馬術(shù)并不是單純的指騎馬，學習馬術(shù)還包括馬匹溝通、馬匹護理等一系列的學習課程，每一匹馬的性情和顏色都不一樣，這對于天生充滿好奇心和探索欲的孩子而言是一種樂趣，想要讓孩子學習馬術(shù)，那么先來詳細了解一下馬術(shù)運動。在沒有接觸正規(guī)馬術(shù)之前，很多人或多或少都接觸過馬，比如夏日游玩，國內(nèi)很多風景區(qū)都會設置騎馬拍照、戶外野騎的項目，興趣昂然時您也會去騎騎馬，但從未考慮到危險的存在。根據(jù)相關資料顯示，我國很多風景區(qū)的騎馬項目，事故頻發(fā)，摔馬、墜馬的情況時有發(fā)生，但是在專業(yè)馬術(shù)培訓中，訓練有素的教學用馬、經(jīng)驗豐富的馬術(shù)教練，讓騎馬變得更安全。組織障礙馬術(shù)賽的比賽場場地必須是封閉的。戶外馬術(shù)運動
孩子，是我們較大的財富，為了孩子可以有更好的未來，我們應該給他們一個和馬兒朝夕相伴的童年，不要給孩子過多的壓力，而是讓他在玩耍中學會制定目標和方向。我們真要用成績?nèi)ソo孩子施壓嗎？真的要用“更多，更好，更快”的要求去竊取他們的童年嗎？還是選擇讓他們用玩耍的方式，給自己和馬兒一個歡樂幸福的開始。在一個自私的、程式化的世界里，我們更應該給他們足夠的時間和空間，自我成長，建立自信，以便他們將來有能力應付不如意的日常生活，甚至更為殘酷的生存斗爭。閔行龍吳路青少年騎馬比賽國際馬聯(lián)世界馬術(shù)大會每四年舉辦一次。
在歐美國家，馬術(shù)運動早已成為大眾化的運動項目，父母會從小培養(yǎng)孩子對馬術(shù)的興趣，很多學校也會開設馬術(shù)課?！拔倚r候家里就養(yǎng)馬，我和哥哥都很喜歡馬術(shù)。”某校校長來自英國，她介紹說，馬術(shù)運動在英國非常普及，有一年回英國過圣誕節(jié)，她送給女兒的圣誕禮物就是馬術(shù)課，女兒一下就喜歡上了這項運動，回中國后也一直堅持了下來。如今，她的女兒已在騎域國際青少年騎士院學習了3年馬術(shù)。她表示，雖然目前，該學校沒有開設馬術(shù)課，但也通過騎乘體驗等活動，讓孩子能夠體會馬術(shù)運動的樂趣。
練習騎馬的益處：健康鍛煉，騎馬40分鐘運動量足以超過打高爾夫球的36洞，騎馬10分鐘等于按摩10萬次，騎馬30分鐘等于慢跑2500公尺消耗的熱量，相當于打一整場激烈的籃球比賽所消耗的體能。矯正身姿，馬術(shù)運動有嚴格的姿態(tài)要求，能幫助青少年調(diào)整因課業(yè)壓力、長期使用電腦、愛吃零食等原因造成的不良身體姿勢或姿態(tài)，讓孩子的身姿更加挺拔優(yōu)美！知識拓展，馬術(shù)是一項整體的運動，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊以及一整條產(chǎn)業(yè)鏈。借由“馬術(shù)”自身的神秘感和吸引力，能從興趣入手，擴展孩子的知識面和眼界。每天例行的清潔馬匹動作可以幫助建立馬匹對于人的觸摸的正面感受。
馬術(shù)步法：馬的步法分慢步、快步、對側(cè)步、跑步、襲步、跳躍等共6種。在馬術(shù)中，人馬需要做到親密配合、很好地做朋友，在馬術(shù)比賽中，7分靠馬、2分靠人、1分靠運氣。每次馬術(shù)訓練和比賽，對于人的挫折、剛毅性格的磨練等都是較好詮釋的馬術(shù)精神。馬術(shù)的意義在于愛馬，樂意與這種生物接觸交流并產(chǎn)生相互信任的關系。在這種必要條件下協(xié)同配合完成一系列譬如走路、跑步、跳欄等動作，從而完成這一項運動。說馬術(shù)是一項很有魅力的運動。在馬上能夠控制好自己的肌肉、并且能跟馬兒交流，能讓它知道你要干什么，去哪里，并且你能體會到與它心靈相通的時候，你就會知道馬術(shù)的樂趣了！馬術(shù)運動有助于培養(yǎng)迅速把握方位的能力和靈敏度。上海閔行少兒騎馬培訓基地
理論思想是指掌握騎術(shù)理論知識并通過自己對騎術(shù)的理解形成自我的騎術(shù)思想。戶外馬術(shù)運動
直至遇上馬主Xavier Marie，凱文·斯托特才擁有了穩(wěn)定的馬匹供應。但那些早起的清晨，早年間在騎手的馬房辛勤工作，以期得到“一小時內(nèi)騎遍所有馬匹的機會”的幻想以及日復一日地與愛馬的磨合和嘗試，都悄悄為凱文·斯托特叩開了“馬都”的門。豪門望族的公子滿世界地高價購買那些好馬，但凱文·斯托特明白，好馬或許就在自己的馬房之中。對于獎牌，自不用說，這是每一個馬術(shù)運動員出發(fā)的緣由和榮歸的資本。2016年里約熱內(nèi)盧奧運會馬術(shù)場地障礙賽項目團體獎牌、2014年世界馬術(shù)運動會場地障礙賽項目團體銀牌和 2010年世界馬術(shù)運動會場地障礙賽項目團體銀牌，對這位曾經(jīng)排名世界頭一的騎手來說，這些已是往事。戶外馬術(shù)運動