重要的是企業(yè)高層管理者發(fā)揮自身的力量,使自己領(lǐng)導(dǎo)的組織形成良好的企業(yè)文化。對(duì)剛上任或?qū)@種教育方式不太了解的高層管理者而言,要想達(dá)到這個(gè)目的,就必須充實(shí)內(nèi)在涵養(yǎng),這是一個(gè)成功管理者的必備條件。在企業(yè)高層管理者弄清了上面三個(gè)目的之后,對(duì)企業(yè)中層管理人員的培訓(xùn)才能夠真正落到實(shí)處,組織才能真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足的發(fā)展。中層管理人員主要應(yīng)該側(cè)重進(jìn)行業(yè)務(wù)上的培訓(xùn),同時(shí)也要向它們傳遞相關(guān)的管理新知的理念,使他們更好地理解和執(zhí)行企業(yè)高層的決策方針,更高效地計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制企業(yè)的日常經(jīng)營(yíng)職能,實(shí)現(xiàn)企業(yè)從理想的目標(biāo)向現(xiàn)實(shí)的業(yè)務(wù)產(chǎn)出的順利轉(zhuǎn)換。其提供勝任未來(lái)工作所必需的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和技能,使他們能夠適應(yīng)不斷變化的環(huán)境中復(fù)雜的具體問(wèn)題;使企業(yè)的宗旨、使命、信念、價(jià)值觀和企業(yè)文化得到順利傳達(dá),并真正在企業(yè)上下員工中發(fā)揚(yáng)發(fā)大;培養(yǎng)個(gè)別骨干分子成為企業(yè)未來(lái)高層管理者的接班人。 要找出在短期內(nèi)干勁十足的經(jīng)理集團(tuán)也不難,但要培養(yǎng)出長(zhǎng)期的、持續(xù)的、強(qiáng)有力的經(jīng)理集團(tuán)卻是難的。烏當(dāng)區(qū)心理培訓(xùn)哪家好
中層干部培訓(xùn)是針對(duì)企業(yè)內(nèi)部中層人員的有組織性的知識(shí)傳遞、技能傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理教導(dǎo)。企業(yè)為了提高中層人員的知識(shí)、技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)行能力、創(chuàng)新意識(shí)等通過(guò)標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程,讓中層員工通過(guò)一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段,達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)。中層人員主要包括由企業(yè)各級(jí)各職能部門管理人員組成的經(jīng)理集團(tuán),他們承擔(dān)著企業(yè)各級(jí)各職部門管理人員組成的經(jīng)理集團(tuán),他們承擔(dān)著企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)中包括計(jì)劃、供應(yīng)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、動(dòng)力、財(cái)務(wù)、銷售、人事、教育、情報(bào)、計(jì)量、后勤等各種職能的具體的計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制工作,是企業(yè)的"中堅(jiān)力量"。 息烽區(qū)域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)了解中層管理人員對(duì)工作的認(rèn)識(shí)有多少,就必須經(jīng)常詢問(wèn)中層管理人員工作的目的為何,以及基本知識(shí)是否明了。
縱觀幾百年來(lái)工商業(yè)發(fā)展的歷史,不難得出這樣的結(jié)論:要造就可選擇一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)好的經(jīng)理并不難,但要組織成一個(gè)精明強(qiáng)干、高效率、高水準(zhǔn)的經(jīng)理集團(tuán)卻不容易;要找出高水準(zhǔn)的經(jīng)理集團(tuán)卻不容易;要找出在短期內(nèi)干勁十足的經(jīng)理集團(tuán)也不難,但要培養(yǎng)出長(zhǎng)期的、持續(xù)的、強(qiáng)有力的經(jīng)理集團(tuán)卻是難的。在一個(gè)公司中,人數(shù)眾多的中層管理人員是企業(yè)運(yùn)行的中流砥柱,但是一般而言,公司對(duì)他們的培訓(xùn)并不足夠。實(shí)際上如果從培養(yǎng)能使用的中層管理人員這一目的出發(fā),往往會(huì)造成中層管理人員和企業(yè)所真正要求的人才完全脫節(jié),他們只是單純憑高層管理者的意思塑造出的“很聽(tīng)話和什么事都肯做的中層管理人員”。這種想法如果擴(kuò)展到整個(gè)企業(yè)的人力資源管理上,就會(huì)使組織里的每個(gè)成員,只是墨守成規(guī)地完成上司的命令而毫無(wú)變化。雖然領(lǐng)導(dǎo)效率會(huì)提高,然而其缺乏判斷及思考的能力。
