孩子，是我們較大的財富，為了孩子可以有更好的未來，我們應該給他們一個和馬兒朝夕相伴的童年，不要給孩子過多的壓力，而是讓他在玩耍中學會制定目標和方向。我們真要用成績?nèi)ソo孩子施壓嗎？真的要用“更多，更好，更快”的要求去竊取他們的童年嗎？還是選擇讓他們用玩耍的方式，給自己和馬兒一個歡樂幸福的開始。在一個自私的、程式化的世界里，我們更應該給他們足夠的時間和空間，自我成長，建立自信，以便他們將來有能力應付不如意的日常生活，甚至更為殘酷的生存斗爭。備馬步驟可大致分為：刷馬、戴水勒、備鞍、摳蹄、打綁腿和戴護腿等。崇明汲浜公路室內(nèi)外馬匹領(lǐng)養(yǎng)體驗

倘若在馬匹下頜和上鼻革之間可以放入2個手指，這說明水勒已經(jīng)基本調(diào)整合適了。此外，衡量水勒的舒適度還有一個方法，就是看下鼻革：如果它勒得馬嘴起了褶皺，那就應該將它調(diào)松點兒，不然馬嘴會被勒疼的。從側(cè)面把手插在咽革和馬腮之間，如果留有4指的寬度就表示咽革的松緊程度剛剛好。如果咽革在放低到很松程度的時候還是發(fā)緊，那你就需要一套尺寸較大的水勒了。信任以及和諧是每段良好關(guān)系的基礎(chǔ)，當人馬的關(guān)系良好時，必定能夠擦出更多意想不到的火花與共鳴。上海盛裝馬術(shù)教學在歐美國家，馬術(shù)運動早已成為大眾化的運動項目。

華美的服飾，精湛的馬術(shù)，高尚的品德，這是中世紀的貴族給我們留下來的寶貴財富。如今，在1900年即被列為奧運會比賽項目的馬術(shù)，在服飾的嚴謹和高貴上保留了貴族氣質(zhì)，馬術(shù)運動與歐洲中世紀貴族和騎士活動的血緣聯(lián)系，使它在漫長的時間沉淀中，越來越凸顯出其中的人文氣質(zhì)。馬術(shù)長久地吸引著女性參與，運動本身可以讓女人保持良好的體形和身材，在參與馬術(shù)運動的人群中，女性已經(jīng)占到80%。騎馬能喚起人內(nèi)心深處潛藏的自信，增強人對復雜環(huán)境的應變能力，緩解孤獨和壓抑的情緒，愉悅身心。

馬術(shù)促進大腦的發(fā)育，開啟智力，練習過程可以鍛煉人的思維敏捷度，使練習者的右腦能發(fā)揮空間感知、類型識別等作用。因此非常有利于提高形象思維和創(chuàng)造力。還可以在不斷的思考中靈活頭腦，有勇有謀。在訓練過程中，可以鍛煉練習者的意志，學會吃苦耐勞的精神，當遇到困難和問題時會主動想辦法去克服，讓練習者充滿正能量與斗志。練習馬術(shù)還可以讓低齡練習者從小樹立一個正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力成為一個對社會有用的人。通過練習馬術(shù)可以讓練習者變的更加自信，讓低齡練習者克服膽小的心理。不停的出汗未必是表示馬兒精疲力竭，也有可能是因為情緒的興奮或緊張而造成。

練習騎馬的益處：培養(yǎng)愛心，馬術(shù)是一項人與動物共同完成的運動，要求人與馬之間的親密配合，能引導孩子與動物交流，培養(yǎng)耐心和愛心，讓孩子更加開朗樂觀，樂于與人相處，學習主動付出，從而讓青少年在心理發(fā)育階段更健康的成長。預備出國，出國學習的孩子，非常需要在異國他鄉(xiāng)的交際圈子，在歐洲以及美國、加拿大、澳大利亞等國家，馬術(shù)盛行，且有很多馬術(shù)培訓機構(gòu)乃至公立大學開設(shè)的馬術(shù)專業(yè)。學習馬術(shù)，為準備出國的孩子提供了更多的渠道，也為孩子出國后的社交生活提供了更多的可能性。馬術(shù)運動有助于培養(yǎng)迅速把握方位的能力和靈敏度。崇明汲浜公路室內(nèi)外馬匹領(lǐng)養(yǎng)體驗

相比于騎馬，與馬平等的在地面上工作，更具有挑戰(zhàn)性。崇明汲浜公路室內(nèi)外馬匹領(lǐng)養(yǎng)體驗

在馬場馬術(shù)中，馬匹有三種基本步態(tài)—慢步、快步和跑步。慢步時，馬匹的四肢依次離地和著地，是四節(jié)拍的步伐，此時，馬匹的重心上下變動范圍小，騎手幾乎感覺不到顛簸。當馬匹在慢步時，騎手要找到“1、2、3、4”的節(jié)奏，此時注意保持剛才的坐姿，腰背、臀部要放松且保持彈性，感覺騎座伴隨著馬匹前進的節(jié)奏、韻律而動。此時在教練的指導下，可以做一些慢步時的馬上體操，伸伸胳膊，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，扭扭腰，都會有助于放松騎手的身體，讓你更快地進入騎乘狀態(tài)。崇明汲浜公路室內(nèi)外馬匹領(lǐng)養(yǎng)體驗