 UGNX 基礎(chǔ)班 學(xué)習(xí)內(nèi)容：UGNX安裝方法、角色、圖層、坐標(biāo)、常用快捷鍵設(shè)置、3維空間曲線、特征、齒輪、曲面創(chuàng)建與編輯、同步建模、工程制圖、數(shù)?？焖俎D(zhuǎn)換、修補(bǔ)修改非參曲面圖形、非標(biāo)設(shè)計(jì)。 推薦對(duì)象：零基礎(chǔ)未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人員|在校學(xué)生或從事機(jī)械、汽車(chē)、模具、數(shù)控加工相關(guān)行業(yè)人群| 畢業(yè)可達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)：快速準(zhǔn)確通過(guò)二維繪制三維圖形、非參圖形快速修改、破面的修補(bǔ)、準(zhǔn)確快速的三維出二維工程圖。南通在職學(xué)歷

培訓(xùn)對(duì)象 ： 1、初高中畢業(yè)想從事模具制造、數(shù)控加工方面發(fā)展的人員。 2、現(xiàn)在從事模具行業(yè)想在設(shè)計(jì)和加工方面提高自己的人才。 3、從事模具鉗工、機(jī)械加工、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的想在軟件級(jí)別上提高的人才。 4、剛從學(xué)校畢業(yè)，擁有理論，但想提高自己的實(shí)戰(zhàn)能力的學(xué)生。 5、對(duì)這個(gè)行業(yè)有興趣，想在設(shè)計(jì)行業(yè)有所發(fā)展的人。 以上課程內(nèi)容不只是教簡(jiǎn)單的書(shū)本指令和基礎(chǔ)內(nèi)容，更重要的是注重學(xué)員對(duì)實(shí)際產(chǎn)品設(shè)計(jì)能力的提升，學(xué)完后能夠?qū)C(jī)械零件、家電、數(shù)碼、玩具、汽車(chē)零部件等進(jìn)行產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控編程，達(dá)到學(xué)以致用的效果。 以下課程常年招生： 【電腦類(lèi)】Auto-CAD、機(jī)械制圖、Pro/E三維造型、Pro/E產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG三維造型、UG產(chǎn)品設(shè)計(jì)、CATIA三維造型、CATIA產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG-CAM數(shù)控加工編程、UGM數(shù)控加工編程、辦公應(yīng)用全套班、平面設(shè)計(jì)、建筑景觀園林設(shè)計(jì)班。揚(yáng)州本科學(xué)歷

無(wú)錫恩澤胡埭CAD設(shè)計(jì)培訓(xùn)錢(qián)橋CAD培訓(xùn)、陽(yáng)山UG數(shù)控編程 AutoCAD是通用的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件，它在機(jī)械領(lǐng)域得到了非常多的應(yīng)用，已成為廣大工程技術(shù)人員的必備工具， AutoCAD應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣，通常應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、三維設(shè)計(jì)等領(lǐng)域。本課程著重實(shí)際，按照機(jī)械制圖的規(guī)范和順序，以“軟件功能+應(yīng)用案例”的方式帶領(lǐng)你由淺入深，一步一步地掌握用AutoCAD進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)和各類(lèi)機(jī)械工程圖的繪制方法和技巧。

輕輕松松去上學(xué)，舒舒服服拿文憑！自考、網(wǎng)教、成教，任由您挑！ 不管您現(xiàn)在是高中生還是中專(zhuān)生，或是大專(zhuān)生，還是其他……不用再為沒(méi)有高學(xué)歷找不到好的工作而煩惱啦，無(wú)錫恩澤教育培訓(xùn)中心可以幫您解決您所擔(dān)心的文憑問(wèn)題，歡迎咨詢(xún)！ 一、推薦理由： 學(xué)習(xí)輕松：眾多名校可報(bào)讀、眾多專(zhuān)業(yè)可選擇、學(xué)習(xí)工作兩不誤、輕輕松松拿文憑。 合理套讀：根據(jù)所需，可同時(shí)拿專(zhuān)科與本科兩種文憑。 分期交費(fèi)：根據(jù)您的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可分期支付。 二、報(bào)讀形式 網(wǎng)教、成教 三、報(bào)名資料 身份證正反面復(fù)印件、畢業(yè)證復(fù)印件、小一寸彩色照片3張，大一寸藍(lán)底白衫數(shù)碼彩照（比較好是電子版）。

