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有沒有人懂東莞京雕教育的課程是如何滿足不同學(xué)員需求的？
一、課程分層與專業(yè)方向細(xì)分基礎(chǔ)到高階的課程體系
課程按難度分級設(shè)置，覆蓋從入門到高級的全階段學(xué)習(xí)需求。例如：初級課程：數(shù)控車床班、CNC 操機(jī)就業(yè)班等，針對零基礎(chǔ)學(xué)員，教授基礎(chǔ)操作、代碼講解、機(jī)床保養(yǎng)等內(nèi)容110。進(jìn)階課程：UG 三軸 / 五軸編程班、車銑復(fù)合班等，適合有一定基礎(chǔ)的學(xué)員，深入學(xué)習(xí)復(fù)雜零件加工和多軸聯(lián)動(dòng)技術(shù)137。課程：五軸編程調(diào)機(jī)班、AI 浮雕自動(dòng)生成班等，聚焦行業(yè)前沿技術(shù)，滿足技術(shù)提升需求611。多領(lǐng)域?qū)I(yè)方向選擇
課程覆蓋數(shù)控加工、模具設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)員可根據(jù)興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇：數(shù)控加工類：數(shù)控編程、精雕設(shè)計(jì)、車銑復(fù)合加工13。工業(yè)設(shè)計(jì)類：3D 造型、小五金制品設(shè)計(jì)、中式家具木雕設(shè)計(jì)612。智能制造類：五軸編程、AI 浮雕生成、自動(dòng)化治具設(shè)計(jì)611。二、個(gè)性化教學(xué)與靈活學(xué)習(xí)模式定制化學(xué)習(xí)方案
學(xué)校根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)、目標(biāo)和學(xué)習(xí)進(jìn)度制定個(gè)性化計(jì)劃。例如：零基礎(chǔ)學(xué)員：從機(jī)床操作、代碼講解等基礎(chǔ)內(nèi)容開始，搭配一對一實(shí)操指導(dǎo)110。在職學(xué)員：提供晚班、周末班，兼顧工作與學(xué)習(xí)12。技術(shù)提升學(xué)員：增加實(shí)戰(zhàn)案例和設(shè)備操作時(shí)間，如 UG 高級班通過分解復(fù)雜項(xiàng)目強(qiáng)化技能37。小班授課與彈性學(xué)制
采用小班教學(xué)（通常每班人數(shù)較少），確保每位學(xué)員獲得充分指導(dǎo)。學(xué)期內(nèi)未掌握可續(xù)學(xué)，直至學(xué)會(huì)為止159。三、實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向與行業(yè)深度融合工廠化實(shí)訓(xùn)環(huán)境
學(xué)員在近萬平米的工廠基地使用 70 余臺真實(shí)設(shè)備（如發(fā)那科、三菱 CNC、五軸機(jī)等）進(jìn)行實(shí)操，直接參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，如小五金制品設(shè)計(jì)、模具加工等1611。例如，精雕課程中，學(xué)員需完成從設(shè)計(jì)到加工的全流程，掌握實(shí)際生產(chǎn)技能612。課程內(nèi)容與行業(yè)同步
課程緊跟技術(shù)趨勢，引入 AI 浮雕自動(dòng)生成、智能制造等前沿內(nèi)容，并結(jié)合企業(yè)需求更新教學(xué)案例。例如，五軸編程課程融入加工工藝，確保學(xué)員掌握行業(yè)主流技術(shù)611。四、就業(yè)支持與職業(yè)發(fā)展校企合作與就業(yè)推薦
學(xué)校與企業(yè)合作開展 “訂單式培養(yǎng)”，為合作企業(yè)定向輸送人才。同時(shí)，定期舉辦就業(yè)對接會(huì)，提供就業(yè)推薦服務(wù)，學(xué)員畢業(yè)后可直接進(jìn)入合作企業(yè)工作1911。職業(yè)技能與綜合素質(zhì)培養(yǎng)
課程不僅傳授技術(shù)，還注重培養(yǎng)學(xué)員的問題解決能力和行業(yè)視野。例如，在項(xiàng)目實(shí)操中，學(xué)員需分析工藝、優(yōu)化程序，同時(shí)通過企業(yè)參觀和行業(yè)交流活動(dòng)了解動(dòng)態(tài)611。五、師資與教學(xué)資源保障雙師型教師團(tuán)隊(duì)
由 40 余名來自企業(yè)的實(shí)干老師傅和專業(yè)講師組成團(tuán)隊(duì)，既精通理論又具備豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。例如，秦子路老師（教齡 16 年）擅長將復(fù)雜技術(shù)簡化，曾慧老師（教齡 13 年）以幽默教學(xué)風(fēng)格激發(fā)學(xué)習(xí)興趣136。自主研發(fā)教材與先進(jìn)設(shè)備
學(xué)校編寫通俗易懂的教材，并配備多媒體教室、直播實(shí)操室和檢測儀器，支持理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)模式1511。。
東莞京雕教育擁有自己的實(shí)體工廠，既有教學(xué)大綱案例練習(xí)，又有每日出貨訂單案例打樣練手，20年行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會(huì)為止安排工作。
我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實(shí)操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)真正實(shí)用的CNC數(shù)控技術(shù)人才。
我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。
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