小記者必須具備較高的素質(zhì)，除了要有良好的思想道德品質(zhì)、扎實的文化和新聞業(yè)務(wù)基本功。自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當(dāng)小記者，我能行！當(dāng)好小記者要學(xué)會新聞采訪
——要像蜜蜂那樣長于采集花粉
前面，我們學(xué)習(xí)了培養(yǎng)新聞敏感以及發(fā)現(xiàn)新聞線索的方法，那么，有了新聞線索，新聞是不是就可以從天而降呢？肯定不會，因為還有兩個很主要的環(huán)節(jié)沒有進行——采訪和寫作。這一單，我們先學(xué)習(xí)怎樣進行新聞采訪。 學(xué)習(xí)掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎(chǔ)！華士名優(yōu)小記者聯(lián)系人
采訪是記者進行的一種調(diào)查研究工作，那么它與其他調(diào)查研究工作有什么區(qū)別呢？區(qū)別就在于它們各有自己特殊的目的。大家都知道，班主任和科任教師做調(diào)查研究，是為了掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進教學(xué)；同學(xué)們做科學(xué)實驗，寫實驗報告，也是一種調(diào)查研究，這是為了發(fā)現(xiàn)科學(xué)規(guī)律，掌握科學(xué)知識。而記者采訪所做的調(diào)查研究，則是為了準確、真實地反映新聞事件，向社會傳播信息。所以，記者采訪，是圍繞新聞報道的中心，去采集材料，對有關(guān)人員進行訪問，它的目的是非常明確的。夏港正規(guī)小記者課程價格新聞報道要及時、準確，所以特別強調(diào)時效性！
小記者，是指未成年人利用課外業(yè)余時間從事新聞采訪、寫作的職業(yè)體驗，對象多為8至18歲的中小學(xué)生。稱其“小記者”不是具有從業(yè)資質(zhì)的記者，而是通過職業(yè)體驗鍛煉學(xué)生的綜合能力，相對新聞媒體中由成年人擔(dān)任的新聞媒體持證記者而言的。小記者的工作，多是在中、小學(xué)校園內(nèi)進行新聞采訪報道。所采訪的新聞事實，多為校園內(nèi)發(fā)生的新聞事件或見聞。為認識社會、服務(wù)社會的能力，小記者經(jīng)常也會經(jīng)常個人或集體組織起來走向社會實踐，對社會上發(fā)生的新聞事件、新人新事新經(jīng)驗新做法等進行采訪報道。
自信是做好一切事情的“法寶”，是成功大廈的基石。一名小記者，一定要對自己充滿信心，要用自己的實際行動去證明，當(dāng)小記者，我能行！用這種方法采訪，應(yīng)首先確定報道思想，再擬訂采訪提綱，從不同角度，精心準備要提出的問題。采訪時，記者們都要圍繞著統(tǒng)一的提綱，有順序、有主次地提問，注意不要重復(fù)提問，也不要漏下哪個問題。“多對一”式采訪，對小記者來說比較適合，它的好處就是：（1）幾個同學(xué)一起采訪，有利于克服采訪時的緊張情緒，可以使氣氛輕松愉快；（2）有利于相互補充提問，補充筆記，獲得真實的材料。小記者，是指未成年人利用課外業(yè)余時間從事新聞采訪、寫作的職業(yè)體驗！
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學(xué)習(xí)掌握更多的知識，是做好小記者工作的基礎(chǔ)。小記者要采寫新聞，采訪的對象不是校長、老師和同學(xué)，自己熟悉的校園生活。我們還要走出校園，采訪校園以外的人和事，這就要涉及到社會上各行各業(yè)、各種人物，當(dāng)然，也就涉及到、經(jīng)濟、文化、教育、體育和天文、地理、歷史等各方面的知識。比如，我們采訪一位地方行政領(lǐng)導(dǎo)，我們就要了解他主管的具體工作以及這方面工作的有關(guān)問題；我們要采訪一項體育賽事，我們就一定要知道這項體育活動的規(guī)則；我們要采訪一位畫家，就一定要懂一些諸如什么是油畫、國畫、水彩畫以及這位畫家本人的作品等等。三是堅韌，不怕難。有人把新聞采訪比喻成一場韌性和耐力的競賽。競賽，當(dāng)然就不可能很輕松，要面對著重重困難的考驗。華士名優(yōu)小記者聯(lián)系人