人力資源管理:非人力資源中層管理人員往往因績(jī)效或工齡得以晉升,所以,當(dāng)他們面對(duì)人力資源管理問(wèn)題時(shí),往往不知所措,極易造成部門效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展。只有合理的進(jìn)行人力資源統(tǒng)籌,才能促進(jìn)部門主管對(duì)人力資源認(rèn)知的改變,做好直線人力資源主管的工作,發(fā)揮公司整體人力資源價(jià)值。團(tuán)隊(duì)建設(shè):中層管理人員從另一角度講也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的leader,因此,在培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置時(shí)應(yīng)有團(tuán)隊(duì)的組建、團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)以及學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)等方面的內(nèi)容,尤其在“文化致勝”的時(shí)代,中層管理人員還必須具備對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)知和構(gòu)建能力,通過(guò)企業(yè)文化的構(gòu)建,在企業(yè)內(nèi)部形成共同價(jià)值觀,以規(guī)范和指導(dǎo)企業(yè)員工的行為,不斷提升企業(yè)的品位和凝聚力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。在一個(gè)公司中,人數(shù)眾多的中層管理人員是企業(yè)運(yùn)行的中流砥柱,但是一般而言,公司對(duì)他們的培訓(xùn)并不足夠。
培訓(xùn)方法:管理類培訓(xùn)的對(duì)象是成人,通過(guò)培訓(xùn)應(yīng)使成人的觀念和行為有所轉(zhuǎn)變。灌輸和強(qiáng)制性學(xué)習(xí)的教育方式己經(jīng)被證明效果極差。真正深人人心的培訓(xùn)必須在平等對(duì)話的基礎(chǔ)上展開(kāi),并輔之以特殊的技巧。在培訓(xùn)實(shí)踐中被認(rèn)為比較有效的方法包括研討法、調(diào)查培訓(xùn)法、模擬法和案例法,“三明治”式培訓(xùn)和體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)作為今后在中層管理人員培訓(xùn)中努力實(shí)踐的方法。三明治式:三明治式培訓(xùn)是按集中培訓(xùn)一分散實(shí)踐一集中總結(jié)再培訓(xùn)一分散實(shí)踐再總結(jié)的過(guò)程進(jìn)行的。適用于系統(tǒng)性培訓(xùn)和專業(yè)人士培訓(xùn),一般時(shí)間跨度較長(zhǎng)。這種方法實(shí)際上是將實(shí)踐的環(huán)竹納人規(guī)劃之中,以突出理論的針對(duì)性在運(yùn)用這種方法時(shí)一定要注意兩個(gè)原則:其一,所培訓(xùn)的內(nèi)容要集中在某一個(gè)領(lǐng)域,具有很強(qiáng)的相關(guān)性,避免求全而失掉目標(biāo)的危險(xiǎn);其二,教師或顧問(wèn)要在學(xué)員實(shí)習(xí)的時(shí)候跟進(jìn)指導(dǎo)。體驗(yàn)式:體驗(yàn)式培訓(xùn)是通過(guò)個(gè)人在活動(dòng)中的允分參與,來(lái)獲得個(gè)人的體驗(yàn),而后在培訓(xùn)師指導(dǎo)下,團(tuán)隊(duì)成員共同交流,分享個(gè)人體驗(yàn),提升個(gè)人認(rèn)一識(shí)的培訓(xùn)方式?;蛘哒f(shuō),凡是以活動(dòng)開(kāi)始的,先行后知的,都可以算是“體驗(yàn)式培訓(xùn)”。體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)的教育模式普遍根本的區(qū)別,前者以學(xué)員為中心(以學(xué)為主),而后者以教師為中心(以教為主)。 中層干部培訓(xùn)是針對(duì)企業(yè)內(nèi)部中層人員的有組織性的知識(shí)傳遞、技能傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理教導(dǎo)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)培訓(xùn)單價(jià)
通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)提高專業(yè)才干能力,知識(shí)的不斷更新,信息的快速傳遞。烏當(dāng)區(qū)心理培訓(xùn)哪家好
實(shí)施方案:自主培訓(xùn):企業(yè)完全依靠自身力量組織培訓(xùn)。企業(yè)自主進(jìn)行培訓(xùn)需求分析,開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程,組織師資,利用自身辦學(xué)條件組織培訓(xùn),并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)評(píng)估情況,調(diào)整和改進(jìn)培訓(xùn)工作。這種培訓(xùn)方式包括企業(yè)組織的各種形式的培訓(xùn)班、講座和報(bào)告會(huì)等。合作培訓(xùn)。企業(yè)人力資源部門和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),與高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合,共同分析培訓(xùn)需求,合作開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程,并以高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資為主開(kāi)展培訓(xùn)。合作培訓(xùn)好處較多,既利用了高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)科技、人才、信息的優(yōu)勢(shì),也利用了企業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施,同時(shí)可帶動(dòng)企業(yè)培訓(xùn)水平的提高。