當(dāng)今社會(huì)，需要越來(lái)越多的工程師人才，發(fā)揮智力資源，將優(yōu)秀的設(shè)計(jì)運(yùn)用到人們?nèi)粘Ｉ钪?。?yōu)秀的工程師待遇豐厚，高薪酬和優(yōu)越的工作條件，因此選擇成為工程師，也就是選擇了輝煌的明天。 CAD如今已成為機(jī)械、建筑平面繪圖方面的有力武器，被眾多工程師青睞。而機(jī)械、建筑、電子等相關(guān)國(guó)計(jì)民生的行業(yè)中，大部分圖紙是由CAD 軟件繪出的，可以說(shuō)，精通CAD是成為制造業(yè)優(yōu)秀 工程師的必備武器，修完本課程后，能勝任工程設(shè)計(jì)、工程助理，繪圖員、研發(fā)助理等工作。南通在職學(xué)歷

南通在職學(xué)歷

目前，中國(guó)的CAD培訓(xùn)，機(jī)械制圖培訓(xùn)，數(shù)控編程培訓(xùn)，UG編程培訓(xùn)確實(shí)處于爆發(fā)式的增長(zhǎng)和建設(shè)之中，各種教育合作紛紛行動(dòng)。CAD培訓(xùn)，機(jī)械制圖培訓(xùn)，數(shù)控編程培訓(xùn)，UG編程培訓(xùn)的理論探討與實(shí)際發(fā)展，以及實(shí)施方式也在不斷地推進(jìn)和深化，面對(duì)如此生機(jī)勃勃、火熱而又復(fù)雜混亂的形式，應(yīng)該思考中國(guó)的教育究竟該如何發(fā)展。在銷(xiāo)售政策的利好以及市場(chǎng)用戶(hù)需求的推動(dòng)下，我國(guó)銷(xiāo)售得到飛速發(fā)展。至2018年，我國(guó)相關(guān)教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)到1166億元，同比增長(zhǎng)12.3%。隨著我國(guó)的居民生活水平的逐年提升以及城鎮(zhèn)化率的提高，我國(guó)三四線城市家長(zhǎng)對(duì)于銷(xiāo)售的接受程度逐漸加強(qiáng)。事實(shí)上，越來(lái)越多家長(zhǎng)意識(shí)到，從“散漫”的服務(wù)型到“學(xué)習(xí)導(dǎo)向、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)律化”的服務(wù)型之間，確實(shí)需要過(guò)渡期。不能讓孩子“零準(zhǔn)備入學(xué)”，已經(jīng)成為了家長(zhǎng)們的共識(shí)。眾多的需求催生了CAD培訓(xùn)，機(jī)械制圖培訓(xùn)，數(shù)控編程培訓(xùn)，UG編程培訓(xùn)AI數(shù)據(jù)精確教學(xué)的趨勢(shì)。從對(duì)學(xué)習(xí)資料的獲取、學(xué)習(xí)的溝通管理環(huán)節(jié)到重點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容環(huán)節(jié)，都可通過(guò)Al大數(shù)據(jù)和語(yǔ)音識(shí)別、自適應(yīng)等功能實(shí)現(xiàn)選課、上課的效率提升。南通在職學(xué)歷

無(wú)錫恩澤教育咨詢(xún)有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠、勵(lì)精圖治、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo)，有組織有體系的公司，堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明，攜手共畫(huà)藍(lán)圖，在江蘇省無(wú)錫市等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶(hù)粉絲源，也收獲了良好的用戶(hù)口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來(lái)公司能成為行業(yè)的翹楚，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息，斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將引領(lǐng)無(wú)錫恩澤教育和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績(jī)，一直以來(lái)，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠(chéng)實(shí)守信的方針，員工精誠(chéng)努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng)，我們一直在路上！