外包培訓(xùn):企業(yè)分析培訓(xùn)需求,提出培訓(xùn)目標(biāo),由高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程,組織師資實(shí)行培訓(xùn),企業(yè)對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):企業(yè)利用自己開(kāi)發(fā)的軟件或者社會(huì)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)的軟件,在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)展培訓(xùn);也可要求和組織中層管理人員直接參加社會(huì)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展的知識(shí)培訓(xùn)。這種培訓(xùn)具有較大靈活性,能有效克服工作與學(xué)習(xí)時(shí)間矛盾、人員集中難等諸多問(wèn)題,同時(shí)可降低培訓(xùn)成本。自助培訓(xùn):企業(yè)組織中層管理人員選擇培訓(xùn)課題,由企業(yè)開(kāi)發(fā)或者委托高校、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)課程,組織培訓(xùn);或由中層管理人員根據(jù)能力提高需要。 烏當(dāng)區(qū)心理培訓(xùn)哪家好
貴州貴大博才培訓(xùn)中心(有限合伙)辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。干部培訓(xùn)是貴州貴大博才培訓(xùn)中心(有限合伙)的主營(yíng)品牌,是專業(yè)的尊敬的社會(huì)各界朋友: 歡迎您登錄貴州貴大博才培訓(xùn)中心官方網(wǎng)站,在此,我謹(jǐn)代表中心全體工作人員向您表示相當(dāng)誠(chéng)摯的問(wèn)候和謝意! 自中心成立以來(lái),我們秉持“明道革鼎,求真善行”的理念,以“為需求服務(wù),為成才奠基”為宗旨,堅(jiān)持提升全民素質(zhì)和綜合能力為己任,贏得了社會(huì)各界的贊揚(yáng)和肯定!中心與省內(nèi)外多所高校建立了長(zhǎng)期的培訓(xùn)教學(xué)合作關(guān)系,實(shí)行室內(nèi)專業(yè)授課和移動(dòng)課堂特色授課方式相結(jié)合,理論與實(shí)地考察相結(jié)合等豐富多彩的教學(xué)形式,做到學(xué)以致用、知行合一。 精雕細(xì)作,我們腳踏實(shí)地;高瞻遠(yuǎn)矚,我們志存高遠(yuǎn);胸懷天下,我們有容乃大!立足貴州,輻射全國(guó)。面對(duì)未來(lái),我們的目標(biāo)是:通過(guò)自身優(yōu)勢(shì)和社會(huì)各界的幫助與支持,秉承“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的精神,塑造我們自身的良好形象;面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們奮勇而上,將貴州貴大博才培訓(xùn)中心打造成在全省乃至全國(guó)都具有一定影響力的培訓(xùn)品牌。 貴州貴大博才培訓(xùn)中心將會(huì)以更加穩(wěn)健的步伐,抓住機(jī)遇,勇對(duì)挑戰(zhàn),以更加開(kāi)闊的視野,保持昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài),為需求服務(wù),為成才奠基,為社會(huì)貢獻(xiàn)!愿與社會(huì)各界真誠(chéng)合作,攜手共進(jìn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,收獲未來(lái)!公司,擁有自己獨(dú)立的技術(shù)體系。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實(shí)力,多年來(lái)一直專注于尊敬的社會(huì)各界朋友: 歡迎您登錄貴州貴大博才培訓(xùn)中心官方網(wǎng)站,在此,我謹(jǐn)代表中心全體工作人員向您表示相當(dāng)誠(chéng)摯的問(wèn)候和謝意! 自中心成立以來(lái),我們秉持“明道革鼎,求真善行”的理念,以“為需求服務(wù),為成才奠基”為宗旨,堅(jiān)持提升全民素質(zhì)和綜合能力為己任,贏得了社會(huì)各界的贊揚(yáng)和肯定!中心與省內(nèi)外多所高校建立了長(zhǎng)期的培訓(xùn)教學(xué)合作關(guān)系,實(shí)行室內(nèi)專業(yè)授課和移動(dòng)課堂特色授課方式相結(jié)合,理論與實(shí)地考察相結(jié)合等豐富多彩的教學(xué)形式,做到學(xué)以致用、知行合一。 精雕細(xì)作,我們腳踏實(shí)地;高瞻遠(yuǎn)矚,我們志存高遠(yuǎn);胸懷天下,我們有容乃大!立足貴州,輻射全國(guó)。面對(duì)未來(lái),我們的目標(biāo)是:通過(guò)自身優(yōu)勢(shì)和社會(huì)各界的幫助與支持,秉承“誠(chéng)信、務(wù)實(shí)、拼搏、創(chuàng)新”的精神,塑造我們自身的良好形象;面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們奮勇而上,將貴州貴大博才培訓(xùn)中心打造成在全省乃至全國(guó)都具有一定影響力的培訓(xùn)品牌。 貴州貴大博才培訓(xùn)中心將會(huì)以更加穩(wěn)健的步伐,抓住機(jī)遇,勇對(duì)挑戰(zhàn),以更加開(kāi)闊的視野,保持昂揚(yáng)奮發(fā)的姿態(tài),為需求服務(wù),為成才奠基,為社會(huì)貢獻(xiàn)!愿與社會(huì)各界真誠(chéng)合作,攜手共進(jìn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,收獲未來(lái)!的發(fā)展和創(chuàng)新,打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。誠(chéng)實(shí)、守信是對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)要求,也是我們做人的基本準(zhǔn)則。公司致力于打造高品質(zhì)的干部培訓(xùn)。